以中华元典对治当下语文

特约撰稿_刘永（2016两岸三地语文教育发展论坛秘书）

以中华元典对治当下语文

特约撰稿_刘永（2016两岸三地语文教育发展论坛秘书）

2016年3月28日，由上海国学会（筹）、北京弘道书院、上海浦东图书馆共同主办的2016中国语文教育发展论坛在浦东图书馆举行。来自两岸三地的十余位专家学者就语文教育的发展问题表达了自己的观点，展开了深入讨论，形成了一系列共识。

上午，由十余位专家学者组成的圆桌论坛在浦东图书馆二楼会议室举行。经热烈讨论，专家们在语文教育之内涵及功能、语文教育之内容也即教材问题、语文教育的评估体系、语文教师的素养及教育、语文教育的灵魂等五个方面达成了共识，以期对未来的语文教育发展起到引领作用。

下午的开放论坛在浦东图书馆一楼报告厅举行。上海国学会会长、复旦大学教授骆玉明先生和浦东图书馆馆长张伟先生分别致开幕词和欢迎词。北京弘道书院院长秋风教授、永嘉书院投资人李作勤先生、上海国学会理事长张松先生也先后致辞。

著名作家、学者鲍鹏山先生的《语文教育的功能》，台湾慈济大学宗教与人文研究所教授兼所长林安梧先生的《关于“语文学习”与“人文培育”的一些建议》，复旦大学附属中学语文特级教师黄玉峰先生的《语文教育与君子养成》，山东大学儒学院教授颜炳罡先生的《灵魂塑造是语文教育的底蕴》等，从多个角度论述了语文教育对君子人格的养成、人文精神的培育、灵魂价值的塑造的重要意义和功能。北京航空航天大学教授秋风先生的《正所谓“语文”之名》倡议用“国文”之名代替“语文”，阐述了自己对此问题的思考。同济大学教授、上海国学会（筹）常务副会长刘强先生的《当下语文教育的弊端及对策》认为当下语文教育具有选本教育取代经典教育、政治教育取代思想教育、应试教育取代人格教育、灌输教育取代体验教育等多个弊端，只有中华元典的学习才能对治这些弊端。旅加学者张璟女士的《加拿大小学的语言课程教育》，介绍了加拿大语言课程教育的方式方法，具有很好的启示意义。青海师范大学教授、《老子》研究专家左克厚先生的《语文即生活》，特别强调经典的教学要接地气，要联系到日常生活。中华书局经典教育推广中心主任祝安顺先生的《国学教育与语文等学科教育的联系与区别》，力图划出语文教育和国学教育的边界。上海虹口教育学院院长、语文特级教师马骉先生的《语言非下功夫不可》对语文教育之语言方面给予了特别的强调。香港中文大学历史系教授郭少棠先生，教育学博士柳恩铭先生因临时有事未能亲自到场，由在场的嘉宾分别宣读了他们的《语文教育的历史时代使命》和《语文教育回归本真》两篇演讲稿。

最后，由同济大学人文通识教育中心主任刘强先生宣读了上午达成的《2016两岸三地语文教育发展论坛中国语文教育上海共识》，为本次论坛画了一个圆满的句号。

来自上海、苏州等地的200余名学者、语文教师、民间书院的教师、学生家长参加了此次论坛并进行了热烈互动。不少听众表示，此次论坛高端、高效，深刻、深情，有那么多学者如此关怀语文教育，令人感动！

参与圆桌会议并开放论坛学者名单（序齿）：

郭少棠（香港）、陆继椿、黄玉峰、骆玉明、林安梧（台湾）、颜炳罡、左克厚、马骉、鲍鹏山、秋风、祝安顺、柳恩铭、刘强、张璟等