对研究“电功的大小与哪些因素有关”的实验的改进
2016-09-23陆承柱
中小学实验与装备 2016年4期
陆承柱
1原实验电路
在北师大版9年级物理教材102页的探究实验是研究电功的大小与哪些因素有关的实验。研究方法是控制变量法和转换法。实验是通过电动机提升重物的高度来判断电流做功的大小的,研究W与U、I的关系时,原电路图设计如图1所示。
2改进实验电路
该设计方案中只控制时间这个变量相同,而U、I两个变量都不同,不符合控制变量法的思想。因此,笔者对该实验作以下改进。
研究W与U、I的关系,笔者是这样设计的。
(1)在研究W与U的关系时,用两个规格不同的电动机串联起来同时提升质量相同的重物,如图2所示。这样就可以控制I与t,这两个量相同,只有U不同,通过重物被提升的高度判断电流做功与电压的关系。
(2)在研究W与I的关系时,用两个规格不同的电动机并联起来同时提升质量相同的重物,如
图3所示。这样就可以控制U与t,这两个量相同,只有I不同,通过重物被提升的高度判断电流做功与电流的关系。
这样改进后的两个实验,都体现了控制变量的思想,便于学生的理解。