2017年《校园足球》部分栏目选题计划

2017年《校园足球》部分栏目选题计划

1 教学园地栏目

为了全面落实教育部提出的开设每周一节足球课，扎实推进足球进课堂的工作，帮助学生系统的掌握足球技能的目标，2017年度本栏目重点围绕足球教学实施过程中的“教什么”以及“如何教”的问题进行探讨，为足球教学提供内容及依据，更好的服务于广大一线教师，杂志社每期将按照既定的重点择优刊登，欢迎广大教师积极投稿。

第1～2期

主题：因地制宜创造足球教学条件的实践性研究。

针对现实存在的足球场地、师资不足等客观的问题，如何采取有效方法落实每周一节足球课。

第3～4期

主题：各年级足球教学内容的合理安排的讨论与研究。

探讨各个年级足球教学的内容及依据，形成系统化、层次化的内容，避免低级无效的重复现象。

第5～6期

主题：足球教学中如何提高学生身体素质的实践研究。

探讨在足球教学中有效提高学生身体素质的类型、手段与方法。

第7～9期

主题：适宜小场地开展的辅助足球教学的小游戏。

集中探讨围绕提高学生的球性、控球技术、配合意识，射门能力等方面内容的游戏。

第10～12期

主题：足球教学中如何关注不同学生差异的教学实践。

探讨如何针对有足球学习基础和无基础的学生，男、女生的差异开展适宜的足球学习。

2 交流训练栏目

足球训练与各类竞赛交流活动，是在提高足球参与人员基数的基础上，帮助有兴趣、有足球运动特长的学生进一步提升足球技能的重要环节。作为学校足球训练的管理者以及教练员，凭借自身以往的学习与训练经验是否能够管理好一个训练队，科学的实施训练是须反思的现实问题。2017年度，训练与交流栏目将围绕着如何做好足球运动队的科学管理以及科学训练为中心进行探讨，旨在为广大实施校园足球训练教师们，提供可以借鉴与学习的方案与方法，全面提高训练水平与管理能力。

第1～3期

主题：各年段足球训练内容合理安排的研究。

探讨足球技术在各个阶段进行训练的依据和内容；如何制定训练计划，整体把握训练的内容与节奏。

第4～5期

主题：以校为本，科学实施足球训练队的管理方式；以生为本，针对特殊足球队员实施帮助与管理的案例。

第6期

主题：针对初学足球的队员，提高控球能力的训练方法介绍。

第7期

主题：暑假期间进行足球训练的注意事项。

第8期

主题：针对小学足球运动员进行配合意识的培养策略。

第9期

主题：针对初中足球运动员提高配合意识的培养策略。

第10期

主题：如何做好区域性校园足球联赛的方案设计与管理。

11～12期

主题：进行冬季足球训练的注意事项。

3 编读往来栏目

2017年栏目仍旧以《我与足球的故事》征文为主题，无论是喜欢踢球的普通学生; 还是带队训练的一线教师和足球教练; 或是学生家长,只要你有想说的、要写的,《校园足球》就为你提供展示的平台，栏目及读者一同分享那些与足球相关的经历、故事，以及足球带给你生活、学习和工作的相关的感受和变化, 用文字、图片来记录足球伴着我们走过的美好时光。

4 其他栏目

以下栏目接受普通来稿，也可由杂志通讯员协助采访完成。

1.希望之星：对青少年球员成长经历、训练体验、学习生活等情况进行报道和访谈，形成“生涯启蒙——刻苦训练——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。

2.人物专访：对校园足球的行政管理人员、校长、教师、教练、家长等校园足球一线工作者的访谈，介绍他们对于校园足球的看法和认识，剖析在校园足球的开展中遇到的困难及解决办法。

3.健康课堂：围绕校园足球运动教学、训练竞赛开展的卫生保健与健康促进青少年学生及队员的运动损伤的防治、营养膳食、心理健康的咨询与解答。