最美的苹果

赣榆区徐山中心小学 孙秀云

最美的苹果

赣榆区徐山中心小学 孙秀云

“这又是谁给的苹果啊？”我一边打量着学生一边满肚子的疑问。

“老师，这个苹果好丑啊！”精灵鬼徐大远指着这个特殊的苹果大喊了起来，经他这么一喊，学生们就像发现的新大陆似的，伸着脑袋瓜，直勾勾地观察这个丑苹果，还不约而同地笑了起来。这是孩子们的天性，芝麻大点的事情，只要一人做，其他人也会受“传染”，跟着一起做。看着他们纯真开心的样子，真不忍心阻止他们从丑苹果里寻得到的乐趣，可是我知道，此时有一个人心里肯定是难受的，那就是送这个丑苹果的学生。

为人师，几乎都有这样的感觉，学生给的礼物，永远是永物质无法来衡量的，更不能用美丑来定义，因为只要有了纯洁的爱融进去，它就是最好的。既然这样，我何不来个“美”与“丑”的辩论呢？这样还能在孩子们幼小的心田里播撒真善美与爱的种子。

“这苹果怎么丑啦？谁来说一说？”没想到一句话下去，班级顿时鸦雀无声了。本以为学生就此蔫了菜，我的辩论会也就此被他们的沉默扼杀在摇篮里了，可是谁知，平日里沉默寡语的张正辉慢慢地站了起来，仿佛是鼓足了很大的勇气才敢抬头看我，才敢说话。“老师，别的苹果是又大又圆，这个苹果长得不大，脸蛋长歪了，它那上面还有好几块大疤，肯定是坏苹果。”他几乎是哽咽着说完这些话，稚嫩的脸上露出了难过委屈的表情，我知道这个丑苹果对这个孩子的重要性。刚始教他的时候，他的接受能力总是比别人慢，作业讲了一遍又一遍还是错，描红本上的字总是龙飞凤舞……他在学习上的表现不就像这个丑苹果吗？可是再丑的苹果也有美的一面，我该让这个善良的孩子知道。我摸着他的头说：“经你这么一说，这苹果长的还真特别，可是在孙老师心里它是美的，谁能像孙悟空一样用火眼金睛发现它的美呢？”许是孩子一听孙悟空吧，各个兴奋地举起了手。“老师，它长的丑，可是还可以吃，所以美。”；“我闻闻它，如果还是香的，就是美的。”……

“同学们，你们真厉害，发现了这么多的美。我们身边就有一些存在美的学生，也许他课堂上的表现不够优秀，可是在其他方面可以表现的很优秀。就像张正辉，班级干净的卫生里不开你的值日。老师相信你是只要多加努力，一定会是最美的‘苹果’。我要感谢送我这么美的苹果的学生。”看着他渐渐露出笑容的脸蛋，我觉得这苹果真甜，真香……

每一个孩子都有美好的一面，我们要做的就是用慧眼将这美寻找到，用慧心慢慢呵护。让这美丽的种子在孩子的心田生根发芽，伴他健康快乐的成长。