远程网络无纸化考试的现状分析

陈刚

摘 要 基于网络考试的教学改革是中央电大开放教育教学改革的新举措，旨在为学员提供适合开放教育发展的个性化考试服务。论文论述了传统纸质考试的优缺点和基于网络的无纸化考试的特点，分析了网络考试有关经验和问题，对今后更好地开展网络无纸化考试提出了建议。

关键词 无纸化考试 优越性 局限性 未来发展

中图分类号：TP39 文献标识码：A

0引言

自主学习和个性化学习是远程开放教育的教学模式中最突出的特征，完善的教学支持服务是广大求学者个性化学习的保证。考试作为教学过程中的重要环节，如何提高其开放性，为求学者提供“灵活方便、科学公平”的个性化考试服务，值得我们进一步探索和实践。

1无纸化考试的定义及其优越性

无纸化考试的定义：所谓无纸化考试，是指利用计算机存储试题、组卷、考试和阅卷评分的一种新型考试手段。考试的主要使用工具不再是传统的纸和笔，而是以电脑为代表的各种考试终端，是随着现代计算机与通信技术发展而出现的一种新型考试模式。无纸化考试又被称为“新型的考试方式”、“绿色考试”、“机辅考试”或“机考”。信息化时代，无纸化考试是一种新突破。是对传统的纸质考试的全新突破，是科技进步的重要体现。此种考试模式不仅节约了大量人力、物力和财力。而且节约了大量纸张。试题随机抽取的方式将作弊机会降到最低，确保考试的公正性和客观往，将极大地促进人们教育观念的转变和教学质量的提高。无纸化考试是计算机发展的必然结果，是运用现代科学技术的一种发展趋势，是我国高校工作的一项重大改革，是考试方式改革的方向。

无纸化考试的优越姓：无纸化考试是传统考试的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地地对学生进行考试。数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。借用计算机进行标准化考试，极大地减轻了出题者、考试者和阅卷者的劳动负担，也减少了由于人为因素造成的错误。无纸化考试具有强大的生命力和显著优势。主要体现在：能实现考试的现代化；能保证考试的科学性；能全面考核学生的能力；能节省大量人力和考务费用；能强化考试的正面反拨效应：考试后信息反馈迅速及时。等等。

2存在的问题

高校进行网络无纸化考试还存在一些问题需要解决。

（1）必须具备基本的计算机操作能力参加网络无纸化考试的考生必须具备一定计算机操作能力，目前，我国虽然正在普及信息技术知识，但部分偏远地区的中小学计算机课程还未开设，有的地区虽然普及但并未给予重视，所以具备基本的计算机操作能力是网络无纸化考试能够实施的有力保障。

（2）增加考试场所建设的投入由于高校网络无纸化考试，参加人数多，考试集中，所以计算机数量、性能及网络互联技术、技术人员水平，是网络无纸化考试的必要保障，否则在考试过程中影响网络无纸化考试的顺利进行。要推行网络无纸化考试，必须加强计算机机房的投入与建设，增加高校建设资金的投入。

（3）防止作弊现象发生考生有可能利用u盘等移动存储设备、考生之间相互通过网络传递信息。在监考教师认真监督基础上，还需要有强有利的监控措施，例如可以利用IDS（入侵检测系统）[3J、SNIFFER（网络嗅探）等技术监控考生情况，考生一旦利用移动存储设备或传送信息，即可发出报警信号。

（4）师生对网络考试存在抵触情绪，网络考试相对于传统纸质考试是一个新鲜事物，许多人从小学到大学完全适应了传统的纸质考试方式，因此对基于网络的考试不熟悉、不理解、不适应。而且，开放学员由于自身计算机技能参差不齐，网络条件不好等原因，加上对网络考试平台操作不熟练，网络考试系统自身不完善等因素，学员对基于网络的考试有一个适应的过程，参与初期都存在抵触情绪。教师在长期的传统考试过程中积累了大量经验，对课程的教学、考核、命题、阅卷等也形成了自己的方法。考试改为网络考试。教师对此有重新认识的过程，对网络考试平台也有一个熟悉过程。

3推进基于网络考试改革的思考

（1）转变观念，提高对基于网络考试的认识。传统的“三统一”纸质考试模式在我国已有长期的历史，两络化考试在考试过程的各环节上与传统纸质考试有很大区别，学生考试脱离了纸笔，试卷的生成、评阅由计算机自动完成，这种考试模式会使教师和学生有一个适应过程，部分教师和学生可能会产生抵触情绪。因此，我们必须转变观念，加强宣传，以现代远程开放教育的理念来构建开放教育的考试模式。现代远程开放教育是建立在现代信息技术平台上的教学模式。在网络化教学环境和教学模式下。

（2）增加投入，加强网络考试系统和试压库的建设要较好的开展网络考试，必需要有一个好的网络考试系统和科学化规范化的试题库，两者缺一不可，建设一个功能完善、满足需求的网络考试系统是开展网络考试工作的基础和前提。由于网络考试涉及计算机、网络技术等高新技术，因此要推广网络化考试需要一定的财力、物力投入来建设。在建立网络考试系统的基础上，逐步推进各门课程的试题库建设，是推行网络考试的基本要求。这两项工作均需要学校增加投入，有计划地加以推进。

（3）加强培训，增强学员的网络考试操作能力由于开放学员文化水平参差不齐，计算机操作水平也有高低，在教学时往往偏重于课程专业知识的教育，而忽视了对学员的计算机操作能力和网络考试操作的培训。要顺利开展网络考试，我们应当加强对学员的网络考试平台和计算机操作能力的培诩。函此，相关课程的教师可以制作网络考试操作课件，放在网上供学生学习。

总之，基于网络的考试绝不仅仅是基于纯文本的标准化试题，而是从考核理念、方法、手段等多方面的思维方式的创新。以网络为手段的远程教育具有适合学生个性化学习的特点，基于网络的课程考核，正是体现了这一特点。基于网络的考试能有效地促进学生的学习并加强考核效果的科学与合理性。目前，关于基于网络的考试还有很多工作要做，考试系统需要进一步完善才能充分发挥网络的优势。试题库建设需进一步科学化合理化，管理制度和监控手段也有待进一步加强，这样才能促进基于网络课程考试的良性发展。

参考文献

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