伯牙学琴

春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他很聪明，很快就掌握了各种演奏技巧。但是老师感到伯牙演奏时，常常理解不深，只是单纯地把音符奏出来而已，少了点儿神韵，不能引起欣赏者的共鸣。

有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能 ① 培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大 ② 你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。

过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想联翩，渐渐地他感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。

成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。

1.选择适当的词填在文中横线上。

① A 告诉 B 传授 C 倾听

② A 提高 B 改正 C 调整

3.我们知道，创作需要激情。是什么激发了伯牙创作《高山流水》的情感？

4.最后，伯牙明白了，最好的老师是谁？