浅谈职业院校图书馆“三农”信息服务

文/山西省忻州市原平农业学校图书馆 李如生

浅谈职业院校图书馆“三农”信息服务

文/山西省忻州市原平农业学校图书馆 李如生

简述了我国农村农业信息服务现状，以原平农校图书馆为例，论述了图书馆服务“三农”的目的意义，以及原平农校图书馆为“三农”服务的八项措施。

原平农校；图书馆；三农服务

农业是我国国民经济的基础，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴梦，难点在农民、农村、农业，破解“三农”难题，关键在人才、科技和教育。农业现代化的实现要依靠农业信息化.推进农业信息化服务。职业院校图书馆为“三农”提供信息服务，责无旁贷，义不容辞。近年来，原平农校图书馆作为学校文献信息中心，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以农为本、开放办活”的发展战略，秉承“养善强能”校训，以社会主义核心价值观为主线，紧贴时代要求，优化服务，在职教、“三农”、脱贫、学校未来发展中积极作为，为了新农村建设，新农校发展，打造新青年，培养新一代农村青年，原平农校图书馆主动搭台，校企联合，强强合作，以“新农业、新国学、新青年”为抓手，利用馆藏信息资源和网络资源优势，积极参与忻州市实施“一、十、百、千、万”惠农培育工程，为服务三农做出贡献。

一、我国农村农业信息现状

农村与城市相比依旧有一定的差距。地处偏僻山村，交通不便，消息闭塞，与外界联系小。农民大多没受过良好的教育，也没有一技之长，农村信息质量低，信息内容实用性不强，发展水平参差不齐；重视基础设施建设，轻视信息资源开发。一是信息意识淡薄，对信息的重要性缺乏认识，获取信息的能力有限。二是信息资源不多，图书资料、网络信息资源缺乏，信息资源的开发成果推广范围有限。三是发布渠道不畅，农业信息滞后，影响农业产业结构调整进程。四是缺乏网络人才，投入经费少，培训机制不完善，缺乏懂技术的复合型高级人才。

二、原平农校图书馆服务三农的目的意义

原平农校图书馆结合“国家中等职业教育改革发展示范校建设”，本着探索农业职业教育发展新办学模式；打造一批“双师型”教师、管理队伍；开创校农合作新模式，推动农业产业改造升级，为山西发展现代农业，培养一大批有文化、懂技术、会经营、留得住、用得上的农村技术人才和能够自主创业的新型职业农民，更好地为社会主义新农村建设服务。

三、原平农校图书馆服务三农的主要举措

原平农校图书馆系统收藏了各类涉农专业的图书、期刊、参考工具书在内的丰富的文献资料。因其资源优势、技术设备优势及人才优势，成为提供农业信息服务的主体。扩大服务对象，全方位向公众开放，是图书馆的义务和职责。一是积极提供农业信息服务，编发《新农业信息汇编》，定期为市农业相关部门提供资料，为他们决策，提供信息支持。二是为加快农业科研成果转化。本着为“三农”服务原则，引进和推广国内外先进的生产技术。我馆编发《新农业信息汇编》，介绍新技术、新品种等。三是积极开展文体活动，丰富农民学员素质。每年4月份在送教下乡班级，举办世界读书日系列活动；举办校园文化节、“石鼓杯”书画展、职教宣传周等活动；四是为农村合作社服务，农村合作社的快速发展。农村对科技知识、科技信息以及市场动态的需求越来越迫切。原平农校图书馆面向广大农村合作社开展科技兴农服务，意义重大。五是注重宣传正能量，强化引导有特色。原平农校图书馆把握育人导向，利用送教下乡活动,宣传正能量，图书馆每年编印发行《送教下乡简报》15期，出版《校园文化手册》、成立了滹沱书院、举办国学讲座、把校园文化送到农村。六是培训农村中小学图书管理员和农村书屋管理员，原平农校是忻州市培养农业高素质技能人才的重要基地，原平农校图书馆凭着人才、信息资源和技术设备等自身优势，抓住机遇、送教下乡，服务“三农”，锐意进取，多次组织图书馆骨干教师奔赴忻州市十四个县市区，开展农业及农村经济发展现状与趋势、农业信息化水平、社会主义新农村建设现状、农村图书室利用现状等方面的调研活动。主动为原平石河、西张、水峪等20个村图书室进行培训整理，提高图书利用率，为五寨，原平、繁峙等十个县中小学图书馆管理员进行业务培训，为一万多农村学员开展《农业信息检索》讲座，取得了很好的社会效果。七是免费向全社会公众开放。原平农校图书馆免费向广大的农业从业人员开放。我馆成立了滹沱书院，每年开展多次书画展，免费吸收农民书画爱好者作品，免费提供学习场地。免费为市民办理借阅证，免费举办国学大讲坛。八是开展送“科普知识到农村”活动。原平农校图书馆按照学校部署，为农民送文化、送知识、送科技，把农民需要的科技知识送到田间地头。组织农业专家下乡举办科技培训班、讲座，提高农民的科学文化素质。比如我馆馆长李如生在学校“送教下乡”过程中，主动推荐最新图书，把农业类图书送到农民手中。在河曲、五寨等县市培训农民学员，为农民脱贫致富做出了贡献。

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