市场环境下环境艺术设计教学的革新建议

苗萌

摘   要：环境艺术设计是一种具有很强方向性的工作，其教学模式要与市场需求相适应。所以，环境艺术设计教学要随着根据市场需求的变化，进行合理的教学改革，为市场提供更加专业性的环境艺术设计人才。本文重点根据高校环境艺术教学的现状及问题，提出环境艺术设计教学的革新建立对策。

关键词：市场环境;环境艺术设计;教学改革

中图分类号：J50-4      文献标识码：A        文章编号：1005-5312（2016）30-0227-01

一、环境艺术设计教学的现状及问题

1.教学的滞后性。我国一部分高校在环境艺术设计教学中没有根据市场需求进行改革。我国作为文化大国，其文化表现也呈现出多样化，由于我国环境艺术设计教育是借鉴西方国家的教学模式，高校在教学中一味的模仿西方模式，这与我国市场环境有很大的出入，无法适应我国的市场需求。由于这一问题，使得高校有关于环境艺术设计的教材使用周期过长，教学内容无法实现及时更新，出现教学滞后性问题。教学滞后性无法让学生很好适应风云变化的市场环境，不利于学生在市场环境中发展。

2.理论性教学。受我国传统教学模式的影响，如今依旧有很多教师更加注重理论性教学。环境艺术设计作为一种实践性极强的专业科学，要求其必须能够跟上市场经济发展的步伐，无论是理论知识、实践能力都要全面掌握，如今的市场环境更加需要德才兼备的综合性人才。然而，我国大部分高校在环境艺术设计教学中，由于师资力量、思想观念以及其它因素的限制，在日常环境艺术设计教学中依旧采取传统的教学模式，对理论知识的关注程度要远远大于实践能力。

3.学生在学习过程中缺乏积极性。据有关调查，如今学生对环境艺术设计缺乏兴趣，无法提高学习积极性。形成这一原因的因素主要表现在以下几点：第一，教学模式陈旧，在教学中教师依旧是主要的知识源，学生只能被动的学习知识，无法充分发挥学生的积极性。第二，环境艺术设计涉及的范围非常广，并且学习内容复杂、多样，学生在学习复杂性知识中，由于很多知识难以掌握，使得学生对其失去兴趣。第三，教师教育方式过于单一，使得学生在学习过程中产生疲劳感，逐渐对学习失去积极性向。

二、市场环境下花境艺术设计教学改革措施

1.突出多元化的设计特色。我国不同地域、不同民族都有着不同的特色文化。所以，高校在环境艺术设计教学中，在与市场环境相适应的基础上，将不同区域、不同民族的文化特色运用到设计之中，凸显鲜明的设计理念、设计风格，例如苏州省高校在环境艺术设计教学中，可以加入当地的园林文化，凸显出当地特色，丰富学生的设计理念。在高校实际环境艺术设计教学中，教师要改变传统的教学模式，将教学模式、教学方法、教学内容进行创新，保证课堂教学的趣味性、多样性。例如，高校可以将有关传统文化知识作为选修课程，在培养学生设计观念的同时，也弘扬了我国传统文化。再者，可以组织学生对有民族特色的地区进行考察，让学生能够切身体会到文化的价值，激发学生的设计灵感和学习积极性。

2.建立科学的学习体系。由于环境艺术设计是一门实践性极强的学科，在学习理论知识基础上，高校还要加强学生的实践能力。高校可以加强与企业之间的合作，建立一个校外实践产学教育基地，合理安排学生到基地中进行实践学习，提高学生的综合能力。学生在基地实习过程中，有关领导要给学生安排具体的任务，要求学生实际做有关环境艺术设计的实践操作，并且能够独立完成任务。对于学生完成设计的质量，教师可以对设计成果进行评价，让学生充分了解自身的不足和优势，进而有针对性的加强学生专业技能。

3.加强学生创造思维。环境艺术设计是为了实现事物的创新再设计，即结合现有环境特点与市场环境相结合之后实现再设计创新。创造性思维能够有效突破传统思维的束缚，实现新颖思想产物的诞生。创造性思维能够让设计人员突破传统的思维模式，让环境艺术设计理念得到进一步发展。所以，在日常环境艺术设计教学中，教师应该加强学生的创造思维，保证环境艺术设计活动创新性。在课堂上要营造一个和谐气氛，多加采用启发式教学手段，在教学中鼓励学生在设计中创新，让学生的设计更加多样化。

4.提高教学内容质量。在环境艺术设计学科中，理论知识再强，如果不应用到实践中，那么将无法发挥理论知识的作用。所以，教师在教学过程中，要根据当前市场环境来设定教学内容，保证教学内容的时代性，甚至是教学的预见性。在教学过程中，教师要根据市场要求改变教学内容，对于一些无法适应市场发展的内容进行更新，提高教学内容的质量，加强教学内容的实用性。

三、结语

在如今的市场环境下，环境艺术设计教学模式想要真正的实现革新，就必须要加强与市场之间的联系。在日常教学中，要讲理论知识与实践能力相结合，加强学生的创新思维，让学生能够在设计中突出自身的设计理念，让学生能够设计出更高质量的作品。环境艺术设计专业只有通过教学改革，才能够培养出符合社会发展的优秀人才，拓宽学生未来发展道路。

参考文献：

[1]陈玲.市场需求下环境艺术设计教学改革初探[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版），2013（05）.

[2]谭惠英.信息时代背景下的环境艺术设计教学改革初探[J].数位时尚，2013（11）.