论平面设计大师汉斯·希尔曼先生

胡红叶

摘要：本文主要论述汉斯希尔曼先生的设计风格成长历程、设计风格以及设计风格在作品的体现还有他的影响.

关键词：汉斯·希尔曼；设计；方法风格；影响

一、认识汉斯希尔曼先生自己的设计风格成长历程

二战后，经济复苏，电影业的到了快速发展，电影促成了海报的发展，也使得电影业需要大量的海报，造就了一批平面设计大师，汉斯·希尔曼先生是其中的佼佼者。他是世界著名的设计基础教育家，他也是享誉世界的视觉艺术大师，曾经就读于卡塞尔国立工艺美术学校，从事了六年的视觉传播设计专业的大学和研究阶段专业学习，是专业出身，有着扎实的艺术设计基础功底，对于他大家很熟悉，人们都说他依靠的是电影海报而成名，但我们不得不敬服他是个平面设计的艺术专家，他有着良好的设计工作基础和锻炼历程，他还是国际设计师联盟成员，也是德国艺术俱乐部荣誉会员等等，长时间的社会锻炼以及从事于教育行业，让他形成了自己的艺术风格和设计思想，他培养了一批我们现在仍然张口就来的优秀设计大师，这是他作为设计教育行业人员最值得荣耀的光环。

二、汉斯·希尔曼的设计方法

他的大量作品出现独特得设计方法，海报善用单纯朴素的风格，表现电影主题以及情感，他的字体设计的印刷方法也独具特色，喜欢采用片段式平面的表现形式，在海报设计中常用黑白色搭配形成强烈对比的的方法是他对电影理解和诠释的情感。在电影业快速发展的过程中，电影走向高端和大量科技投入的娱乐产业，海报的设计更不可缺少，它以概括的设计对电影做着最好的表达，吸引着观众的眼球，汉斯希尔曼先生实现了海报表达电影概念的目标，他的设计简洁风趣，电影利用这幅画吸引着关众，他不用粗野的方法刺激人们的眼球，设计方法创作出来的作品，简单、清晰、富有创造力。例如：《身着白色西服的男人》1965年在这幅电影海报里，设计依然符合他简洁的风格，汉斯·希尔曼使用了一种纯平面的形式游戏。不同色彩度的线条切割产生空间感，衣架上的白色西服作为剪影来回地移动。衣架上的白色西服作为剪影来回的移动生动有趣，动态像时刻跑动的男人，动态感让人感觉，画面东西虽少但不缺乏活泼感，真个画面可能不可思议，但总体风格让人感觉轻松有乐趣，字体置于整个版面的中上位置排版进行了倾斜设计随背景画面形成和谐的动态视觉感受，幽默感也是对它的最多的评价。

三、主要从他的海报作品中论述他的电影作品所表现的设计风格特点

他在做设计之前会把电影欣赏完，做一个构思和概括后的自己理解的文字概要，进行文字的书写和编辑，他会从电影中拍摄一些他创作海报需要进行参考的照片进行深入设计海报的准备工作，运用我们影视专业常说的蒙太奇手法，然后构思速写在进一步设计海报，因此电影海报造就了他自己独创的设计风格，表现在从设计风格上讲他的构思和想象力极棒，有创意，拥有着德国设计的严谨性，被他设计的海报和插画其想象力的延展让人匪夷所思具有印象深刻的视觉感受，他的作品表现会告诉我们海报可以用这么简洁的方式去丰富内容，可以用那么简单的黑、白、灰去吸引人的眼球，并能吸引人的思维展开遐想，他给我的理解是从他的作品中，如果能丰富表现力，那么仅一个色彩你都能绘画出一个七彩的世界，那么对作品有独特诠释，同一件作品你可以进行无数的反思和再想法注入新鲜设计。用好的招贴画设计成来提高电影的品味质量，汉斯·希尔曼实现了这一目标，汉斯·希尔曼的一切作品都有一个共同的基础即一种清醒的、专业的和富有想象力的精神。每一个作品都有一个奇特的想法然后采用各种艺术手段进行阐述：使用照片、拼贴画、几何或自由图形，选择绘画或其他可能的组合。画家所追求的，不是对电影做总结性陈述，他只对电影具有吸引力的内容作一些图解。

最熟悉电影和海报的完美构思设计的例子，例如《马耳他之鹰》这个故事大概内容是这样，大家可能都看过这个电影，讲述了一个漂亮的女人，求一个叫做萨姆 斯佩德的人跟踪和她的妹妹私奔的那个男人，然而没几个时辰这个萨姆斯佩德派去的人死在了小巷子子里，跟踪的那个私奔的男人也在短时间内死亡，萨姆发现了真实的事件核心竟然是为了一只皇家贡物“马耳他之鹰”，犯罪份子围绕它展开的尔虞我诈的争夺，事实不像女人说的那样，在这个电影里的设计是这样的。枪和鹰进行了图形创意课程内容学习的异质同构的设计创意方法，鹰头和鹰的身子的结合的部分，用鹰的身体和人的手还有枪的部分组成投影的部分，设计鲜明简洁，主题也非常突出，节奏疏密有度，表达精致。

四、汉斯·希尔曼先生的影响和地位

学习设计专业的学生想必很多认识汉斯·希尔曼先生，有有很多机会欣赏到他的作品，他极大地促进了设计教学行业的不断发展。1979年出版的一个作品，见证他作为一个设计艺术教育家的见证即《引人注目的招贴教学水准—卡塞尔招贴学校》这是他在卡塞尔造型艺术大学教学工作的成果。

曾在资料上看过汉斯·希尔曼先生的一个设计教育的访谈记录，对我的印象非常深刻，对待教学汉斯·希尔曼先生非常认真，他对待工作非常乐观，善于观察，他善于观察学生的特点和学生的哪怕细小的举动，他善于发现学生在做作品过程中的小细节，善于发现每个作品的创意点在哪。也许是职业的缘故他对学生很有耐心，态度乐观。学生的勤奋、好问、积极都看在眼里。

他每去一个国家，自己都会用心领略这个国家得文化，善于从自己已知的概念里进行请教和深入探讨，并很乐观的与人分享他对一个国家得文化见解和理解，以及发表见解和他生活的国家得文化不一样的地方，这些习惯特点也为他进行设计教育和作品的创作提供了敏锐的视角和宝贵的经验，先生对于各国文化都很尊重，先生认为各国文化既需要很好的融合，又需要更好的吸收，各国在文化融合的同时应该保持自己的特色，在汉斯·希尔曼先生的理念，在各国进行教学的交流中，做演讲做报告，他更认为是对各个国家文化的了解，有了交流的机会，面对各国的学生他能更好的因材施教丰富他的教学经验，在设计中教学中互取所长，现代设计拥有着国际化的发展趋势，他强调多学习，设计并不强制或尊崇于哪个国家。

汉斯·希尔曼先生对设计界的影响是国际也是哄动的，他虽开始于上世纪六十年代，但是那时候人们都认识他的重大贡献和设计的意义，在大量的国际刊物和设计杂志里有很多先生的作品，延续着他自己特有的风格。很多的艺术大家也很受他的影响，他个人的成就魅力也显而易见。他的设计辐射力也许达到了国际范畴。

总结以上浅谈自己对这位设计大师的认知。

【参考文献】

[1]林家阳.视觉大师汉斯希尔曼[M].上海：上海文艺出版社，2005.