我家有个小“女篮”

心路独舞

八年级校际联赛，丫丫学校主场，主队落后两分，还剩8.6秒，对方球权。眼看大势已去，却见丫丫不知从什么地方蹿出，截断了对方发出的球，带球突破中场，在离三分球弧线还有两步的地方，起跳投篮一气呵成，终场哨响，球应声入篮。

一分险胜，全场顿时沸腾，队员和观众们一起涌向尚在发愣的丫丫。

到此，年仅12岁的丫丫不仅已是学校14岁球队的第一得分手，而且承担着美国业余篮球俱乐部（AAU）地区球队的主力组织后卫。为走到这一天，小小年龄的她已经努力了7年。

兴趣才是最好的动力

丫丫两三岁的时候，我们和典型的美国父母一样，送孩子去参加各种体育和艺术活动。

5岁前是游泳、足球、舞蹈、绘画、合唱和啦啦队，5岁后开始涉猎篮球、排球、垒球、制陶等。我们始终坚持一个原则：每年不超过两项运动，而且项目交给丫丫自己选，我们只给建议但不强求。

很快，我发现了一个有趣的现象：自从5岁开始打篮球后，丫丫每年都必选篮球。

我问她为什么，她只说：“喜欢。”

到10岁时，丫丫在地区儿童年龄组的篮球业余联赛中已是绝对冒尖儿的球员了，她决定停掉另一项运动而专攻篮球。当时正在上小学五年级的她，还建议我们中学选私校时把“能越级打校队”作为一个参考因素。而后，我们还依她的要求请了私人教练对她进行单独辅导。

从5岁到12岁，不管训练多么枯燥和艰苦，能坚持7年全因为她自己喜欢，这是一个“兴趣才是动力”的绝对翻版。

从自身找问题才能打败挫折

刚打美国业余篮球俱乐部联赛时，丫丫10岁，是队里的替补队员。每场比赛（30分钟）的上场时间在10分钟以下，这对要强的丫丫真是一个不小的考验。

在一场惨败的比赛之后，丫丫再也忍不住了，在回程的车里哭着对我大倒苦水：有对教练的不满，也有对裁判不公的控诉；有对首发阵容充满“政治”的指责，也有对自己水平不差却坐“板凳”的抱怨。

我沉默地倾听着，不作任何评论，直到丫丫气愤地说：“妈妈你给我换队吧，我受够了这些不公和坐冷板凳的滋味了。”我看到了切入这件事情的机会，于是平静地回答：“你是在说遇到了困难你要选择逃避吧？我可以给你换队，但你进入了新的队伍就敢保证这样的事情不会发生吗？即使在新的团队里万事如意，难道将来加入的其他队就会一切都如你所愿吗？如果你每遇到不顺就选择逃避的话，你终究有一天会无处可逃。”

看丫丫似有所悟，我于是要她自己分析一下坐冷板凳的可能原因。她想了一下，说自己在此之前一直被教练安排打前锋，因为她在同龄人中是高个子，而目前队里有两位比她高的前锋：一个是教练的女儿，一个是教练的外甥女，这个位置的竞争很激烈。其次，她说，自己的长处是投篮准，但是打前锋全靠后卫传球，如果后卫不能及时传球的话经常就显示不出优势。最后，她说，从自身条件看，其实她是一个得分后卫的材料，但一直没有向教练争取去打这个位置。

我及时地肯定了她的分析，并建议她加强控球和运球技术的训练。

那年歇赛的整个暑假，丫丫每天都坚持练球一个小时以上，看电视都是一边看一边运球，大球、重球、双球、盲运等等，丫丫都一一掌握。

到了去年秋天赛季开始的时候，丫丫的运球控球技术已明显达到高中球员的水平，再加上投篮的长处，她如愿成为了所在的两个球队的首发后卫，也是两个队的主要得分手。

机会还可以这样争取

绰号“白巧克力”、NBA水准的原著名职业运动员、教头兰迪·吉尔搬到城里来住了，更好的消息是他要招收小运动员进入他的篮球训练营，而不好的消息是他只招收男孩子，这让崇拜兰迪超人的组织后卫技术的丫丫很沮丧。

私立中学开学的第一天，丫丫意外地发现兰迪的小儿子也在自己的班上。对篮球的共同喜好让两人很快成了好朋友，因此当丫丫说起想看看兰迪篮球营的训练时，她理所应当地收到了兰迪小儿子的邀请。

去观摩前，丫丫做了全面的准备，她把兰迪研究了个“底朝天”，甚至还观看了他在电视MTV真人秀中获得最佳球员的所有录像。因为丫丫也打组织后卫，知道常见的训练套数，去时特意随身带了两个女篮用球。

那天的训练是各种双手运球，这是丫丫的长项，很多花样她蒙着眼睛都练过，于是一时忍不住手痒，拿出自己带的篮球在场边做起了同样的动作。双手同时运球并不是一个简单的基本功，需要专门训练才能掌握得很好，尤其是对十一二岁的孩子们，多数都没有接触过。

场上不少的男孩子手忙脚乱满场丢球，这边的丫丫动作标准轻松娴熟，一下子便吸引了兰迪的目光。他走过来，要丫丫连续做了几个双手运球的不同组合，最后问丫丫是否想加入训练。久藏的心愿被意外恩准，丫丫蹦蹦跳跳地加入了训练的队伍，成了一群男孩子中的唯一一个“娘子军”。

为什么要打篮球

这些年来，一说到丫丫在美国打篮球，国内的朋友问得最多的是：“你们难道是在培养她将来打专业？” 答案是“不是”。

我和其他美国家长一样，送孩子加入各种体育运动的初衷，是为了对孩子进行耐压训练。

美国的家长和孩子对体育是非常热衷的，投入程度令国人难以想象，主要因为美国人不仅把体育当成健身的一种方式，更重要的是对孩子意志品质的培养。譬如游泳这类个人项目可以磨练心智，更好地锻炼心理承受能力；而团队类的项目如篮球、足球、橄榄球等则能帮助孩子学习如何与人合作，培养责任感和团队合作精神。这些都是体育运动在无声中教给孩子的重要人生课程。

我陪丫丫从5岁起练篮球，如今已打了7年。7年间她坐过板凳、受过伤、经历过不顺、遇到过难缠的对手、与队友有过纠纷、遭遇过裁判不公、见识过严厉甚至凶狠的教练，每次被“打倒”，她都要想方设法学会自己“爬”起来。最初，她需要我的心理疏导和鼓励，慢慢地，她学会了自己应对。

如今，12岁的丫丫心理素质已奇佳，赢球不自满，输球不输风度，遇到强对手更不惧怕，而是能冷静分析对方的缺点来出奇制胜。开篇提到的两分落后、只剩8秒、她断球后长投制胜就是最好的诠释。

美国著名精神病专家、作家、美国联邦调查局前人质劫持谈判教练马克·谷勒斯托（Mark Goulsto）曾在自己的书中对耐压品质的重要性做过系统的论述：“善于应付困难表明了一个人具备良好的自立、判断和使用资源的能力。越是主动积极思考的人，遇到困难的时候越会理智判断局面，越能做出正确决断，从而才能赢得更多的信任和机会，成功因此随之而来”。谷勒斯托博士如今专门为通用电气、IBM、高盛等这些大公司的高管做生意顾问，帮助这些公司编撰雇人面试时用来测试困难应付能力的试题，以筛选掉那些遇到问题逃避或丢给上司的候选人。

所以，不难理解为什么我要帮助并支持丫丫打篮球，因为体育是耐压训练的重要途径，不同的只是丫丫对篮球特别有兴趣，走得更远了一点而已。