以做促学 亮点纷呈

◎文／朱学东

以做促学 亮点纷呈

◎文／朱学东

在“两学一做”学习教育中，喀喇沁左翼蒙古族自治县坚持把深化学习教育成果与落实党建工作紧密结合，贴近实际，突出特色，推动各项任务落实到位、亮点纷呈。

落实责任到位，解决难点问题惠民生。全县各级党组织认真把握“做”这一关键，坚持把“落实”贯穿学习教育始终，县委书记带头走遍所有乡镇、乡镇党委书记走遍所有村组、村党支部书记走遍所有农户，有效形成三级党组织书记带头深入基层解民忧、惠民生。创新实行“四微”助学教育模式，建立以微清单、微动作、微课堂、微管理为主要内容的“四微”助学制度，强化责任认领与落实，确保“两学一做”扎实有序推进。目前，共收集意见、建议132条，解决问题115个，帮扶困难群众216户，解决农业生产、交通等难题140多个。

树立品牌效应，推动基层党建上水平。深入开展“五强双百”工程，确保选强书记、配强班子、建强队伍、做强经济、筑强阵地，同时力争用一年时间，使全县200个村级党组织全部达到组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、保障有力的要求，推动农村基层党组织全面进步、全面过硬。探索实行“党员日常积分管理量化考评”机制，依据党员权利和义务规定，严格执行党内生活制度，制定奖惩标准，量化考核措施，促使党员在平时和关键时刻带头发挥模范作用。

创新服务举措，发挥示范引领作表率。按照县级领导干部直接联系服务群众点、基层党建点、扶贫攻坚点等“多点合一”的原则，集中全县37名县处级领导干部和85个包扶部门的资源优势，下派190名“第一书记”到基层联系点调研指导、开展工作，定期开展“群众接待日”活动，帮助解决实际问题。继续推行“精准扶贫+党建”工作模式，在确定29个软弱涣散村党组织的基础上，将69个贫困村全部纳入软弱涣散党组织进行整顿，研究落实整改措施，确保软弱涣散村党组织转化升级。深入实施“双岗、双责、双奉献”主题实践活动，引导街道驻区单位党员领导干部参加社区各项主题实践活动。今年“七一”前夕，共组织在职党员开展个性化服务2600余人次，认领微心愿78个，帮助社区居民解决实际问题3560个。

（作者单位：喀左县委组织部）