“我喜欢的小动物”写作指导及习作评点
2016-11-17张丽
作文评点报·小学三、四年级 2016年40期
张丽
【文题在线】
生活中,你一定见过很多动物,如天上的飞鸟、地上的爬虫、水里的游鱼、家里养的小猫和小狗等。你最喜欢哪种动物呢?这次习作我们就一起来写一写自己喜欢的动物。要写出动物的特点,表达出自己的真情实感。写完以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。
【互动空间】
小豆豆:老师,我天天和小动物打交道,可就是写不好。怎样才能写好小动物呢?
老师:写小动物,关键是要善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。
天天:我写的小动物好像小木偶,怎么让小动物在我的作文中变得活灵活现呢?
贝贝:我们可以通过外貌描写和动作描写让动物在纸上“活”起来。
老师:是的。每一种动物都有其独特的外形特征,我们要仔细观察,抓住其特点来写。如写小白兔的耳朵是长长的,眼睛是红色的。此外,还要通过描写小动物的活动,如小动物怎样觅食、嬉戏等,让小动物“动”起来,这样才能使读者形象地感受到小动物的特征,使文章更形象、生动。
佳乐:我们可以从小动物的动作、叫声中去体会、想象它们的“情绪”变化。
丽丽:恰当地运用拟人修辞,写出的小动物会更活泼可爱。
方方:为了体现自己和小动物之间的友好关系,我们还可以把自己与小动物之间发生的故事讲给大家听,让大家更喜欢它。
老师:大家说得太好了!写作时我们可以按照从外形到活动的顺序,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形:头部、尾部、毛色、四肢是什么样的。然后再写它的生活习性:怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、活动等。注意把自己的喜爱之情融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。写完以后,多读几遍,将文章修改得更加精彩。