APP下载

稳步前行 强力推进—江苏省召开校园足球现场推进会

2016-09-29严立洋江苏省扬州市生态科技新城杭集中学225111

校园足球 2016年5期
关键词:足球运动江苏省足球

严立洋 (江苏省扬州市生态科技新城杭集中学,225111)

稳步前行 强力推进—江苏省召开校园足球现场推进会

严立洋 (江苏省扬州市生态科技新城杭集中学,225111)

2016年4月26至27日,由江苏省教育厅、江苏省体育局主办,江苏省青少年校园足球领导小组办公室承办、淮安市教育局协办的2016年江苏省校园足球现场推进会在淮安举行。江苏省教育厅副厅长朱卫国,淮安市人民政府副市长王红红,江苏省体育局青少年处处长辛丽,江苏省足球运动管理中心党总支书记朱宁,江苏省教育厅基础教育处副处长谈效艳等领导出席了推进会,各市的教育局、体育局、校足办及职能部门负责同志,江苏省高校体育教育专业校园足球联盟单位的负责同志,以及江苏省国家级青少年足球特色学校和试点区县的200余名代表参与了本次推进会。

观摩现场精彩纷呈

淮阴区是江苏省校园足球试点区,近年来区教育局领导多次亲临学校,指导各校开展校园足球工作,召开由各校校长参加的校园足球工作现场推进会,区内很快涌现出一批因地制宜开展校园足球特色的学校。袁集幼儿园根据幼儿年龄特点,自编以各类幼儿游戏为主的《快乐足球》园本教材,各班在户外体育活动中玩足球,创编幼儿足球操;在健康教育活动中开展足球知识游戏;在区域活动中画足球,做足球,开展模仿足球明星的比赛,表演足球啦啦操等一系列活动,将“足球从娃娃抓起”的理念转变为实实在在的操作行为。袁集中心小学不仅多次获得“市长杯”、“区长杯”足球联赛最好成绩,而且全校学生人手一球,一套颇具特色的足球韵律操赢得足球专家们的好评,学校全员参与的足球大课间活动被评为2016年“江苏省足球大课间评比一等奖”。既有小学又有初中的王营实验学校,不论是教室还是走廊、操场四周还是大楼两侧,都贴满了巨幅标语与足球图示。

淮阴师范学院附属小学新区实验学校是一所国家级足球特色学校。全校师生精心打造校园足球文化,他们利用足球手抄报、足球卡通画,设计足球黑板报、足球墙壁画等不同形式去“画”足球,增加对足球的了解;保证每周一节足球课去“教”足球;组织校内足球联赛去“赛”足球;安排“六·一儿童节”专场来“唱”足球歌曲;利用一年一度的校足球文化节展示才艺去“演”足球;举办“我型我秀”的人体足球彩绘活动“秀”足球;利用作文课,组织以不同年级、不同阶段学生的“走进足球”、“体验足球”、“享受足球”和“追梦足球”为主题,让学生发自内心的“写”足球。

观摩的学校各有特色,但都有共同的特点:一是全面实施“一把手”工程,校长、班主任都成为主要责任人。突出了校长负责制,把学校体育工作和学生体质健康水平作为校长年终考核的重要指标;二是虽然都是普通学校,但能够克服经费不足、师资缺乏等诸多困难,坚持开展足球教育工作,渲染足球氛围,让校园的每个角落都能展示校园足球文化;三是每所学校学生人手一球,校园足球各项活动人人参与。

典型介绍各有高招

淮安市教育局副局长席文武向大家介绍了淮安市教育局在“强化教育教学,着力提升校园足球普及水平;强化机制建设,着力提升校园足球竞技水平;强化行政推动,着力提升校园足球保障水平”和“在优化推进机制上下功夫;在加强队伍建设上下功夫;在提升保障能力上下功夫;在弘扬足球文化上下功夫”的经验。

海门市教育局副局长朱国兴则在“政府主导、学校主体、社会参与、扎实推进校园足球特色路线”阐述了他们的理念与操作方法。

南京雨花台区实验小学孔令松校长以“让‘足球’助力学生的生命成长”为题,介绍了学校创设“乐学”、“乐玩”、“乐练”文化氛围的教育策略。

无锡江阴市第二中学校长葛淦金毫无保留地向大家介绍了学校“坚守梦想育人才,特色兴校促发展”的经验。该校迄今已参加过16项国家级足球比赛,有17名足球队员入选过“国字号”,50多名队员入选省级球队,病多次被教育部、省政府表彰。

来自国家级试点区张家港市的代表凤凰中学周丽萍校长从“课堂,掌握足球技能”、“课余,打造品牌社团”、“活动,提升文化内涵”、“比赛,培养综合素质”的角度,阐述了“立足传统,彰显特色,培养‘鸷勇’少年”的思路与做法。

各典型单位因地制宜开展校园足球的“高招”让与会者受益匪浅。

厅长讲话引领方向

朱卫国作为江苏省教育厅主管校园足球工作的领导,在会上对全省进一步推进校园足球工作发表了重要的讲话。他指出,2015年,全省基本建立了校园足球领导体制和运行机制;各地积极开展试点工作,取得了初步成效;通过建立四级联赛制度和举办国际青少年足球邀请赛,促进了校园足球竞赛活动的广泛开展。江苏高校体育教育专业校园足球联盟的成立,推动了足球运动在青少年群体中的普及和发展。各地各校采取措施引进培养足球教师,努力缓解教师不足的矛盾。他提出,2016年各地在方法上要坚持“三个为主”,在效果上要形成“三个标志”,承担起开展校园足球活动的历史使命;要积极完善包括教育教学制度、联赛制度和评价制度在内各项校园足球建设制度,扎实推进校园足球持续健康发展;要加强教师队伍建设、形成校园足球激励机制、加强场地设施建设和完善安全风险防控体系,为校园足球创造良好的条件。朱卫国强调,发展青少年校园足球,是新时期一项重要而紧迫的任务。各地教育行政部门和学校要按照国家和省的决策部署,树立现代足球运动理念,遵循足球运动发展规律,以服务学生全面发展为宗旨,以改革创新为动力,以足球普及为导向,持续用力,久久为功,不断提升校园足球运动的规模和质量,不断增强全省学生的身体素质和健康水平,走出一条适合江苏实际的足球发展新路子。

猜你喜欢

足球运动江苏省足球
江苏省常州市第一中学
足球运动对超重、肥胖儿童和青少年体质与健康影响的系统综述
包头市第十一中学学生足球运动开展现状调查
世界杯
铁岭市中小学校园足球运动发展的影响因素分析
让足球动起来
少年快乐足球
抽丝剥茧 层层递进
认识足球(一)
第六届江苏省戏剧节、第七届江苏省音乐舞蹈节隆重举行