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享文化之繁华(2)

2016-11-24

作文与考试·高中版 2016年31期
关键词:行囊心灵文化

落日熔金,暮色四合,乘一叶扁舟,来到历史的彼岸:与苏轼探讨人生的渺茫与伟大,与陶潜共享带月荷锄归的美好,与李煜分担愁如东流之水的感伤……用一指墨香,览尽文化之深邃与灵动。【开篇运用想象,以排比的形式与文化名人对话,将读者引入浓厚文化氛围中,自然地导入话题,照应题目,语言典雅,令人眼前一亮】

文化从那翻滚激荡的黄河开始,便根植于我们的心田,镌刻于我们的基因。那寓意吉祥的中国结,那元宵佳节的灯谜,那美轮美奂的华夏庭院……无一不是珍贵的传统元素。而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。

把文化作为生命的行囊,便让灵魂与文化一道,穿行在历史的音符与文字墨香之间。【以常见的传统文化元素为例,有力地论证了文化深深地融入在人的灵魂之中,是伴随人一生的宝贵行囊,点明主题。引出下文穿行于历史与文墨间的文化之旅】

文化,流淌在悠远的箫声中,诉说着哀怨与愁绪;文化,弥漫在阿炳的二胡中,叹尽人生的跌宕起伏;文化,流转于锦瑟之间,轻拢慢捻之中净化了内心的污秽……本无生命的乐器与乐曲结合在一起,便成为了文化的载体,寄予着心灵的世界,承载着厚重的文化。【将音乐与人的情感关联,论证了文化行囊对于人心灵的影响,文化行囊是安放心灵的寄托】

不仅仅在丝竹间,文化也在素净的宣纸上蔓延而来。张大千匍匐在洞底绘出的梦幻敦煌,诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着力画出的自然风物,传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》,刺激着审美的神经……中国画中的水淡云轻,妙手丹青的一点一描,宕开的不仅仅是墨,更是深厚的文化底蕴,文化之魂由笔底传承。【以名画家为例,论证了文化行囊给人生带来的是心灵的震动,文化的繁华不仅是外观上肤浅的华丽,更是笔端涌动的魂魄】

同样,龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏:颜真卿规正而又洒脱的笔锋,王羲之隽秀玲珑的字体,张风子如丝带般拂过的清新之风……无一不是文化的符号。一笔一划蓄内敛,却掩盖不了笔底的雄浑洒脱,那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅厚重,如深潭微澜,如雪底苍松。【书法表现出来的,是笔者的品性和气魄,列举一系列书法名家,论证了文化行囊的丰富内涵】

文化如辽远的江海,包容着一切。既有张若虚“江月年年初照人”的美好幽深,又有苏东坡“起舞弄清影”的飘渺烂漫。那篇篇诗词,字字珠玑。诗人惜字如金,落笔生花,留给世人一片芳华。

文化之美常浮荡于我心间。那里有轩榭廊道,那里有至臻服饰的绣扣,那里更有吟唱千年的戏曲……那是中华文化之精髓,炎黄子孙之傲骨。它如枝头的梅花,傲吐芬芳。【由诗书音画到建筑服饰,进一步论证繁华的文化,是值得伴随一生的宝贵行囊】

愿乘文化之舟,度文化之沧海,畅享那份美好与挚真,低吟文化之妙语,歌吟一生,幸福一生。

这样的行囊,希望我们共同拥有,共同打造,共享文化盛宴。【结尾两段点题,照应题目,句式整齐,排比增添气势】

评点

升格后的文章,是一篇思路清晰,文笔优雅,富有深度的议论文,具体表现在:

一是扣题严谨,内容丰富,从诗书音画到建筑服饰,多角度具体地论述了文化对灵魂的意义,删除了空泛冗长的论述和偏离主题的部分,并在每个段落之后进行了表述上的完善,紧紧围绕写作中心论述,突出了主题。

二是文采斐然,文化底蕴深厚,文章开篇就是诗意盎然的呈现,主体部分对音乐、美术、书法的铺陈,无论是评述人物还是评价艺术,都满含诗情画意。文句整散结合,铿锵有力,古色古香,韵味无穷。

评分:60分

(编辑:李跃)

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