枫华国际教育冀海峰：资本是工具，教育是核心

我的父母都是教书匠，我的家人大多数都直接或间接从事教育工作，从小耳闻目染，也经历了求学的过程，对教育本身有些发言权。前期作为投资人，进入过装饰行业、建材行业甚至服装行业，有些收获，但感觉社会价值没有得到体现。后期我选择了投身国际教育事业，作为联合创始人并作为副总裁亲自操盘，最近完成了资本并购，所以我对资本与教育的结合也有一些体验。

教育是一种体验，它需要温度。我不反对线上教育，但建议要结合线下的实际教学。如果缺少了面对面的眼神交流，温度传递，缺乏言传身教的实践，教育也最多实现了“教”，未能达到“育”。学到知识和懂得做人做事，同样重要，而后者不是在屏幕上可以做到的。

中国在线教育过热，风投密集投入，市盈率倍数惊人，妖股层出，让很多非教育的也要把网络转向教育，去分一杯羹。未来3-5年，我个人认为，没有实体线下的在线教育将会有一批倒下去，而剩下的强者，要不就是找到了纯在线的方式，要不就要补上线下这一课。

教育是一个产业，2015年1.6亿人民币的蛋糕，随着二胎政策等还在扩大，而全球化让出国留学以30%以上的复合增长成为热点，K12、语培、留学、国际班、国际幼儿园、国际学校…… 造就了一片市场的繁荣！

如何让有情怀的教育得以快速实现和惠及更多，还是需要资本的介入。资本不是天使也不是魔鬼，资本是一个工具。虽然资本的本质是逐利的，但掌握资本的人可以决定利益的大小与实现的周期，教育需要寻找同样有情怀的资本家！

什么样的资本符合有核心价值的教育呢？除了情怀，还要有资源。教育是非交际型的，他们更多的是专业领域，而资本往往后面是优质的资源。用资本的力量整合有效的资源，扩张有效的市场，让更多的人才聚集让更多人接受更好的教育，是最理想的状态。

教育也是一个商业体，无回报的商业不会持久。嫁接有效资本可以让教育更用心，让消费者更愿意买单。不是所有的情怀必须廉价，社会需要教育产业化和教育多样性。

教育是实体，如果人之身体骨骼血肉，不断可以自然生长，但毕竟局限性强，速度慢，做不好就成了“行尸走肉”没了生机。而资本虚无如同灵魂，只是夸大资本的力量，滥用资本，就会陷入“孤魂野鬼”游荡状态，无处落脚！教育加上合理的资本，也许再来点情怀，正好！