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放学路上

2016-11-11王开岭

作文与考试·初中版 2016年33期
关键词:放学回家家长

这是一段远去的生活映像,这是一种纯真的童年回忆,这也是一份美好的情感收获……而今,“放学路上”已成奢望,现代化似乎正在消解着一切,包括儿时的纯真与趣味……

“小呀小儿郎,背着那书包上学堂。不怕太阳晒,也不怕那风雨狂;只怕先生骂我懒呀,没有学问我无颜见爹娘。”

30 年前的儿歌倏然苏醒,当我经过一所小学的时候。

下午4 点半,方才还空荡荡的小街,像迅速充气的救生圈,被各式私家车和眼巴巴的家长塞满了。

开闸了,小人儿鱼贯而出,大人们蜂拥而上。一瞬间,无数的昵称蝉鸣般绽放,在空中结成一团热云。这个激动人心的场面,只能用“失物招领”来形容。

就在这时,那首歌突然跃出了记忆,一字不差。我感觉后背像爬上了一只书包,情不自禁,竟有股想蹦蹦跳跳的念头……

从前,上学或放学路上的孩子,就是一群没纪律的麻雀。

无人护驾,无人押送,叽叽喳喳,兴高采烈,玩透了、玩饿了再回家。

回头想,童年最大的快乐就是在路上,尤其放学路上。

那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台,那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器,那是一个孩子独闯世界的第一步,乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻,都是在放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间,每天充满新奇与陌生,充满未知的可能性,我作文里那些真实或瞎编的“一件有意义的事”,皆上演在其中。它的每一个巷子和拐角,每一只流浪狗和墙头猫,那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊,那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响,还有谁家出墙的杏子最甜,谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。

对成长来说,这是最肥沃的土壤。很难想象,若抽掉“放学路上”这个页码,童年还剩下什么。

于我而言,啥都没了,连日记都不会写了。

那个黄昏,我突然替眼前的孩子惋惜———他们不会再有“放学路上”了。

他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李。

为何会丢失“放学路上”?

我以为,除城市膨胀让路程变远、为脚力所不及外,更重要的是“路途”变了,此路已非彼路。具体说,即“传统街区”的消逝———那温暖而有趣的沿途,那细节充沛、滋养脚步的空间,消逝了。

何谓传统街区?它是怎样的情形?

“城市应是孩子嬉戏玩耍的小街,是拐角处开到半夜的点心店,是列成一排的锁匠鞋匠,是二楼窗口探出头凝视远方的白发老奶奶……

街道要短,要很容易出现拐角。”这是简·雅各布斯在《美国大城市的死与生》中的话,我以为是对传统街区最传神的描述。

这样的街区生趣盎然、信息肥沃、故事量大,能为童年生长提供最充分的乐趣、最周到的服务和养分,而且它是安全的,家长和教育者放心。

那天,忽收一条短信:“王开岭,你妈妈叫你回家吃饭。”

我愣了,以为恶作剧。可很快,我对它亲热起来,30 年前,类似的唤声曾无数次在一个个傍晚响起,飘过一条条小巷,飘进我东躲西藏的耳朵里。

传统老街上,一个贪玩的孩子每天都会遭遇这样的“通缉”,除了家长的嗓门,街坊邻居和小伙伴也会帮着喊。

感动之余,我把这条短信的主语换成朋友们的名字,发了出去。当然,我只选了同龄人,有过老街童年的一代。

后来,才知这短信源于一起著名的网络事件,某天,有人发了个帖子:“贾君鹏,你妈妈叫你回家吃饭。”短短几日,跟帖竟高达几十万,大家纷纷以各自腔调催促这个不听话的孩子快回家,别让妈妈等急了,别让饭菜凉了,别挨一顿骂或一顿揍。

声嘶力竭之际,有人揭穿了谜底,这个响彻神州的伟大名字竟是虚拟的,乃某网站精心策划。我一点不沮丧,甚至感动于阴谋者的情怀细致。

一个贾君鹏沉默,千万个贾君鹏应声。

我们都竖起耳朵,聆听从远处飘来的蒲公英般的声音:某某某,你妈妈叫你回家吃饭。

我暗暗为自己的童年庆幸。如果说贾君鹏的一代尚可叫做露天童年、旷野童年、老街童年,那如今的孩子,则是温室童年、会所童年、玩具童年。

面对现代街区和路途,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童年有任何闪失。

就像风筝,从天空撤下,把绳剪掉,挂在墙上。

再不用担心被风吹跑,被树挂住了。翅膀,就此成为传说和纪念。或许,你再也看不到这样的情景———一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。

我终于想起来了,《读书郎》的词、曲作者,乃同一人。

宋扬,湖北人。此歌生于1944年。

(本文有删节)

[怦然心动]

从家到学校,再从学校到家,或者从学校到辅导班再到家,这种两点一线或者三点一线的生活是每一个学生最熟悉不过的了,而其他的内容都尽可能地被忽略或省略了。这一代孩子再也不会拥有作者那种“放学路上”的轻松和惬意,随之消失的还有这一路上的风景和有血有肉的生活。不要责备孩子们的作文里失去了原生态的生活材料,也不要责备家长们把孩子们保护得太过密不透风,归根结底,“放学路上”的丢失,是高速演进的城市化进程中的一种代价。终归是一段没有了“放学路上”的童年,这样或许很安全,很保险,却始终无趣味可言。

【文题延伸】童年的味道;走过童年;由 想到的……(小引)

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