让友谊的“小船”在竞争中畅行

戴盼

陈璇和高曦是同班同学，她们平时经常一起玩儿，一同分享彼此的喜怒哀乐。每次学期考试，她们的成绩排名也不相上下，其他同学都很羡慕她们。不过，让陈璇烦恼的事情来了，最近这段时间，高曦的作文总在班里被老师当作范文来念，自己的作文却从没被老师当过范文，不仅如此，各科老师表扬高曦的次数比以前更加频繁了。为此，陈璇感到心里很不是滋味，她觉得高曦最近的表现已经抢了自己的风头，她甚至觉得高曦是故意要跟自己“较劲”。

最近一次的考试成绩公布了，陈璇的学习成绩竟然明显下降了，她不和高曦一起玩了，总喜欢自己坐在角落胡思乱想。陈璇突如而来的冷漠让高曦非常困惑，她不明白陈璇为什么会无故不理她。同学们，当你遇到这样的情况，你该怎么处理呢？

友谊与竞争，需要正确认知

陈璇由于好友在学业上的表现超越了自己，一时不知道该如何面对内心的落差感。其实，青少年在学习生活中处处存在着竞争，而交朋友又是青少年成长过程中不可或缺的一部分，这也让很多青少年遇到类似的情况时，内心常常充满不安感和落差感，一部分青少年不知道在竞争关系面前，到底是否要继续这段友谊？校园生活中，任何同学几乎都难免要与同班的好朋友之间产生学业上的竞争，陈璇不知该如何正确对待友谊和学业竞争的关系，反而使友谊的“小船”摇摇欲坠，对此，我们要如何平衡友谊与学业竞争之间的关系呢？

首先，我们需要正确认识青少年时期的友谊。友谊是联结人与人之间心灵的纽带，人的生存与发展离不开友谊的陪伴。青少年之间的友谊，饱含学生时代纯洁美好的情感，是青少年学习生活的重要组成部分。通过友谊，能促使大家在学业上互相切磋，品德上互相激励，思想上互相启迪，良好的友谊关系能够陪伴大家愉快而充实地度过美好的校园时光。

其次，青少年在与同学交往中应树立健康的竞争意识。友谊对青少年的健康成长十分必要，同学之间良性的竞争也是很有必要的。陈璇的表现是我们不应该效仿的。竞争的目的是为了获取知识，促进自身的进步和成长，竞争有利于调动人的积极性与创造性，良性的竞争对于个人的成长起着积极的作用。所以，我们要学会平衡好友谊与竞争之间的关系。