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洛必达法则的教学反思

2016-11-21邢星

课程教育研究·中 2016年9期
关键词:极限导数关系

邢星

【摘要】旨在通过对一个实例的分析,解决教学中学生对洛必达法则理解不够深刻的问题。

【关键词】洛必达法则 极限 导数 关系

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)09-0113-01

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