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对高职院校“廉政文化进校园”工作的思考

2016-11-26

长江丛刊 2016年32期
关键词:进校园党风廉政廉政

曾 琼

对高职院校“廉政文化进校园”工作的思考

曾 琼

“廉政文化进校园”工作是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是弘扬社会主义先进文化的具体行动,对于营造风清气正的良好社会风尚,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们务必深刻认识高职院校廉政文化建设的重要性,纵深推进高职院校“廉政文化进校园”工作。

高职院校 廉政文化 建设

研究表明,”廉政文化进校园”工作是时代的要求,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是弘扬社会主义先进文化的具体行动,对于营造风清气正的良好社会风尚,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

文化如水,无声润物。廉政文化作为高职院校校园文化建设的重要组成部分,对于构建和谐校园有着举足轻重的作用,如何真正让廉政文化入耳、入脑、入心?笔者有如下几点思考。

一、领导重视,职责明确,机制健全

学校要成立由党政一把手任组长,纪委书记任常务副组长,其他班子成员任副组长,各部门负责人为成员的“廉政文化进校园”工作领导小组;并在纪检监察部门设立“廉政文化进校园”工作办公室,具体负责协调和落实此项工作;要通过制定“廉政文化进校园”工作规划,明确指导思想、任务目标、建设标准和工作要求。在具体实施过程中,可围绕“一个主题,两个融合,三个原则,四个重点”的工作思路,即以“崇廉尚洁,育人为本”为主题,将廉政文化进学校和校园文化建设、党风廉政建设融合在一起,坚持“全覆盖、全过程、全员参与”的原则,以促进领导干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工廉洁从业、学生廉洁修身为重点,在全校形成“一把手”负总责、分管领导亲自抓、班子成员共同抓、职能部门具体抓、相关部门各负其责、广大师生共同参与的工作机制。

二、创新载体,丰富形式,营造氛围

学校要把传统阵地建设和现代科技手段相结合,大力营造浓厚的廉政文化建设氛围。一是充分发挥传统宣传媒介的作用。定期更新廉政文化园地和专题板报内容,定时播放廉政之声校园广播,定点张贴廉政文化格言警句,定人摆放廉政文化台签,增强廉洁教育的感染力。二是积极利用互联网、手机、投影仪、电子显示屏等新兴媒体。制作廉政文化建设专题网页,创建领导干部廉政教育短信平台,开办廉政红色影院,安装廉政文化LED显示屏,设置廉政文化电脑桌面,增强廉洁教育的渗透力。三是深入拓展阵地,有机整合资源。可通过校园文化艺术节、廉政文化月、开辟廉政文化阅览室、建设党风廉政教育室、业余党(团)校培训等方式,增强廉洁教育的影响力。

三、全面覆盖,突出重点,深化教育

要积极开展内容丰富、形式多样、分层分类、全面覆盖的特色教育活动,全力营造潜移默化、润物无声的廉政文化氛围和效果。

一是要利用党委中心组学习会、一把手上廉政党课、典型示范教育、参观警示教育基地、观看警示教育片、科级干部任前谈话、述职述廉、廉政知识测试、外请市纪委专家举办廉政专题报告会等形式,不断增强党员干部拒腐防变和抵御风险的能力。二是要组织教师深入学习《教育法》、《教师法》等法律法规,广泛开展“立德树人,同心共铸中国梦”、“为人师表,廉洁从教”为主题的师德师风教育活动,倡导严谨治学、廉洁从教的师风和教风。三是要加强对行政、管理和服务岗位职工的廉洁从业教育,特别是对重点领域和关键岗位人员,要有针对性地开展岗位廉能风险、反腐倡廉政策法规和财经纪律等方面的教育。四是要把廉政文化和课堂教学、主题教育、班团活动有机结合,潜移默化地熏陶和培养学生健康良好的道德基础。可把廉洁教育纳入学校德育教学计划中,专门为学生安排廉洁教育课时,有计划系统性地对学生开展廉洁教育活动,确保廉政文化进课堂;另外,可根据学生特点,开展形式多样的向先进学习、争做志愿标兵、廉洁伴我成长等主题系列教育活动,确保廉政文化进班团支部活动。五是要把教师的评优、晋级、绩效工资等与廉洁教育活动挂钩,确保廉政文化进考核标准。

四、建章立制,强化督查,务求长效

要深入开展廉能风险防控机制建设工作,全面排查学校所有岗位在权力运行等方面存在的风险,理清各部门对管理或服务对象行使的各类职权,编制好职权运行流程图,以排查廉能风险点、规范业务流程、制定防控措施。通过对重点领域和关键环节查缺补漏,建章立制,不断完善反腐倡廉制度体系,以真正做到把权力关进制度的笼子里,形成一套用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

春风化雨,润物无声。要充分发挥廉政文化教育人、鼓舞人、引导人、塑造人的积极作用,让风清气正的校园氛围化为凝聚人心的力量,化为昂扬的工作斗志,化为敢争一流的豪情,化为蓬勃向上的朝气,为建设人民满意的学校交上一份满意的答卷!

(作者单位: 赣南卫生健康职业学院(江西省赣州卫生学校))

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