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知识经济对会计理论与实务的影响

2016-10-18李海

中国市场 2016年33期
关键词:知识经济影响

李海

[摘 要]随着社会主义市场经济的不断发展和变革,我们迎来了新的经济时代——知识经济时代,在知识经济时代,知识就是社会的主要生产力,人们靠知识去创造财富,高新技术知识和人力资源成为了社会最宝贵的资源。知识经济时代的到来对社会各个方面的发展都带来了极大的影响,会计方面也不例外。会计方面的理论和实务都因社会经济发展的背景不同而发生着改变,知识经济也向会计发出了挑战,要求会计理论与实务不断创新以适应知识经济的发展,这是社会发展的趋势,也是时代进步的要求。会计工作怎样才能适应知识经济发展的要求也成了会计各方都关心的问题。[1]

[关键词]知识经济;会计理论与实务;影响

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.33.161

1 引 言

传统的会计只适用于传统的社会经济,知识经济时代下的会计理论和实务又与传统会计不同,在会计的各个方面都将发生变化,只有不断的改善才能适应社会经济并推动知识经济的不断发展。本文从知识经济对会计理论和会计实务两个大的方面进行分析。

2 知识经济对会计理论的影响

2.1 对会计目标的影响

在传统的经济时代,会计的目标主要是以物质资产的所有者来进行服务,物质资产的所有者在企业的经营活动中占据着主导作用,对企业的发展起着决定性的作用,不仅在企业任何决策上起着决断性的作用,还在分配财产上起着主宰作用。所以,传统的会计目标主要是向公司的股东和债权人提供财务信息。但随着知识经济时代的到来,市场的主体就是知识,是一场信息化的技术革命,以数字化技术为主要导向,[2]信息的推广和传播速度不断加快。所以相应也就偏向了知识资产的作用,会计目标也发生了改变,不再是物质资产的所有者而主要以有效控制人力资源为主,主要取决于知识的来源者。而知识的来源者恰好是企业拥有知识的员工,他们是企业的生产力,也是企业的主导力。企业的决策者及会计目标服务对象发生了变化,相应的会计目标理应发生相应的变化,会计目标变为以知识员工为主、计量企业主体资源、收益的形成过程和权益的变动情况的新型企业主体新会计目标。知识经济时代的到来,影响着会计目标的改变。相反,会计目标的改变才能更好地适应知识经济的发展。

2.2 对资产特征的影响

资产的特征一般认为必须是企业拥有或控制能够用货币来计量的一种经济资源,而在知识经济时代这样的理论已经不再适用。传统的恒等式,“资产=负债+所有者权益”[3]也发生了改变。知识经济时代的主导者是知识资产,也就是资产变为了物资资产和知识资产,所有者权益变成了物质所有者权益和知识所有者权益。也就是说人力资源,也就是知识和人才成为了一个企业衡量资产和所有者权益的重要组成部分。所以,在知识经济时代,必须对知识和人才进行一定价值的估量和核算,将这些无形资产进行分配,才能真正地弄清楚一个企业的资产和所有者权益。

2.3 对会计基本假设的影响

知识经济时代,网络经济也成为知识经济的重要组成部分,为社会的发展起着至关重要的作用。会计主体的外延就不断地在被扩大。网络这种虚拟公司能够利用现代化沟通技术将全球联系在一起,一旦在合力开发一个项目时,各个企业将自己最优的生产技术组合在一起,形成新的虚拟公司;一旦项目结束,这样的虚拟公司将不复存在。也正是种种虚拟公司的出现,影响着会计基本假设的变化。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量假设。在知识经济时代,会计主体的把握成为一个关键,因为存在的不确定因素太多。而且虚拟公司的特点是没有经营场所、没有任何实物,有的资产只是知识和人力资源。所以会计主体假设很难确定。持续经营假设是为了更好划分财产和费用,而临时构建的网络虚拟公司就不存在持续经营假设这一说,因为是临时性的,随时都在分与合之间,变化很快。而且随着技术的飞速发展,产品的更新周期缩短,而且价格也在不断变化,没有规律可循,会计主体面临的社会经济环境也更加难以捉摸,风险也不断变大。企业也瞬间解散或者又瞬间因为一个目的而成立。会计主体随时都有可能被人收购,甚至终止。同样,会计分期假设也是如此,会计分期的前提是生产经营活动得以持续的发展,才能将经营活动划分为多个相等的且较短的时间节点,并以此来核算和编制一段时间的财务报表和财务报告,并加以披露、分析和评价。网络虚拟公司临时性的特点比较强,比如在一定的时间内,有可能是一两年、一两个月,甚至一两天、几个小时,所以没有严格意义的会计分期。而对于货币计量假设而言,传统的经济时代是以货币为主要计量方式,货币的多少也决定了企业的资产情况以及发展的情况,而知识经济时代,主要以信息的传递方式为主,主要以电子货币的形式出现,还有就是一些人力资源根本无法用货币计量的方式来衡量,所以货币计量假设也不适合于知识经济的发展。

2.4 知识经济对会计确认的影响

传统的经济主要是以实物为主的,并不重视知识这个最大的资产,会计的确认也主要以实物和资金为主,一般以历史成本来体现价值。在知识经济时代,人无疑是当今社会最大的资产,他们是知识的主宰也是无形资产的创造者。无形资产没有固定的物质形态,但却能为企业带来超额经济效益。无形资产不仅包括商誉、专利权还包括一系列的以知识形态出现的,不是传统经济简单的物质投入和产出。而是靠人力资源不断努力创造出来的。所以,在知识经济时代对会计确认也是对人的价值的确认。

3 知识经济对会计实务的影响

3.1 对财务报告的影响

传统会计信息的披露、财务信息的披露和分析以及会计报告是经过人员整理之后将大量的有用数据进行提取,根据会计原则和政策,并以部分拥有者的利益为主来进行编制,所以有很大量的数据不能被显现出来,所以信息也有失真的风险。而在知识经济时代,会计信息的披露就没有这么单一,要披露一些不是财务信息的数据,比如人力资源、知识性人才。从单一的数据披露转为多样化的信息披露。也就是说在知识经济时代,财务会计报告主要是以知识、人力等无形资产进行披露和分析、评价。且不是一定时段的会计分期信息的披露,也不是等着提供报告的人来定时出具。而是随时及时出具的反映经营活动的报告,也就是实时报告,并且还要保存在数据库中以供使用者随时、有效的选取,随时得到最新的报告数据,而不是在固定的时间对过去已经发生的甚至过时的数据去提供报告,更多的是面向以后的发展分析。

3.2 对会计人员的影响

在知识经济时代,对会计从业的要求就不是那么单一了,而是要求会计人员的综合素质不断提高。知识经济时代就是对人的考验,只有会计从业人员掌握了相应的会计知识,并且能够很快的适应社会经济的发展,处理及时的信息数据,才能真正推动知识经济时代的发展。下面从三点来介绍会计人员应提高的综合素质。第一点,也是最重要的一点,就是专业理论的掌握,这个传统的会计要求类似,但是也有差异,只是说要求的标准一样,各方面涉及知识经济时代的会计知识都要掌握,而且要随着知识经济的瞬息发展,不断地学习和创新。第二点,就是要掌握好交流工具,比如语言交流。随着知识经济时代的到来,与国外的交流越来越多,只懂得我们国家的语言是远远不够的,而且只掌握一门外语也是不够的,而是要尽可能地多掌握几门外语。这是国家经济发展的要求,也是国际化趋势的要求,对着对外开放的不断加强,财会人员有可能要跟世界各国任何地方的人打交道,语言无法沟通的话就无法交流更加专业的问题,也就无法为企业谋求更多的利益,进而无法推动国民经济的发展。第三点,随着时代的不断进步,计算机在很大程度上代替了人工,计算机高速且准确,传统的从业人员大部分的时间不在创新突破专业问题上,而是浪费在一些基础的计算工作上,而且就算浪费了精力,有的时候出来的数据也是完全错误的,计算机能够使会计人员从烦琐的计算中解脱出来。会计人员可以将工作的重心用到参与管理中来,使会计工作真正能为企业预测和分析未来的趋势,是企业决策者作出正确的经济决策,这才能真正体现会计的价值,也能为企业带来意想不到的收益。但是去驾驭计算机的还是人,所以会计从业人员就必须掌握好一系列的财务软件,并且能够熟练的操作,特别是会计电算化的掌握。

3.3 对会计电算化的影响

如上所言,计算机知识的掌握对会计人员的影响巨大,而会计人员对计算机的掌握,也包括了对会计电算化这个专业的会计处理。在传统的经济时代,会计电算化就发挥着它不可忽视的作用,计算机代替了人工的计算和验证,计算机高速且准确,传统的从业人员大部分的时间浪费在一些基础的计算工作上,而且就算浪费了精力,有的时候出来的数据也是完全错误的,只能对一个问题或者一个数据反复研究和验算,也只是徒劳,不仅得出错误的结果,就算是一点差错也能在很大程度上影响决策者的判断,相当于前面做的一系列的会计工作都失去了应有的意义。所以计算机的出现,将会计人员从烦琐的基础计算中解脱出来。而且能够给决策者提供正确有效的财务信息,这才是真正实现了会计工作的价值。而随着经济时代的到来,软件和硬件业也迎来了新的机遇,[4]会计电算化也迎来了新的发展时代。而且会计电算化的作用越来越大,对会计电算化的要求也越来越高。以前是利用会计电算化来对某一相等的时段来进行凭证等的制作,而知识经济时代主要是以知识为主导,这就对会计电算化的发展带来了新的挑战。如何才能提供使用者需要的及时的信息数据,并随时能够供使用者选取,这就是会计电算化需要突破的。所以,必须根据当下的经济形势来培养相应的会计电算化人才。

4 结 论

传统的经济时代衍生出来的会计工作已经无法满足知识经济时代的发展,所以相应的会计工作也将迎来巨大的改革,所以会计人员必须突破传统的会计观念,积极创新和探索新的会计模式,为知识经济时代的到来服务,实现自身的价值,创造更多的社会财富,推动社会的不断进步。

参考文献:

[1]王末义.浅议市场经济对会计工作的要求及对策[J].吕梁教育学院学报,2011(4).

[2]田厚广.创新实践-提升企业价值“论新形式下的会计转型”[J].中国外资,2012(15).

[3]朱瑜,王雁飞,蓝海林.知识经济时代智力资本增值路径探讨[J].企业经济,2007(3):36-38.

[4]王连月,陈燕,高玲俐.论虚拟企业与人力资源管理[J].企业经济,2008(1):50-52.

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