APP下载

历史研究要做到“三个坚持”

2016-10-19周星林

人民周刊 2016年16期
关键词:三个坚持史学社会科学

周星林

习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上指出:一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极为党和人民述学立论、建言献策,担负起历史赋予的光荣使命。史学如何为党和人民述学立论?从研究实践看,需要做到“三个坚持”:

一是坚持民族大义。我国史学自古以来一直强调爱国精神、重视民族大义。但近些年来,历史虚无主义有所抬头,有的人竟然走到美化帝国主义、颂扬侵略的邪路上去,在历史研究中连起码的爱国精神、民族大义都抛弃了。人们常说:“科学没有国界,科学家有祖国。”哲学社会科学更是如此。历史研究始终要坚持民族大义,特别是在揭露侵略者的罪行方面,历史学者更有着义不容辞的责任。

二是坚持人民利益。为什么人的问题是哲学社会科学研究中的根本性、原则性问题。习近平同志指出:“我国哲学社会科学要有所作为,就必须坚持以人民为中心的研究导向。”作为历史研究者,我们应时刻关注人民对历史研究的需求。如果无法满足人民的需求、脱离了人民,史学便不能吸引人、感染人、影响人,也就失去了生命力,更不可能发挥自己的社会功能。

三是坚持立德育人。孟子说:“孔子成春秋而乱臣贼子惧。”清人王夫之盛赞司马光的《资治通鉴》:“可以自淑,可以诲人,可以知道而乐。”这些都说明历史研究有着立德育人的重要功能。研究历史一方面要正本清源,还原历史真相;另一方面要以史为鉴,教育公众正确认识历史,树立科学的历史观。习近平同志指出:“高校哲学社会科学有重要的育人功能,要面向全体学生,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提高道德修养和精神境界,养成科学思维习惯,促进身心和人格健康发展。”史学的育人功能尤为突出,在立德育人方面应该有更多作为。

猜你喜欢

三个坚持史学社会科学
《云南社会科学》征稿征订启事
《河北农业大学(社会科学版)》2021年喜报
以“三个坚持”做好水利人事工作
突出“三个坚持”破解流动党员管理难题
数学在社会科学中的应用
史学漫画馆
史学漫画馆
当代史学的转向
社会科学总论
史学研究纵横谈(上)