让信任住进你的家

钱静

【摘要】我国教育家陶行知先生曾经说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”对于小班的孩子来说，在教师信任孩子的基础上，让孩子也信任你是非常重要的。只有让爱住进孩子的内心世界，才能获取孩子的信任，让幼儿快乐成长。

【关键词】信任 游戏 观察 细节

在《56号教室的奇迹》书中，有六阶段的阐述。第一阶段：我不想惹麻烦。雷夫告诉我们要与孩子建立伙伴的关系，让孩子信任你，而不是害怕你。对于幼儿园的孩子特别是小班刚入园的来说，让孩子信任喜欢上你是尤为重要的。

一、游戏，拉近距离。

小班幼儿年龄普遍较小，孩子们刚入园时，由于周围环境与人物的变化，难免会产生恐惧感，天天“保持沉默”，有的甚至“默默无闻”。大多数幼儿不愿与老师说话，不愿与同伴交流。对于这一现象，教师可以事先收集一些适合小班幼儿玩的游戏。如“我的眼睛在哪里”、“猜猜我是谁”。

如在开学第一天，为了稳定孩子的情绪，我便与孩子玩起了“猜猜在哪头”的游戏。让孩子围成一个圈，然后我手拿积木让孩子猜猜在哪个手里。就这样一个简单的游戏，我把孩子们的目光吸引了过来，原本哭泣的孩子情绪也稍稍稳定下来了。教师还可以抓住幼儿喜欢小动物的特点，在音乐声中，让幼儿来猜猜是什么小动物来了，然后出示相应的小动物。在这样的互动游戏过程中不仅让孩子们脸上露出了笑容，也让孩子对一个从未见过的老师有所了解，进而产生好感，拉近了孩子与老师之间的距离。

二、观察，走近孩子。

《指南》中指出：尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展。对于一些比较特殊的孩子，可能我们用自己的眼光，看到的是孩子的淘气，而对孩子来说，有多少时候，他们是在依照自己的方式，探索这个世界的奥秘！对于这样的孩子，教师可能要花更多的爱，去观察、关注他们，给予他们更多的爱，走近孩子。

在班中有个孩子叫悦悦，她平时一直不爱说话，也不愿与你交流。每每想和她说话时，她总是眼睛看着其他地方，不回应你。有一次突然发现她在吃饼干时，将饼干咬碎了，当时我有点生气。就在这时突然听到她嘴巴里高兴地说着：“看，我吃出来一个月亮啦，我吃出来一个月亮啦！”只见她拿着月亮在给旁边的小朋友看，嘴里不断的重复着刚才的话。我听到后也很激动，因为我还从没有听到她开口说这么多话。于是我走过去，她高兴的指着手里的饼干说：“月亮饼干！”她还沉浸在月亮饼干中。我及时的与其他孩子一起表扬了她，她就开心的笑了笑。从那以后，我发现悦悦开始愿意开口说话了，但是说的还不是很多。

三、细节，决定成败。

苏霍姆林斯基说过：“每一个儿童都带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。他以无比信任的心情把这颗火星交给我们，做教师的人。这颗火星很容易被尖刻的、粗暴的、不信任的态度所熄灭。”在儿童成长阶段，在日常生活的细节中，要尽量多地让他体验到他人是可以信赖的。让孩子信任你，往往一个细节的动作就可以。

如悦悦虽然开口说话了，但是在说话时她从不会把眼睛看着你，而是眼睛总是看着其他的地方。这时我突然想起大班里有一首歌是这么唱的你的眼睛里有呀有我，我的眼睛里有呀有个你。于是一次在和她交流时，我对悦悦说：“悦悦，看看我的眼睛里有个悦悦呀？”她马上把眼睛看了看我的眼睛，我说：“是不是有两个悦悦呀！”她笑了笑。“哇，悦悦的眼睛里有两个钱老师！”这时她开心的哈哈大笑起来。从那以后，悦悦开始走进教室会主动和我们打招呼了，说话时眼睛也会和我们交流一下了！

四、交流，心心相印

曾有位教育家说过：“对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”只有彼此互相信任，交流沟通才会无障碍，只有相互交流，彼此才能心心相印，真正走进孩子的内心世界，聆听到孩子的心声。

对于一些不爱说话的孩子，教师也要善于主动的与他交流。只有这样才能了解他的内心世界。如我在为小朋友扎辫子时，悦悦坐在位置上会专注的盯着。我看到后，便说：“悦悦，你是不是也想扎辫子啊？”悦悦却不说话。但是我还是和她交流，我对她说：“悦悦，我去拿个皮筋，给你扎小辫子哦！”说完我便去拿皮筋了，而这时悦悦虽然没有说话，但她却走了过来，我便帮她梳起了一个小辫子。梳完，我不时的夸她说真好看，而她给了我一个甜甜的微笑。看到她摸着辫子时，我还让她自己去照一照小镜子。虽然在这样的过程中悦悦没有说话，但是我和悦悦的关系也因这个辫子而发生了奇妙的关系。从那起，我也可以感受到她对我的一份信任。

合作也可以激发交流的欲望。如为了让悦悦能够主动的与同伴交流，我抓住了午睡时脱衣服的时间段。每每午睡时脱衣服孩子们是互相帮助的，在这个过程中，悦悦总是指着自己的衣服，于是我便引导说：“悦悦，你想要别人帮忙时要说出来，你可以说请你帮我脱衣服吗？好朋友听到了就会帮你忙哦！”一开始她不愿意说，可是看到好多人都睡下了，她便也开口将自己的想法说了出来，虽然声音很轻，但是她能够开口说了。

相信，在与孩子的世界里，只要我们用信任握住孩子之手，让孩子喜欢上你，让信任住进每个孩子的家，那么每个孩子都可以绽放出灿烂的光芒！