中国教育需要博雯雅精神

丁冬林

导读：

第三次工业革命——互联网对教育的影响

培养思维型人才，找回失去的灵魂

做公众的教育

少年强则国强

中国教育需要“博雯雅”精神

加入博雯雅，开创【中国合伙人】教育新模式

这是一个教育“极其繁荣”且“乱象丛生”的时代。

“教育走的太快，等等落下的灵魂。”

——李克强

“教育兴则国兴，教育强则国强；现在家长都关心孩子教育，要注意教育资源均衡化。”

——习近平

第三次工业革命——互联网对教育的影响

20世纪后半期，世界迎来了第三次工业革命：科技、信息、资讯下的互联网力量！在这个大趋势的推动下，世界获得了飞速的发展，李克强总理也顺应时代潮流，提出了“互联网+”，而目前在教育领域受互联网影响的中国人口已达9129.7万，但是在发达国家这个比例占据的还更大，全国托管教育先锋——博雯雅总裁贾智会教授非常重视互联网教育，互联网教育是中国高端教育共享和初级教育普及的一个极其重要的平台，有了互联网山村的孩童们可以和北大附中的孩子一起上课，中国的慕课平台需要解决的就是这个问题。

第三次工业革命下的科技、信息、资讯平台已经非常强大，但是对于教育来说，利用得远远还不够。普及教育如何普及？普及什么教育？一个是工具；一个是理念。目前即便是在大城市里，一些学校和培训机构的教学平台、模式、理念还很落后，单纯教育策略思维的高大上没有什么意义，能把目前最先进的最基础的互联网平台工具利用好，发挥其现实意义，不断地总结教育经验才能使当前第三次工业革命下教育方面得到实惠。

目前教育的平台和工具都有哪些呢？

博雯雅教育PaGamO游戏学习平台是个革命性创新，这个在一定程度上影响全国的在线趣味性学习平台得到了上百万全国中小学生以及社会各界的追捧，这就是个绝佳的例子；

博雯雅教育早在2010年央视新闻推出关于多元智能测评系统的报道时，就开始尝试了这种教育方法，取得了意想不到的效果，但是这种能够识别大脑功能结构的优越顺序以及挖掘学生独特资质和潜能的系统目前还没有引起足够的重视。

目前虽然诸如此类建立在科技和信息之上的教育平台在全国有很多，但还远远不够，还需要得到大力普及，以便于让更多的全国中小学生和成人教育或各大机构得到信息共享。

培养思维型人才，找回失去的灵魂

现在大学生过剩，企业不是不需要人才，是找不着需要的人，因为培养不出来。

最近两年毕业的大学生，从应用能力来说大不如从前，归根结底是教育的方向出现了偏离。

目前，家长从孩子上幼儿园开始，就已经开始了“随波逐流”，别人家的孩子有什么，我们就要有什么，然后到了小学时代，别人家的孩子报了一个培训班，然后家长也给自己的孩子报一个培训班，别的孩子上个钢琴课，自己家的孩子艺术上也不甘落后，也上个钢琴课，别人家的孩子上英语补习，语文补习，数学补习，自己家的孩子也上个补习，于是乎，目前教育培训是最火的教育行业。

孩子的周末安排的满满当当，没有了玩耍时间，孩子的天性就释放不出来，学了一大堆东西，也不知道什么是自己喜欢的，哪个是应该学的，学了到了未来有什么用。

第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员朱永新：需要我们用科学理念引领教育发展，用创新发展理念激发教育活力，关注弱势群体，关注个性化发展。

全国政协委员，著名相声演员姜昆：现在课堂上的大道理和社会格格不入，希望教育部门未来把道德教育作为学校的重要课程，并形成系统工程。

“子”曾经说过：“吾日三省吾身！”我们要培养能够“吾日三省吾身”的人，而不是一个麻木的人；我们要培养这样的人，就是要有一种自省的能力，能够规划自己，而不是被人规划；能够创造自己的未来，而不是做“垮掉的一代”。

培养高贵的人格，而不是挤进教育的富人圈。

人格的高贵是和财富、地位毫不相关的；《习惯养成》总编、博雯雅副总裁王碧英老师历时14年研究孩子习惯养成教育，如何培养学生塑造高贵的人格，如何把这个“属于人的基因”传承下去，发扬光大。这样的教育才是我们所需要的。

做公众的教育

公共图书馆在一定程度上反映了一个国家一个城市的文化内涵，也是开展社会教育开发社会智力人才的土壤。

目前教育行业虽然风生水起，但也是乱象丛生，归根结底都是以盈利为目的，一旦教育的初衷不是为了“教育”，而是学生人数、为了财务报表、为了获取国家专项资金，那么这种教育就不是教育，而是商业资本社会里的一项投资，是穿着羊皮的狼。做教育就是在做一个民族的良心，没有哪个家长会因为教育自己的子女而索要什么，只是为了老了有人照顾，为了传承血脉。

博雯雅托管教育董事长：发展公众教育将会为中国教育发展带来新的曙光。

发展公众教育，就是汇聚全社会的力量，汇聚全社会的教育资源、智慧，塑造一个开放性的教育环境，放开接口，接纳所有的教育人士和资源，参与到这场全民教育事业中来。博古纳今，汇聚众长，培育精英，传承未来。

发展公众教育，就是高举李克强总理“大众创业，万众创新”的发展理念，就是为了要做教育平台和资源的传播者，实现教育资源均等化，做教育人才培育的土壤，做教育品牌的孵化器。

少年强则国强

习近平总书记指出：“教育兴则国兴，教育强则国强；现在家长都关心孩子教育，要注意教育资源均衡化。”距离梁启超写《少年中国说》已经过去一百多年，但少年永远都是祖国的花朵和未来。全国政协委员、北京师范大学教授刘焱：我们国家学前教育的目标最终是要建立一个普惠性的公共学前教育体系。此举则从教育的源头为中国的教育打了防御针，博雯雅副总裁、儿童教育专家谭敏：幼小衔接是儿童教育中的关键一步，小学生课外教育是性格塑造和习惯养成的关键一环。

中国教育需要“博雯雅”精神

博雯雅托管教育14年发展历程，完善了国内小学生托管教育、幼小衔接等4-15岁学生课外教育体系。在“大众创业，万种创新”的环境下，在教育改革如火如荼的背景下，博雯雅模式遍布了大江南北。这个具有积极典型意义的教育品牌，还在依靠自身魅力不断吸引更多优质资源的加入——教育，本身就是一个全民话题。为什么说中国教育需要“博雯雅精神”？

根植于科技、信息平台大力推广互联网教育——为实现教育均衡化而努力。

多元智能测评、PaGamO游戏学习等平台——为培育思维型人才为根本。

做教育的根基——为祖国建设未来中坚力量提供坚强后盾。

基于万千国内教育品牌，放开接口，共享平台——为做属于“众”而努力。

博雯雅托管教育的快速发展，是中国特色教育改革的缩影。教育乱象丛生，从不缺少好的理念，真正缺少的是一个开放的公众教育平台，缺少的是一种成熟的教育现象，大家不仅仅要思考，更要有行动力；实现伟大复兴，不仅仅是经济的复兴更是教育的复兴、文化的复兴，当成熟的教育蔚然成风，当先进的教学资源和工具普及到每个家庭，当我们终于摆脱地域、社会阶层、贫富差距对教育的限制，当中国的孩子普遍具备高贵的人格，独立思考，那么我们的教育才是真正的站立起来了。

加入博雯雅，开创【中国合伙人】教育新模式

少年强，则国强，青少年是祖国的根基，博雯雅汇聚大众教育智慧，致力于幼儿教育和小学生课后学习、生活的健康成长，吸引了无数教育精英的加入。博雯雅总裁、前学大教育专家、央视《实话实说》栏目嘉宾贾智会教授说过：“托管教育未来不仅仅是趋势，更是刚需！”未来托管教育一片蓝海，期待教育界有识之士的加盟！

博雯雅8大优势

名师云集，研究领域涵盖幼儿教育、儿童教育、个性化教育、平台教育；策略支持、运营管理、教材、招生等项目。

保险服务 300万 ：教育行业保险

获得本市场认可【股权代码：363372】以及传祺控股资本支持

中国管理科学研究院课后教育指导研究中心—副部级单位颁发资质

人才培养：全国托管教育大学定点培养基地

工商局认可：具备托管教育营业执照

多元化教育：多元智能测评项目，可实现孩子兴趣定向开发培养

PaGamO游戏学习 ：开创革命性趣味学习

2013年陈可辛执导的电影《中国合伙人》仅内地票房就达到了5.37亿人民币，这个中国式的励志故事将在中国重新上演。加入博雯雅做教育，加入的不是一个教育品牌，而是加入了中国教育之梦；加入博雯雅不是跟随博雯雅的发展，而是成为博雯雅的一个合伙人；加入博雯雅不是单纯的投资和奉献，更是先进教育理念和教育资源的共享和传播。