峨眉山市自编《学法用法读本》进课堂一套法治书掀起学法热潮

文/本刊记者莫尔佳通讯员邹久安

峨眉山市自编《学法用法读本》进课堂一套法治书掀起学法热潮

文/本刊记者莫尔佳通讯员邹久安

《学法用法读本》专题座谈审定会现场

新学期伊始，峨眉山市中小学《学法用法读本》自编乡土教材经该市关工委、老科协、依法治市办、综合治理办以及人民法院、检察院、公安局、教育局、团市委等部门进行专题座谈后审定。这是四川省首套由县级机构牵头，专门针对中小学生编写的法制教育读本。从2016年秋季开始，峨眉山市共5万多中小学生将免费使用这套自编中小学《学法用法读本》。

据了解，这套《学法用法读本》的编写初衷，是为了改变峨眉山市过去在中小学进行法制教育时无教材只上大课的教育方法。峨眉二中法制副校长、仙山律师事务所主任彭健说：“以往，法制副校长每年会定期为自己所负责的学校学生讲法制课。但经过一段时间的实践，我们发现这种教学方式并不够好。”他解释道，一方面，不高的开课频率，使学生对法制知识的学习吸收无法达到预期效果；另一方面，法制副校长们的教学内容多，较为理论化和“高大上”，“不是那么易于中小学生理解。”“我们希望能让我市法制教育做到常态化、规范化、系统化，实现法制教育有教材、有教师、有教时。”彭健说。要达到这一目标，首先需要拥有一套法制教材。

由于没有找到合适的教材，最终，峨眉山市关工委、依法治市办等部门决定自己来编写一套适合本市中小学生学习的法制教育教材。去年6月，峨眉山市关工委和依法治市办牵头落实了教材编写小组。编写小组多次到四川省委宣传部、省教育厅、省司法厅和南昌市为教材编写“取经”。彭健介绍说，收集资料、提供案例、整理文字和编写课程的工作，前后有十数人参与，均为义务劳动。“大家都是出于对我市法制教育工作推进的责任感参加这份工作的。”

经过编写组一年多的努力，这套中小学生《学法用法读本》成功出炉。全套读本共6万多字，并配有插图410多幅，引用法律案例、条文120多条。文字精炼，通俗易懂。峨眉山市关工委法制组组长范荣华介绍说，这套教材根据中小学生不同年龄阶段的接受、理解能力，分为小学低年级、小学高年级、中学生三个版本，他表示，教材“不千人一面，很有针对性。”彭健则认为，该套教材最大的亮点在于“通俗、接地气”。“我们从孩子们身边的一些案例着手，比如学生之间玩闹出现伤害，这样的情况该怎么处理，而这些案例对孩子而言是很好沟通的。”

据悉，为了让教材在投入使用后，不流于形式，而是能让学生真正在法制教育方面有所收获，峨眉山市相关部门拟要求各中小学由校级领导牵头，将法制教育的教学和考核做到常态化、制度化。此外，为了保证教学质量，法制课教师将由各个学校考取了司法资格证书的老师担任。为此，编写组还专门为《学法用法读本》配备了教案，方便这些老师教学，更好地推进教学效果。