APP下载
搜索
课程,义务教育均衡发展的最高层次
2016-12-01
本刊编辑部
新课程研究
订阅
2016年2期
收藏
关键词:
课程
发展
猜你喜欢
课程
发展
当活动走向课程 少年已走向未来
迈上十四五发展“新跑道”,打好可持续发展的“未来牌”
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
基于OBE的软件测试课程教学改革探索
为什么要学习HAA课程?
从HDMI2.1与HDCP2.3出发,思考8K能否成为超高清发展的第二阶段
砥砺奋进 共享发展
A—Level统计课程和AP统计课程的比较
改性沥青的应用与发展
杂志排行
《工程建设与设计》
2024年6期
《安徽建筑》
2024年1期
《人生与伴侣·共同关注》
2024年2期
《花卉》
2024年6期
《天津教育》
2024年3期
《现代经济信息》
2024年5期
《世界热带农业信息》
2024年3期
《家庭医学》
2024年2期
《学周刊》
2024年10期
《中国中医药现代远程教育》
2024年8期
新课程研究
2016年2期
新课程研究
的其它文章
理趣谐和:语文教学的大境界
理趣课堂:有意思与有意义
理趣课堂的三重突破
理趣地看“窗”中的智慧风景
论教读与学写的生活化融通
“生活化语文教育场”透视研究(下)