爱，成长之师

于振勤

摘 要：干一行，爱一行。身为老师，我爱我的职业，但不是因为人们心目中所谓的稳定、假期、工资等问题，我爱的是我的学生——一批后进生。他们是我帮助的对象，是我工作的动力，生活的目标。

关键词：后进生；班主任；爱的力量；英语教学

两个年级的英语课程一个班主任，这样的工作量对我来说是恰到好处。首先，我来说说我的英语课堂。中国农村的英语课堂，根据教学大纲的要求，我们要把课堂还给学生，打破传统的“传授”方式，让学生主宰课堂，成为真正的主人，但对于后进生班级的英语课堂，对班主任工作是一种挑战，我用最真挚的爱去做最美的指引，用爱的力量去感动。

人之初，性本善。人间最美好的东西就是爱。上帝把这最美好的礼物赐予我们，我们为什么不去珍惜，不去利用，不去分享，不去传递呢？我作为一名老师，一个班主任，要求自己从以下方面展开工作。

一、要懂得爱，有爱就有阳光，有爱就有希望

英语对大家来说是非常神奇、精彩、具有特色的课堂，似乎对它抱有一种很高的幻想，当然这样的幻想是美好的、可求的，幻想也要切合实际。让每个学生都开口、都动起来，抬起头来，对于后进生来说难得的是精神支柱、认可、鼓励的话语。

一个平时上课被称为“睡觉大王”的学生，在我的课堂上他没有睡觉，需要给他一个赞美，一个微笑的赞美，让他坚持一节课，在课堂上老师不吝惜自己的微笑，对于后进生，我时刻关注他们，下课的生活我也决不放弃，也许是班主任的原因吧。

二、要珍惜爱，是爱让人成功，是爱给人幸福

著名教育家苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的优生，而是别具特点、与众不同的后进生。”是的，这似乎已成真理，而对后进生这种特殊的群体，我很荣幸与他们走进，他们需要我们认识、理解、尊重、研究、帮扶、培养，用师爱去融化他们，让这群迟开的花朵淋浴阳光、雨露，健康、快乐成长。

三、要学会爱，只有付出爱，才能得到爱

苏霍姆林斯基曾说：“没有爱就没有教育，没有爱心的教师是不合格的。”我试图用爱心感化他们的心灵。从身边的小事做起，我发现后进生的心灵也是美好的，他们内心深处渴望老师的帮助、理解、鼓励，但是他们心灵很脆弱。虽然他们外表好动、爱说

话……担任班主任以来，我经常走进他们身旁，问候他们的一切状况，我也时常和他们说起自己的学生时代，发生过的喜怒哀乐，与他们分享，赢得他们的信任，无形中增进了师生情感，他们诉说心灵深处的迷茫和喜怒哀乐，并给出相应的开导、劝解，我是他们的忠实听众。

四、要正确地认识爱

人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的，“以心换心，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通”。班里有一位男生在小学就是出了名的“难缠户”，他上课迟到、睡觉主要是因为他上网，家里有电脑，听说他还给班里有QQ号的同学建立班群。因此，我醒悟了，我利用休息日、假期网上与他聊天，鼓励他向电脑方向发展，称他为“电脑高手”。一次他严肃地说，班主任您又瘦了都是我的错，我内心被触动了，孩子好像长大了，本学期他几乎每天都给我惊喜：主动担任副班长，维持纪律，完成每天的点名任务……看到他的认真劲儿，班级里其他同学也都很开心，我真的很幸福，这难道不是爱的播种就有爱的收获吗？

班主任的工作也要有耐心。后进生，他们基础差，意志薄弱，自控力不强，行为极易反复无常。对他们要及时发现、及时开导，做到防微杜渐，不能心急，古人云：“教者，长善而救其失才也”，他们的优点很多要在其特长上鼓励，善于发现他们的亮点、闪光点，发掘他们的潜能、给予肯定、认可他们，平时在班级中让学生不要吝惜好话，“对不起、谢谢、没关系、你进步了、你真好……”这些礼貌用语要常说。

五、真正的爱是无私奉献的爱

不如意的事情发生了，学校颁布了一项制度：严禁学生带手机进校园，发现后没收并扣班级分数。一天，发现汪×同学正在玩手机，我打个手势让他把手机给我，我很生气，放学后他与另外两位男生来向我说明原因，说保证以后不会发生，我点头认可他们。汪×同学就说：“明天我来当纪律班长，不过，班主任您要在班里宣布一下，不然别的同学还不知道我是纪律班长呢！”说着他用手摸摸头笑了，我也笑了，这也是我的目的之一啊！“就这样让我们走吗？”其中一个男生说。我要求你们三人比赛谁能在短时间内把今天的英语对话背会，说完，他们跑回教室。几分钟后他们很自信地进来了，都争着先背（原来是注释的汉语），无论何种方式都说明他们用心了、努力了，对此，我依然表扬了他们。这就是我的班主任生活与一群后进生的生活，每次的惊喜、收获、进步、成长。怎么能不爱这个特殊的群体，不爱这份工作呢？

我一直坚信有付出就有回报，任何事都是这样。你认真地去爱就会发现他们都是你幸福的起源。予人玫瑰，手有余香，满手的余香就是你的幸福，大爱无言，言无尽，心中有爱，幸福一生！

参考文献：

[1]刘静.将爱融入教育[J].北方文学（下半月），2012（1）.

[2]于大勇.让孩子在爱中茁壮成长[J].吉林教育，2011（18）.