听，那花开的声音……

童爱珍

世间万物皆有定时：播种有时，花开有时，凋零有时。 ——《圣经》

孩子，是父母希望的种子。孩子的成长，就如花开，需要时间，需要我们慢下来，静下来，耐心浇水，施肥，细心呵护，参与其中，然后，静待花开……

最近朋友圈疯传一句话，问孩子来到世上是为了什么？我也在深深思考，想了很久。其实，我们的孩子并不只是我们的儿女，他们是生命对于自身的渴望而诞生的孩子，他们只是借助于父母而来到这世界，却非因父母而来。孩子在父母身边，却并不属于父母，我们可以给孩子的是爱，却不是我们的想法，因为孩子有自己的思想，我们可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为孩子的灵魂属于明天，属于我们做梦也无法到达的明天。我们可以拼尽全力，变得像孩子一样，却不要孩子变得和我们一样，因为生命不会后退，也不在过去停留。我们要做的，就是如何给孩子一笔无形的财富，那就是：安全感，价值感，自信感，责任感等，和孩子一起成长，倾听一朵花开的声音……

记不得有多少次我出差，出发前，孩子每次都微笑着和我再见，并嘱咐我照顾好自己，还让我放心，说她会照顾自己，因为她深知，无论发生什么，我都会和她在一起，我永远爱她！大人也有难过时，这时我会默默的看着她，并张开双臂对她说：“我需要一个拥抱。”我会看到她伸开双臂爱怜的小手抚摸着我的头，就像我曾经轻抚她一样……临睡前为妈妈铺好床铺，叠的像我酒店的标准床铺一样……我下班回家，她会挥舞小拳头雨点似的捶着我后背和腿，细细的童声说着，妈妈你辛苦了……每当这时，我就看到，爱，在她心中荡漾开来，她，像一朵花，在绽放，我仿佛听到花开的声音……

每次临睡前，我都会和她耳语，告诉她，你是个好孩子，妈妈爱你，请你快快闭上眼睛吧，你睡着后我会为你盖好被子，我会在你身边！没一会儿，她就甜甜地睡着了。其实，爱很简单，一个爱抚的动作，一句轻轻的呢喃，就能唤醒孩子，让她感受爱的真谛，这就是她的安全感。

有一次，快上课迟到了，孩子捉了一只蚂蚱在手里玩，我看了走过去，跟她讲：你喜欢研究昆虫，我相信如果你努力学习和研究昆虫的话，未来一定能成为一名昆虫科学家，这样，你先把蚂蚱放回草地上，我们先去上学，好吗？于是，她在激励下高高兴兴的上学。放学到家后，我和她一起在网上探索学习昆虫方面的知识，她的好奇和爱好得以释放，一句鼓励的话让孩子感觉到被认可，有了动力，说不定能成就一个孩子精彩的未来！一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，当孩子感受到鼓励，不当行为就消失了。我们的孩子太需要鼓励了，他们正是需要自我认同的时候，他们需要体验自己的成就感，自我价值感，建立“我能行”的信念。对孩子来说，最大的幸福莫过于他们的天性得以充分认可和释放，他们的兴趣得以充分尊重，我们可以引导，但不能一味以“学习”和“爱”之名绑架孩子。爱孩子，就给他们更多的可能性。

上了小学，孩子总是和“成绩”二字连在一起。我就在问，成绩好就能幸福？成功了就能幸福？成功是为了什么？在中国，最重要的是把“成功”二字破解掉，建立起这样的观念：让孩子做自己感兴趣的事，不为外界的评价所困扰，产生自给自足的幸福感。要让孩子从小懂得，并不是只有考第一才会幸福，真正的幸福应该是有意义加上长久的快乐。因为快乐是一种停在表层比较短暂的体验，吃喝是快乐的，但还不等同于幸福，不等同于有意义。因此，父母需要帮孩子找到自己真正的才能和兴趣所在，真正爱孩子，与孩子用心相处，观察她的一举一动，做到这点并不难，可是很多家长却在为此焦虑的同时封死了很多的可能性，例如：当一个孩子说他想当救护车司机时，往往被家长断然否决了。为孩子设计人生之路固然没有错，但是孩子有权力选择其他道路，当父母和孩子意见不合时，不要让家庭环境恶化到无药可救的地步：你怕什么，孩子就来什么，孩子有时候会不惜自毁来控制父母，所以，一定要尊重孩子，同时引导孩子。

孩子想玩泥巴，有父母说太脏了不许玩！就这样孩子玩的权利被剥夺，掐灭了孩子的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间……

孩子想动手自己吃饭，有父母说搞得到处都是饭都冷了！就这样孩子的自主意识和动手能力被扼杀……

有父母说只管上好学就行了其他不要管！如果连学都上不好，我们辛苦为了什么？把我们的脸都我丢尽了！殊不知，就这样把培养孩子责任感的萌芽就熄灭了，他们会认为父母所付出的一切原来只是交易，自己只是父母的私有财产，是光祖耀祖的工具罢了……

孩子走在路上，对一汪积水产生兴趣，其实只要没有危险，我们大可不必遏止，鞋子湿了可以干，衣服脏了可以洗，我们只需要告诉孩子接下来要面临洗刷的劳累，以此教育孩子，让孩子在快乐中接受教育，慢慢培养孩子做事情前需先考虑后果的观念，让她的心智在快乐中成长……

和孩子一起比赛，例如赛跑，例如捡豆子……明知道我会赢，但是她不顾我提出中断比赛依然把过程进行到底，那时候我就感悟到，自己太瞻前顾后了，她输得起！孩子的生命，自有她该有的轨迹，该承受的，该经历的，她都应有完整的体验。失望，失误，失败，伤痛，伤感，伤痕，自有她的价值，不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经历过磨难才真实！

我们该做的，就是让孩子知道：要先成人才能再成才！培养孩子一个健全的人格！

告诉她：“也许你是对的，我只是建议，决定权在你，但一切都必须自己体验并承担。”

同时，给她足够的自信和支持：“相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你！”

过程中，让她时刻感知：

“你无论做的怎样，表现如何，你是我最亲爱的孩子，我依然爱你！”

愿我们的每一个孩子都是一朵花，散发花开的香气 ； 愿我们都能静下心来，倾听每一朵孩子花开的声音，和他们一起成长，让孩子快乐，让自己幸福！