从玩具发展史看APP玩具具
2016-10-22叶皓
叶 皓
从玩具发展史看APP玩具具
A Review of App Toys from Historical Perspective
叶 皓
玩具的历史,反映了不同年代人们观念的变化,是与人类的文化、教育、文明融合在一起的。当我们觉得某个产物是个趋势时,这个趋势一定相对于历史而言。纵观玩具的发展史,我们与大家看看APP玩具(能和App一起玩的玩具)将会充当什么样的角色。
从前玩具强调教育价值满足父母
微型厨具让19世纪90年代的小女孩从小熟悉她们未来的家务用具
5000年前的球和娃娃被考古学家发现,意味着玩具的诞生历史悠久。公元前2800年,西印第安哈拉帕文化出现一些似乎是动物玩具的东西;贺拉斯时代的希腊,儿童也有木马、玩具宠物以及用木头和陶土做的娃娃。中世纪成年贵族妇女之间交换娃娃非常普遍,但只有当母亲不需要时,才送给年幼的小女儿。在这个时期,玩具只能称之为微型物,并没有单独成为针对孩子的商品。
19世纪70年代开始,玩具成为传递价值观的产物,父母更强调玩具耐用性和教育价值。这个时期的玩具商,主要目的是满足父母,针对的是中产阶级而非大众人群,益智玩具成为中产阶级家庭地位意识的最好象征。而孩子的个性化表达,并没有受到重视。
近代玩具消费逐渐转向儿童
到20世纪30年代,连环画和广播给玩具带来了一定的想象空间。到了20世纪50年代,电视给玩具行业带来了巨大的变化。美泰和孩之宝是20世纪50年代在儿童节目上做广告的先驱。他们设计完美的促销用语,不仅直指玩具而且还有故事。这些广告都有剧本,告诉孩子们如何玩游戏,如何使玩具成为这些虚构剧情的主角。这种形式的推销广告获得巨大成功,以致到20世纪80年代中期,这些公司和其他公司已经将卡通节目变成了以特定玩具为卡通主角的半小时商业特别节目。从此,玩具厂商的对象从父母转向了孩子,满足孩子,打造全新的独立的儿童幻想世界,出售个性和想象力。
70年代开启TV+玩具模式
从20世纪70年代末始,幻想玩具就被划分为三个部分:时尚、动作、“友谊”,分别针对女孩,男孩和学龄前儿童。所有这些玩具都有自己的故事情节,并辅之以精心分类的人物性格。他们都有一些戏剧性的外表、战斗情节和情感。玩具已经成为一个巨大的相互联系行业的一部分,它包括电影、电视等媒体。玩具行业的从业者可以发现,这个模式,也是我们目前最熟悉的模式:通过热门动画片的打造,给予孩子情节和想象,再带动玩具的热卖。简要地说,这是一个TV+玩具的模式。这个模式电视播放和玩具使用是分离的。
成功的玩具必须与一个处于不断变动之中的世界相联系。目标是“赶上浪潮”。儿乐宝的史蒂文注意到一个玩具的失败要么是因为它“太像以前已经出现的某种东西,要么是因为它与任何一个从前出现的东西都不像”。
现在APP交互与玩具融合
现在,我们处于一个从TV时代,转变向移动互联网时代的时期。我们发现,作为年轻家长,看电视的时间在不断缩短,用手机、ipad的时间在增加,碎片化的时间在增加,这会潜移默化地影响着孩子。再加上手机、ipad独特的互动性,这种互动性天然地吸引着孩子,那么在这个巨大行业体系中,APP必将获得一席之地。更何况,下一步物联网正等待着我们。技术变革必然带动行业变化。
还记得淘宝提出过“小而美”的口号吗?其实玩具中的APP,就承担着这类小而美的功能。绝大多数的玩具品牌,并没有高额资金投入做整套动画片,也没有这么强的抗风险能力。但是利用APP,可以采用迭代的方式,做一些带场景情节的互动内容,看反馈,再完善,再迭代。有点像美剧,不是吗?玩具天然是要卖的,卖出去的玩具可以自然地带动APP下载。这种碎片化的特点,就相当于未来每个玩具品牌将会都有一个自己的蓄水池。每一个玩具品牌都有一个IP梦,这些梦想,将越来越容易实现。而这个模式下,APP交互内容和玩具使用是融合的。
将来APP玩具会成为行业重要分支
更有意思的是,益智玩具将会有新生命。在美国玩具史上,益智玩具和幻想玩具都会有不同的支持者和反对者,益智玩具也曾因为幻想玩具的出现,销量大减。那么带有教育内容的,有情节和角色的益智玩具APP,将大大弥补益智玩具的不足。很有可能,益智玩具将会迎来新的增长点。
“今天的爸爸”,1932年艾夫斯的目录写道:“和昨日的爸爸不同的地方在于,你要让你的孩子拥有并享受那些不可能为你自己的时代所有的事物!”我们需要研发那些能够基于经典,但同时能与具有想象力的未来联系在一起的玩具。从这些角度看,APP玩具将不会昙花一现,而会成为玩具的重要分支。
叶皓,杭州芬玩科技有限公司创始人,资深AppToys构架师,专注传统玩具互联网智能化,有丰富的互联网+儿童教育+玩具高度融合经验。