有些话儿想对您说

作者：龙 交

学校：长沙市明德中学

有些话儿想对您说

作者：龙 交

学校：长沙市明德中学

九月，夏止于此，秋始于斯。你如约而来，我如约而至。与您相识在这个落英缤纷的季节，真美！

——题记

2015年9月1日

这是我认识您的第一天。您一袭黑色的连衣裙，一头乌黑纤柔的长发随性地垂在肩上。您手捧一沓资料，从容地走进教室。顿时，教室里安静了下来。您在黑板上迅速地写下了您的姓名和联系方式。作了简单的自我介绍。只觉得您说话的嗓门很大，写下的字很大又极有劲道。接着，您发下资料，那是一份需要填写的信息表，内容除姓名性别出生年月等一般信息外，还有诸如学习主张，处世态度，为人原则，学期目标，理想大学，理想人生等栏目，只听得旁边同学小声惊叹，这要费多少心思才想得如此周全！您静默地站在讲台上，扫视全班。我不敢多看您——感觉，您有点凶。

2015年11月14日

这是认识您的第八十五天。考试成绩出来了，然而我不但没有进步，反而退到了班上的倒数第一。我很沮丧，觉得自己很没用，但我更担心的是将如何面对您。记得第一次月考，我考得也很差。您把我叫到身边，安慰我，鼓励我，说我学习态度极好，不应该是这样的考试结果。耐心地询问我原因，并帮我仔细分析如何得以提高成绩，您温柔的声音，似淙淙溪水流过我的心田。是啊，您对我是那么的有信心，但终究我还是让您失望了。我该如何面对您呢？

果然，晚自习时，您又来找我了。我十分忐忑。您会怎样问责我呢？越想越感到害怕，头也垂得更低了。您说：“交交，老师知道你很难过，我来找你，并不想责怪你。把头抬起来，好不好？”我点点头，怯生生地抬起头，你将目光迎向我，那么柔和那么温暖。那一刻，在眼眶中打转了许久的泪水终于掉了下来。第一次，在您的面前我毫无形象地哭了起来。您抱着我的头，任由我哭泣，一边温柔地拍打着我的背，一边安慰我道：“没关系的，交交，没关系的……”

原来，您是如此地理解我，我终于释怀。内心里有着说不出的轻松与温暖。

2015年12月20日

这是认识您的第一百二十一天。我回贵州参加会考，正巧赶上下雪了。窗外，白色花瓣洋洋洒洒地在空中飞舞着。整个村子沉浸在白色的世界里。那片纯净的白，美得简直难以言喻。那一刻，我想到了您，您常说，美能带给人永恒的喜悦，也总会将一些美的景致，美的画面，美的心情和我们分享，喜欢美美的东西的陈老师看到这样的美景一定会喜欢吧。我拿起手机，将这美丽的雪景发送给了您，在手机的另一端，我分明感觉到了您的雀跃，您果然很是喜欢。我好高兴。

2016年5月10日

后来，后来的后来，我不再对您感到陌生和害怕。走廊上相见，我会自然叫一声“老师好”，您也总回以我慈爱的微笑；在节日里，我会偷偷将写给您的祝福放在您的办公桌上，或折一小篮的百合花送给您；您也时不时和我聊聊天，问问我的学习，我的生活，关心我，鼓励我，使远离家乡的我，倍感幸福和温暖。

有时，我会问自己，于我的人生中，您是什么？是照亮黑暗的蜡烛吗？是倾尽心力的春蚕吗？不，您都不是。你只是一位平凡的陪伴者，亲切而温暖，仅此而已。

指导老师：陈立军

点评：老师的贴心守候传递了美，使学生成长得更加顺畅和勇敢。作者用日记体来记叙与老师的情谊，日记中抽出片段，使全文产生了跳跃的感觉，既轻盈了情绪，又绵长了情感。