休假不休脑，接龙小说写起来！

阿娟++瞳瞳

一则旧闻，一个灵感

暑假过了一个月，史小楠把所有的作业都做完了，包括阿娟老师布置的暑期作文。做点儿什么呢？写点儿什么呢？史小楠真的是有点儿手痒痒了。

她无意中走进爸爸的书房，看到爸爸的剪报中有一则几年前的新闻——

据中国之声《新闻晚高峰》报道，厦门45名小学生花了152天时间，每天接龙写一个故事，最终完成一本26万字的科幻小说。目前，这本名为《梦想的天空分外蓝》的“大部头”接龙小说已出版，并作为“六一”礼物送给全校1500名学生。

哇！接龙小说，这个想法真好！史小楠盯着这则旧闻，一个灵感也随之而来了：我们班的同学个个爱写作文，何不趁着暑假也写一部接龙小说？

想到做到，史小楠在班里级QQ群里发布了这样一个消息：

大家听说过接龙小说吗？就是几个人一起完成的小说。

我们班也写一部怎么样？如果你想成为接龙小说作者中的一员，请于明天下午三点在幸福街的肯德基见面，我们一起商量一下写作事项。

小楠等你来！

一起讨论，一个主题

和小楠预料的一样，班里响应者众多。第二天下午三点，聚集在幸福街肯德基的同学有十几个。

大家围坐在一起，一边喝着冰镇可乐，一边等待这次聚会的组织者史小楠讲话。

史小楠是个不折不扣的吃货，我们从她选择的聚会地点也可以看出来。只见她右手抓着吸管，左手捧着新奥尔良汉堡，正吃得嗨呢，丝毫没有要说话的意思。

李超忍不了了，敲敲桌子冲史小楠说：“喂，你把我们招来，不是就为搞聚餐吧？”

史小楠一边吃一边说：“等等，等等，等我吃好了，才有动力跟大家谈事情。”

其余同学都笑了起来，笑声飘荡在肯德基餐厅里，惹得其他顾客频频往他们这边看。

一会儿，史小楠吃完了，她“嘘”了一声，示意大家安静。

“大家说，我出的接龙小说这个主意是不是很好啊？”史小楠终于进入话题了。

“确实好啊，这样我们暑假不仅有事情做，而且做的还是有意义的事情。我们要是真能写出一部接龙小说，阿娟老师不知道会有多么高兴呢！”说这话的是张明明。

“那么，大家觉得咱们写一部什么样的小说呢？是想象，还是校园，还是别的？”史小楠又抛出了一个大问题。

“这个……想象的作文大家都喜欢写……校园的故事咱们也都有素材，可是，咱们到底写什么呢？”李超支支吾吾地考虑道。

“不如，咱们问问阿娟老师吧！”一个同学提议道。

“好，我这就问阿娟老师。”史小楠拿出手机，给阿娟老师发了一条语音微信——“阿娟老师，如果我们十几个同学一起写一部小说，您建议我们写什么呀？”

几分钟后，阿娟老师的语音来了：“小楠，老师建议你们从最熟悉的生活写起，比如写我们班的故事。你们既然是接龙，情节上要连贯，写作风格要基本一致，从这个角度上说，我也建议你们写自己班里的故事。”

大家听后，纷纷同意。

“是啊，就写我们自己班的故事，每个人写一个，多好玩！”

“也不能写得太散了，应该有个主人公啊！”

“学马小跳啊！定几个主人公，然后我们每个人都围绕这几个主人公写一个故事，结合在一起就是一部小说。”

“这个想法好！但故事从哪儿来啊，总不能凭空捏造吧！”

“这个好说，咱们班所有人身上发上的故事都可以往这个主人公身上放。上次阿娟老师讲过：作文就是高于生活的，不是非得完全真实的。”

“好主意！那咱们是不是需要大概定一下谁写哪个故事呀，这样就不会乱了！”

真是人多力量大，在史小楠的主持下，在阿娟老师的指点下，大家基本定下了写作的方向——四年一班的故事。

一个主编，一个方案

大家吵吵嚷嚷了半天，究竟以谁为主人公，写几个故事，写哪些故事还没有定下来。这时候，阿娟老师的微信来了：“小楠，你把大家的意见都记一下，我来做大家的主编，为大家整合写作方案。现在小楠你让大家都说一说主人公和故事吧，越多越好！”

于是，参与讨论的同学们每个人都把心目中的主人公和有趣的故事素材都说了出来。小楠一条一条地记好，发给了阿娟老师。

一天以后，阿娟老师，不，阿娟主编就在微信群里公布了她整理的接龙小说方案——

题 目：《四一班的快乐故事》

主人公：小超超、阿明、楠楠、婷婷

故事简介：用一个个围绕主人公发生的独立的小故事，反映四一班的快乐和团结。

故事纲要：

1.超人来了（写小超超第一次来到四一班的故事）写作者：李超

2.三八线战争（写小超超和楠楠、阿明和婷婷两对同桌的“战争”）写作者：阿明

3.小闺蜜（写楠楠和婷婷的友谊）写作者：史小楠

……

共20个故事。

随着这份方案的“出台”，大家又根据每个人的写作兴趣调整了一番，正式进入了写作状态。

真是让人快乐的接龙写作啊！