略谈高校图书馆员如何提升能力

2016-11-25华北理工大学王玲

办公室业务 2016年23期

关键词：图书馆员馆员图书馆

文/华北理工大学王玲

略谈高校图书馆员如何提升能力

文/华北理工大学王玲

在信息时代，高校图书馆正朝着信息化、现代化的方向快速发展，使高校图书馆员面临更高的能力提升要求。下面主要探讨提升高校图书馆员能力的几点具体做法，希望能帮助高校图书馆员不断提升自身能力，从而更好地满足时代要求，紧跟时代发展步伐。

高校；图书馆员；能力；提升途径

为使高校图书馆能顺应时代发展，将其变成推动高校科研及教学的必备资源库，仅应用先进的科学技术是远远不够的，图书馆员服务能力、信息整合能力、综合实力等的提升也至关重要，它是促进高校图书馆可持续发展的决定性因素。要想振兴高校的图书馆事业，就必须将如何提升馆员能力当作大事来抓。

一、提高图书馆员阅读层次，促进提升图书馆员的服务能力

高校图书馆员是图书馆与读者之间最主要的纽带，所以图书馆应倡导馆员进行个性化的阅读，因为馆员的专业背景不同，他们在具体工作中就具备不同的优势，且馆员社会知识积累的不同也会给读者带来不同的益处，而不同读者群体的阅读兴趣、习惯及需要也存在差异，这就决定着馆员的阅读具有独特性。鉴于此，高校图书馆员要按照自身的爱好、特征等实际情况与职业特征自主选择读物，在自我教育中学会思考，不断发展自身的人格，以便有效开展服务工作，适应社会发展需要。同时，各个图书馆员要阅读不同的、能怡情养性的内容，促进自己的身心健康，以便在工作中更好地发挥自己的知识与专业能力。阅读能帮助图书馆员完善知识结构、提高阅读层次，集成各方面知识与技能，从而形成高度集成的、联系紧密的知识系统，增加图书馆员的阅读价值，并使其在读者之上、服务第一的图书馆服务理念中得到更充分的体现，有效促进图书馆员服务能力的提升。

二、竞争与合作机制并存，进一步整体提升图书馆员的实力

一方面，竞争指的是个人、群体为在某个范围里谋求他人共同需要的资源而进行的追赶、争胜的一个过程，它能将馆员工作的主动性、积极性最大限度地调动起来，激励馆员将压力变成动力，对高校图书馆员提升自身能力很有帮助。因此，图书馆应针对馆员制定出一套奖惩分明、优胜劣汰的管理制度，实施馆员绩效考核，给予工作成绩突出的图书馆员一定的物质或精神奖励，帮助图书馆员提升职业能力。另一方面，合作指的是个人、群体为谋求共同目的的实现而彼此配合的一种社会行为，人类的进步离不开合作，它对提升高校图书馆员的能力有极大的作用。所以高校图书馆应积极建立健全合作机制，促使各个馆员一起努力工作。而竞争与合作机制在高校图书馆的并存不但能激发出馆员的工作主动性、积极性，还能结合集体的智慧与力量有效提高工作效率，从而进一步整体提升馆员的综合实力。

三、增强图书馆员信息意识，提升馆员信息素养与整合能力

信息时代里的图书馆员应具备强大的信息整合能力，以便让读者享受高效、快速的信息服务。这就要求高校图书馆员要拥有强烈的信息意识，善于快速、及时地捕捉更多更有用的信息，并进行分析、整理、加工、开发、重组等，也就是整合信息，从而构建丰富的高校图书馆信息资源。一方面，高校图书馆员要深入所在高校的各个院系，主动积极地走访、了解广大师生对信息的使用需求，以便立足需求有针对性地查阅资料，在海量信息中提取出精华信息，整合读者所需资料，以便更好地服务。另一方面，高校图书馆员要重视培养自己对信息的获取能力。信息行为对馆员的信息素养有综合的体现，主要有信息的主动行为、被动行为、潜意识行为。如今，现代社会高速发展，高校图书馆员只有综合运用各种各样的信息行为，提高自身的行为能力，借助现代先进技术将收集、整理的信息准确无误地整合并传递给读者，才能推动信息利用率的提高，才能将信息的价值发挥出来，同时提升自身的信息素养与信息整合能力。

四、做好继续教育培训，为馆员不断提升能力提供学习机会

高校图书馆员只有不断更新知识与技能，加强终身学习，才能满足时代要求。所以馆员有必要在自学中不断提高能力。而高校图书馆是用人单位，应做好继续教育培训工作，为馆员不断提升能力提供充足的学习机会。由于馆员的能力与素质参差不齐，所以继续教育培训要结合高校图书馆员的各种岗位特征，有所侧重地实施岗位定向培训，以增强继续教育培训的实效。图书馆要按照岗位工作的轻重缓急、馆员培训对象的岗位要求及知识层次来明确培训目标，有针对性地帮助培训对象在短期内改善知识结构，提高能力。如果馆员已经掌握了一些基础理论知识，那么继续教育培训的侧重点就可放在对计算机知识的掌握以及外语水平的提升等方面；如果馆员是外行人员，没有图书馆工作背景，就应让他们学习图书馆学、信息学、情报学等基础理论知识，掌握基本岗位技能；对于专业基础好、思想素质高、能力强的馆员则应送出去接受重点培训，特别是要在建设高校图书馆特色数字化资源方面多下功夫，帮助他们成长为建设现代化图书馆的中坚力量。