节约理念在高职校园绿化养护中的应用

卢瑞庚，端朝晖

(河北化工医药职业技术学院，河北 石家庄 050026)



节约理念在高职校园绿化养护中的应用

卢瑞庚，端朝晖

(河北化工医药职业技术学院，河北 石家庄 050026)

指出了节约理念下的高职校园绿化工作是保持校园景观非常重要的一个环节，随着科技的不断创新和发展，园林绿化养护工作随着不断创新的先进管理理念和管理水平不断地发生着变化。阐述了构建节约理念下绿化养护的方案，分析了绿化养护工作中的主要措施及现状中的系列问题。

高职校园；节约；绿化养护

1　引言

随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，各行业对社会自然资源和人力资源的渴求度也越来越高，对社会环境资源的需求不断增加，对社会环境质量的要求也不断提高，园林绿化就是其中的一个重要方面。及时建设节约的园林绿化和实现绿化养护的节约化管理也非常重要。 如果不及时建设节约型园林，其运行所需的自然资源和人工成本会越来越高，会对园林绿化的正常运行和管理造成自然资源短缺和社会经济压力。对于高职校园来讲，校园绿化的建设资金投入较少，可以投入利用的自然资源非常有限，这些都不同于城市公园、市政广场等场所的绿化。通过建设节约化校园景观，减少绿化养护管理的支出和降低对自然资源的需求，对于高职院校发展园林绿化景观是一条重要而有效的途径。

2　构建节约理念下的绿化养护方案

“三分种，七分养”是形容绿化养护重要性的最好也是最恰当的说法。可见绿化养护在校园建设中的重要地位。校园绿化养护不同于城市园林等其他形式的绿化养护。校园建设一般资金都是比较紧张的。这样就需要更加详细、科学、专业的绿化养护来完成校园绿化养护。构建节约理念的绿化养护方案对于校园绿化的长期发展是非常重要的。通过制定科学的、合理的、专业的绿化养护方案，做到事事提前准备，工作提前着手，合理量化不同时节、不同环境下所投入的人力、物资和机械，做到综合控制。针对不同时节、不同环境设定养护实施步骤，将养护工作统筹谋划，做到不窝工、不浪费、不重复，高效合理地使用有效资源。

3　节约理念下的绿化养护工作重要技术措施

3.1节水技术措施的应用

水资源，对于自然、社会来讲是非常重要的资源，对于绿化养护管理来讲，水分又是必不可少、不可或缺的。节水技术是采用新型的技术系统和科学的管理手段，对植被进行定点、定期灌溉。运用“开源节流”的传统理念，节约绿化养护的成本。

绿化养护的节水根据自身特点有其特殊性，绿化的种植形式表现多样，种类数目众多，分布疏密不一，根据占地面积的大小对水的需求量不同，而且不同的种植形式和种植品种的不一也表现出用水量的差异性。传统的园林绿化给水方式多采用浇灌或喷灌，针对植物需水性的差异区别不大，这样就会造成对水的浪费极大，而且不同植物需水性的不一，还有可能造成植物缺水或浇水过量造成损伤。在园林绿化中开展滴灌、微喷技术，科学合理的利用节水措施，或利用集水、水处理等再生资源技术提高水资源利用率。针对不同水量需求引用自动化的控制系统控制好给水时间、给水量等来满足绿化养护对水的需求，满足植物的生长需求，减少人力资源和自然资源的投入成本。

另外，通过推广抗旱性能较强的植被，将其与多种植物合理搭配也可以做到节水的效果。此外，绿化养护具有很强的季节性，如夏季的多雨季节，可合理利用天气预报，协调灌溉时间和用水量；入冬开春的浇灌及时准时，也可以起到很好的节水效果。利用天气，巧用降雨，不断地根据天气变化调整绿化养护管理工作，注重日常对植被的观察记录，确保植被的良好长势，将日常记录的信息作为调节节约用水的重要依据。同时，利用高科技的智能设备要经常查看维护，以免漏水浪费。此外，可以根据气候变化、土壤情况和不同植物生长需要，科学合理地调整灌溉作业，加强对绿地中取水设施的检查和维护管理，以确保灌溉设施保持完好，杜绝跑、冒、滴、漏现象，减少浪费[1]。

3.2修剪技术措施的应用

绿化养护工作中的园林修剪，主要是为了满足园林的景观作用，保持整体美观，才对植物进行适度的修剪。如果将节约理念贯彻到绿化养护修剪当中，修剪技术就有了新的意义和内涵。

针对绿化中的每种植物生长特性的不同，制定不同的修剪方案，不能忽视植被的特殊性。根据不同植物的生长程度和习性，制定最佳的修剪方案，如修建时间、修剪程度、修剪次数等，尽量避免重度修剪带来的植物损伤、劳动强度大而造成植物资源浪费和人力资源浪费。合理的修剪，还可以减少植物分枝，降低植物树叶的蒸发面积，从而降低植物对水分的需求，达到节约用水的目的。另外，对于绿化草坪，适度的修剪不仅可以降低劳动强度，减少叶片面积降低植物蒸发量，而且好的修剪高度和修剪频次还可以提高草坪的抗旱性能，降低对水的需求。

3.3病害虫的防控技术措施的应用

病害虫的防治对于绿化养护来讲，是一项非常重要的任务，通过对园林植物喷洒药物等园林病虫害防范在可控的范围之内。做好病虫害的预防工作，发现后及时防治，防止蔓延，要科学地进行水肥管理，以增加植物的抗病性[2]。

节约理念下的园林绿化养护重视采用节能的诱捕设施，避免过度使用药物防治造成对植被的破坏和对病虫害天敌生物的毒害，能有效保护和完善绿化植被当中的食物链。通过科学的植物配置，也可有效降低病虫害的发生。在绿化养护过程中尽量使用物理防治手段，避免使用高毒效的杀虫毒药，不仅对园林工作者的身体健康造成负面影响，也不利于其他健康植被的生长。所以，可以采用具有针对性的小面积撒药，使最小的人工干预达到最好的防治效果，降低化学物质对自然环境的污染，又保证园林的可持续发展。在日常养护工作中，注重水肥管理，增强植被的抗病性，从根本上避免病虫害的发生。

3.4绿化及时修复技术措施的应用

绿化养护过程中，存在病虫害的发生。将经受病虫害侵害的绿化植物、草坪及时修复是非常重要的。如夏季草坪由于高温干旱、多雨潮湿等复杂天气的交替影响，草坪草会受到地下害虫侵害，因此草坪长势减弱，还会发生多种病菌侵害的草坪病害锈病、白粉病、草地褐斑病等。如春季气温回升，蚜虫、草履蚧、木虱等多种虫害发生在园林植物上。

及时修复受到病虫害侵害的园林植物、草坪是节约理念的一种运用。控制初发病虫害有效减少病虫害对植物的侵害，控制好初发病虫害，可以减少单次施药量，降低社会资源和人力资源的投入。对受到病虫害侵害的树木、草坪及时有效的修剪可以降低病虫害进一步对植物的侵害，减少植物体内营养的流失，有利于植物的恢复生长和复壮。

3.5垃圾废物循环利用技术措施的应用

高校校园绿化养护废弃物地产生主要是植物生长修剪的枝条、修剪草坪残叶、入冬落叶、空地林地杂草等，这些废弃物会随着植物的逐年生长不断增加。传统的处理方法一般是掩埋、焚烧，这种处理不仅浪费资源，还影响大气环境、生活环境等，造成环境污染。因而循环利用园林废弃物成为了园林绿化工作的发展方向[3]。

针对校园绿化养护的废弃物(树皮、枯枝落叶、树木修剪枝叶等)的难降解纤维素、半纤维素和木质素等，通过废弃物的堆肥处理，可将园林有机碳物质降解转化为有机营养物或腐殖质[4]做为植物生长所需的营养肥料在此使用到绿化当中，做到资源循环利用。通过对废弃物的二次利用，可以提高土壤肥力、促进植物生长、改善土壤物理结构等功能，降低城市绿地维护成本并带动循环经济发展[5]。可以减少校园绿化养护的相关投入，也能够降低废弃物排放对环境的影响。

4　节约理念下的绿化养护上存在的问题

在现代园林建设和养护中，虽然处处提及节约理念，但是真正能做到节约的并不多见，大部分停留在宣传上。其一，在植物配置上构建大范围的草坪，不仅建设上浪费资金，而且养护上更是浪费水资源和养护成本，同时过多使用的肥料、药剂通过渗透会污染地下水资源。其二，养护层次较低，节约意识不强，不能积极养护，只有被动管护。如病虫害爆发后的重度药物的使用，达到滥用的程度。其三、技术与人员素质的不衔接问题严重。凭经验浇水、除草，技术含量低，缺乏针对性。对水肥的管理缺乏相应的技术标准，机械化，自动化程度低，不能发挥养护材料的功效[6]。一般情况下成本越低的绿化建设越容易让人接受。但是降低成本使用成熟的、相对技术水平较高的节水、节地、节土技术措施，养护操作就会有一定的难度，这样的节约绿化养护技术措施就很难推广。

5　结语

节约理念下的绿化养护，其养护核心是利用最少的人员，投入最少的养护资源(水、肥料、药物等)，结合科学的管理，促进高职校园绿化养护的可持续发展。节约理念的发展任重道远，需要多方面的积极配合和广大师生的参与。以最少的用地、最少的用水、最少的财政拨款，选择对周围生态环境最少干扰的绿化模式[7]。积极推广节约理念，在绿化养护中投入科学养护措施和技术办法已经成为了绿化养护工作中的一项重要工作。通过节约理念，科学有效地绿化养护促进了校园环境的健康发展，促进了人与自然环境的和谐发展。让绿化养护变得更加轻松和科学，促进高校园林绿化建设的经济效益、社会效益和生态效益的同步发展。

[1]丁海燕.节约型园林建设及养护管理措施初探[J].中国园艺文摘,2012(10):44～45.

[2]马雪明,鲍金艳.节约型园林在绿化养护管理中的实践分析[J].黑龙江科技信息,2010(2):13～14.

[3]吕子文,方兰海,黄彩娣.美国园林废弃物的处置及对我国的启示[J].中国园林，2007(8)：90～94.

[4]于鑫,孙向阳,徐佳,等.北京市园林绿化废弃物现状调查及再利用对策探讨[J].山东林业科技,2009(4):5～11.

[5]张庆费,辛雅芬.城市枯枝落叶的生态功能与利用[J].上海建设科技,2005(2):40～41.

[6]杨全英.兰州市城市园林绿地养护管理工作存在的问题及建议[J].甘肃科技纵横,2010(6):192～193.

[7]仇保兴.全国节约型城市园林绿化经验交流会上的讲话[EB/OL].(2006-08-01)[2007-10-02].中国风景园林网. http://www.chla.com.cn.

2016-06-07

河北省高等学校人文社会科学研究项目(编号：ZT22015006)

卢瑞庚(1982—)，男，硕士，主要从事风景园林规划设计方向的研究工作。

S731.2

A

1674-9944(2016)13-0151-02