APP下载

民族音乐元素与西方作曲技法的有机融合

2016-10-17王军

戏剧之家 2016年17期
关键词:有机融合民族音乐

王军

【摘 要】当前我国民族音乐在时代的发展中不断受到西洋音乐全球化的冲击,我国民族音乐如果只是固步自封,不进行改革创新,就无法在这个多样文化齐聚的时代占领有利地位,同时也不利于民族音乐的继承与发展。我国只有将民族音乐元素与西方作曲的技法有机融合,借鉴西方音乐技法中的特色和优势,结合西洋作曲技法,才能创造出具有我们中华民族特色的新音乐。

【关键词】民族音乐;西方音乐;有机融合

中图分类号:J614 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)09-0053-01

在当前世界一体化、文化多元化的时代背景下,如何将不同民族文化进行融合是我国民族音乐发展中需要认真考虑的重大问题。音乐是一种文化交流形式,同样也会在世界文化交融的趋势中得到有力的发展。论文从中国民族音乐与西方音乐的共性开始分析,对中国民族音乐元素与西方作曲技法的有机融合进行了深入探讨和研究。

一、体会中西音乐的共性,分析中西文化的功能

虽然西方音乐与我国的民族音乐有着不同的历史文化背景,在音乐形式、乐曲演奏、音乐创作、音乐审美等方面存在着一定的差异,但中西方音乐都是以人类共同的情感方式来表达诉求的。音乐是可以超越国界相互沟通的,民族音乐与西洋音乐在情感表达和社会功能方面是有共性的。音乐是通过节奏来宣泄情绪,表达心理诉求的。中国的民族音乐与欧洲的西方音乐在表达同一情感反应时,在速度快慢和节奏强弱上有着惊人的相似之处。比如在表现人类哀伤和忧郁的情绪时节奏沉重缓慢;在表达喜悦、欢乐的心情时所使用的节奏旋律轻快而富有弹性;在情感抒情时使用的是悠长、舒缓、缠绵的节奏。无论是民族的还是西方的,观众在听到相应的旋律时都能感受到音乐表达的是什么样的心理情感。

在社会功能方面,无论是西方音乐还是民族的音乐,都是作为一种宣传工具用来教化人民的。音乐为了当时的文化经济发展而服务,有利于促进社会的和谐稳定,同时还具有一定的审美教育功能。比如,早在春秋战国时期,孔子就曾经主张以乐辅德,用音乐来陶冶人的情操,用音乐来宣扬当时的政治制度和社会伦理,让人们安居乐业,维护一个安定的社会秩序。西方的亚里士多德也同样认为,音乐可以净化人的心灵,音乐文化艺术要与政治制度相适应。

二、融合民族音乐元素,借鉴西洋作曲技法

近年来西方音乐在国内的广泛传播,使西方音乐占据了我国大部分的音乐市场和教育领地,民族音乐的发展举步维艰。这与西方音乐全球化的大环境有一定关系,但是西方音乐的内在艺术优势也发挥着巨大的作用。与我国民族音乐相比,西方音乐在理论、乐器、表演机制上都有独特的优势。我们民族音乐应该在保持自身特色的基础上借鉴西方音乐的先进优势,把独特的中国民族音乐元素与西洋的作曲技法相融合,学习西方传统音乐体系,使民族音乐能够得到长久发展。

下面我们以作曲家刘聪创作的艺术歌曲《在青翠的山谷里》为例,简要阐述一下我国民族音乐元素与西方作曲技法有机融合的范例。通过对作品节奏、旋律、结构的分析,展现民族音乐与西洋音乐有机融合后的个性化创作特色。

为了让《在青翠的山谷里》这首艺术歌曲更具民族特色,符合音乐清新的格调,刘聪从我国苗族民歌《飞歌》中吸取音调素材,使歌曲呈现出嘹亮清新的艺术效果。《飞歌》清新秀丽、健朗高亢的音色特点被许多作曲家所青睐。它的宫音上方小三度的技法具有自己独特的音色特点。

《在青翠的山谷里》在《飞歌》的调式、节奏基础上进行了创新处理,形成了这首艺术歌曲的个性化特色。在音节构成上,这首歌中正音“商”与偏音“变宫”和“清角”的加入使音乐的色彩对比更加鲜明。在这首歌曲中,作者还采用了大跳音程的手法使歌曲的旋律呈现出活跃的气氛和强烈的动感。同时作者还对一般写作中大跳后反向级进的原则进行了突破创新,采用了同向大跳音程连续使用的方式,使音乐作品更具张力,使歌曲对大自然的赞美之情表现得更加完美。

另外,该歌曲还局部采用了自然大调的音乐表现手法来丰富作品的旋律,从而使作品的音响效果更加新颖。《在青翠的山谷里》这首作品的音乐节奏充分体现了少数民族的地域特色,充分运用了彝族歌舞节奏的音乐素材,尾声自由节奏的运用,与引子呼应。尾声采用虚小节线,并注明表演要求,使其以形象化的鸟儿叫声模拟音乐语言,给人以身临其境的感觉。

总之,民族音乐元素与西方作曲技法的有机融合,使作品在保持民族特色的基础上加入了西方新鲜的音乐元素,使作品具有独特的艺术特色,冲破了陈旧的固化认知,使中国民族音乐走上了一个新的高度,提供了新的思维模式,也为民族音乐开拓了新的领域,对民族音乐的继承与发展提供了新的艺术途径。

参考文献:

[1]张宝华.中国音乐元素与西方作曲技法的有机融合——姚恒璐三首钢琴作品的纵向音高结构分析[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2015,(1):213-226.

[2]王永振.民族民间音乐元素与现代作曲技法完美融合的精品——艺术歌曲《在青翠的山谷里》个性化的创作特色[J].当代音乐,2015,(15):112-115+120.

猜你喜欢

有机融合民族音乐
传统民族音乐在高职教育中的传承——以高职民族音乐课程为例
民族音乐处在“低谷”
高校音乐教育对民族音乐文化的挖掘
民族音乐“如何教”VS“怎么学”——以民乐合奏《丰收锣鼓》一课的教学为例
我国民族音乐教学体系的建构与完善
企业技术创新与企业社会责任有机融合研究
小学音乐教学与舞蹈教学的有机融合
德育教育与数学教学的有机融合
课堂中渗透民族音乐文化的实践与探索——以《其多列》一课为例