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第三届产教融合发展战略国际论坛在驻马店隆重举行

2016-10-19吴忠富

公关世界 2016年9期
关键词:产教河南省教育部

吴忠富

5月14日至15日,由教育部、河南省人民政府支持,教育部学校规划建设发展中心、应用技术大学(学院)联盟主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第三届产教融合发展战略国际论坛在驻马店市嵖岈山温泉小镇国际会议中心开幕。教育部副部长朱之文、河南省副省长徐济超、应用技术大学(学院)联盟理事长孟庆国、教育部发展规划司副司长秦昌威、工业和信息化部规划司副司长李北光、教育部学校规划建设发展中心副主任邬国强、河南省教育厅厅长朱清孟、驻马店市委书记余学友、驻马店市市长陈星、黄淮学院党委书记杨德东出席开幕式并在主席台就座。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋主持会议。

来自政府机构、省级教育行政部门、国际组织、行业企业、协会商会、应用技术大学(学院)联盟成员高校、地方本科高校、职业教育集团和国外应用型高校等方面的代表共计600余人参会。

这次第三届产教融合发展战略国际论坛主题为:向“互联网+”与智能制造进军。会上签署了一批产教融合战略协议,发布了五大产教融合合作计划,举办了六场专题分论坛,以实际行动助力地方本科高校转型发展,推进产教深度融合。

国家教育部副部长朱之文作主题报告,并宣布第三届产教融合发展战略国际论坛开幕。朱之文指出,国家“十三五”规划提出“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”,这是今后一个时期高等教育结构调整的重要着力点和突破口,目的是要引导地方高校合理定位、内涵发展,真正做到以需求为导向、以服务为重点,把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到促进产教融合校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生的创新创业和就业能力上来。

朱之文强调,推动地方普通本科高校转型发展要深入研究、积极探索以下五个方面的问题:一是要立足地方经济社会发展需求,结合学校实际,合理确定办学定位和发展模式;二是要根据行业产业发展对人才的需求,科学设置专业和课程,优化人才培养方案;三是要以应用型人才为导向,改革人才培养模式,加强实践教學,更好地培养学生的创新精神和实践动手能力;四是要建立和完善学校与行业企业合作办学的体制机制,拓展办学资源,为应用型人才培养创造良好的环境和条件;五是要加强应用型高校教师队伍建设,打破高校教师与行业企业人才交流的壁垒,改革教师评价机制,拓宽教师发展通道,切实优化教师结构、提高教师素质。朱之文希望,高校要进一步强化使命意识、机遇意识,紧跟科技革命、产业革命发展步伐,自觉服务国家战略、服务产业转型升级、服务新兴产业发展,不断提高办学水平,不断提高服务经济社会发展的能力。

河南省副省长徐济超在致辞中代表河南省委省政府对论坛的顺利召开表示祝贺。徐济超指出,河南省应用型本科高校地位非常突出、特色非常鲜明,是应用型人才重要的培养和输出基地。经济进入新常态以来,在贯彻五大发展理念推进供给侧结构改革的过程中,河南省更加重视应用型人才供给侧改革,探索对省内高校实施分类改革管理,着力提升教育服务经济社会发展的能力,取得了积极的成效。河南省各级政府、相关部门、高校和企业将抓住宝贵的机遇,与论坛嘉宾进行深入的学习和交流,推动河南省应用型教育发展再上一个台阶。

驻马店市市长陈星向出席论坛的各位嘉宾表示热烈欢迎。陈星致辞表示,在河南省委省政府的正确领导和教育部、河南省教育厅的大力支持下,驻马店坚持把教育放在优先发展的战略地位,着力提高各级各类学校办学条件和办学质量。本届论坛主动聚焦国家重大战略,集智聚力推动地方高校转型发展和应用型人才培养改革,将对驻马店教育更好地服务电子商务等新兴产业发展起到重要的促进作用。

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