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我们都是木头人

2016-11-19李良旭

好家长·青春期教育 2016年4期
关键词:木头人门牙口令

李良旭

小时候,我和小朋友最喜欢玩的一种游戏,叫“我们都是木头人”:几个小朋友围坐在一起,一个人喊口令,大家合着节拍拍着手:“1、2、3,我们都是木头人,不许说话不许动,不许把白牙露出来。”口令声刚停下,每个人都立刻收敛了笑容,无论身边发生什么动静,都努力保持一动不动的姿势。

有的人常常忍俊不禁,笑一下,或者动一下,那么他就被淘汰出局了。玩这个游戏,大家都懂得一定要克制自己,不被外界的纷繁所诱惑。

小姑娘英子长得很漂亮,一双清澈的眸子水汪汪的,仿佛能照进人心里。可是,美中不足的是她有几颗门牙始终露出来,玩这个游戏时,无论她怎样克制自己,她的两颗门牙总是会露出来,大家指着她那两颗露出来的门牙,说她笑了。无论她怎样解释,大家都说她失败了。英子一脸沮丧和失落。

记得有一次,我们七八个小朋友又围在一起做“我们都是木头人的游戏。我刚喊完口令,突然,只见英子猛地站了起来,跑了出去。我们立刻嬉笑起来,大声嚷着,英子,你又输了!

忽然,我们都几乎同时停止了嚷叫。只见英子跑到一个小姑娘跟前,弯下腰,双手将小姑娘搀扶起来。原来,英子看到一个小姑娘走路时,不小心跌倒了。她顾不得正在做游戏,急忙跑到小姑娘跟前,将小姑娘扶起来。

我们全都默默地站了起来,走到英子跟前,对英子真诚地说道,虽然你违反了游戏规则,但我们都认为今天的游戏你赢了,我们应该向你学习!

英子的表情有点激动,她不停地说着谢谢!

那一刻,在我们顽劣的童心里,仿佛被一种无形的力量打动了,让我们一下长大了许多。

上学了,记得有一次班主任两天没来。那两天,同学们好像一下子解放了,上课时,临时来带课的老师,根本约束不了课堂纪律,大家交头接耳,打打闹闹,课堂上乱成一锅粥。

两天后,班主任来了。他气得脸色铁青,叫这两天没有认真听课的人站起来。教室里鸦雀无声,大家全都低下头,默不做声。

班主任气愤地说道,你们大家都成了木头人了吗?前两天的那种疯劲哪儿去了?班主任大声点了几个同学的名字,叫他们站起来,那几个被喊到名字站起来的同学,神情沮丧,低垂着头,像霜打了似的。没有喊到名字的同学,虽然面无表情,但心里都有一种暗自庆幸逃过一劫的感觉。

老师最后说道,没有点到名字的同学不要太高兴了,只不过给你们留了一点面子,你们这是做木头人,当面一套,背后一套。

老师的一番话,震耳欲聋,在我心里掀起巨大波澜,久久不能平息……

又一天放学,我和几个同学一起背着书包回家。忽然,我看到两个同学在路边打架,许多大点的学生从他俩身旁走过,就像没有看见似的,一走而过。

我见了,立刻走了过去,将两人拉开。在拉架过程中,我的头上和身上,被两人的乱拳,狠狠地打了几下。

当我捂着生疼的脑袋回到家时,母亲看見了,关切地问我怎么啦。我把经过说了一遍,母亲边用热毛巾捂着我头上的包,边嗔怪道,那么多人看见了两人打架不去拉,你逞什么能?以后再看到这种事,要像个木头人,装着没看见!这叫多一事不如少一事。

我听了,忽然有一种想哭的感觉,如果要当一个木头人,那是多么可怕的事。

长大了,一次,读到一篇叫《我们都是木头人》的文章。作者在文中写道:当别人说到123木头人不许动时,我们却呆呆地站在那里,忘了前进的方向,忘了自己的路,只剩下一点点寂寞陪着我们,123木头人不许动。

那一刻,我忽然哭了。原来,在我们成长中,有许多时候失去了前进的方向,就是因为我们成了一个木头人,成了一个没有思想和血性的人。

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