试论人体工程学

郭兵社（西安市环境监测站　陕西西安　710054）

试论人体工程学

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人体工程学是一门综合性学科，在研究这门学科的过程中，要尽力运用哲学和自然辩证法来阐明人体工程学的基本观点，从浅入深，从表到里，提出问题，引出概念，得到规律，并指出应用这个概念和规律去解决实际问题的途径。1.研究的对象：人及人的潜能问题。2.研究的内容：人及人潜能开发的途径和目的。3.研究的目的：开发人体的潜能。4.研究的方法：在哲学和辩证法的指导下，运用物理学的理论，结合系统工程学的原理来研究人体工程学这门学科。

人体工程学；哲学；自然辩证法；物理学

近代物理学，大体说来，是相对于本世纪以前，以牛顿力学、热力学和麦克斯韦电磁理论为核心的经典物理学而言的。近代物理学的研究对象，包括了各种聚集态物质的微观结构，分子、原子、基本粒子……各个层次的内部结构，以及它们的相互作用和运动变化的规律等。近代物理学内容丰实，并且还在不断地扩展出更新的领域。

人体工程学正是以物理学为基础，采用系统论的原理，是以人体为研究对象，研究人体的运动变化规律，是物理学的创新与扩展。

人体工程学基本公式：

此公式是郭氏理论的精华，它充满着智慧，使人聪明，使人开窍；它包含着哲理，使人顿悟，使人开阔。

人们的认识是由现象到本质，由数量变化到质量变化的反复提升过程，不是直线式的一次完成的，往往需要经过多次重复记忆思维提升的曲折的过程。这里既有长时期的准备和积累，又有短时间的攻关和突破；既有经验的沉思，又有一时的顿悟。这种一下子使问题得到澄清的思想，开始还没有得到严格的逻辑证明，人们称之为“直觉”，而这种直觉的产生就是来自所谓的“灵感”，而把感性认知变成理性的认知才是一种智慧的飞跃。

爱因斯坦曾说：“真正的可贵的东西是直觉”，直觉也就在于是人们在不自觉的想某一问题时，虽不想但却常常跃入意识的一种使问题得到澄清的思想。在自然科学的历史上有许多关于偶然因素成为直觉的传说。相传在古希腊时代亥洛王请人制造了一项金冠，他怀疑制作者在里面掺了假，请求阿基米德鉴定，阿基米德正在苦思这个问题的时候，碰巧有一次到浴室去洗澡，他突然觉察到当自己的身体进入澡盆后，使一些水溢出盆外，而身体也变轻，他由此得出启发，找到鉴定金冠的方法，并通过实验得出了关于浮力的原理。在这一传说中，一些偶然因素对于直觉的激发，速度之快和作用之突然，顿悟就象闪电一样。我直觉潜能=体能+智能可以作为人体工程学基本公式，因为它对客观物体本身而言是正确的，灵机一动，人是一个特殊的物体，按理也应适合此公式，但是人与社会环境，心情状态等因素有关，不能简单的硬套，应该对该公式的有关参数加以调整，重新定义即可应用此公式，来研究人及人类社会活动的基本规律。

一、开发潜能的途径

若要开发自身潜能，可通过以下途径即可获得。对于人体来讲，可以通过自身质量、自信能力、社会地位、智与慧等因素的提高来开发自身的潜能。

那么怎样提高人体潜能呢？

从理论上讲，开发人体的潜能有以下四个途径，无论提高质量、自信能力、地位、智慧任意一个因子，都可以提高人体的潜能。其中自信心、智慧不仅有大小，而且有方向，参数的大小代表潜能、自信能力、智慧的高低，方向代表所想与所为的一致程度。要做到心想事成，而不是口事心非，有理想，还得有为之奋斗的行动，只想不干，只是空想，只干不想，只是蛮干。

1.怎样提高人体的质量m

（1）通过饮食，补充能量。人之初期，精卵结合之时，将意味着生命的起源，此时质量认为接近为零，随着时间的推移，体重逐渐增加，直到发育成熟降生人间，随着婴幼儿的成长，经过未成年人直到成年人，体重逐渐增加，能量不断增大，人体增加的能量与增加的体重有关。这一过程就是通过饮食提高能量的过程。（2）通过运动、强身健体，通过吸收富有营养的食品，增强体质，通过自身状态调节，改善心境，减少疾病，这些方面也不可忽视它们都可以提高人体的体质，有利健康，有了健康的身体，才有可能持续释放能量的本钱。

2.怎样提高自信的能力g

人们自信能力培养和提高，同他的生活环境固然有关，但基本的途径在于系统教育、训练和实际工作的锻炼。人是人类社会活动的主体，其素质是进行有效活动的重要主观条件，人的素质高低决定人的自信能力的强弱。自信能力的强弱通过素质表现出来，那么要提高人的自信能力，就得提高他的素质。现在素质这个词，已被广泛应用于说明人和各种组织的现时状态，这里所说人的素质，该指构成人才的品德、知识、才能和体格诸要素在一定时间的状态。人的素质不是一个孤立的静态概念，而是同人所处的环境有关，同相应的时刻有关。

不可否认，人的素质也同它的生理条件有关。感觉感官、运动器官、神经系统方面的生理机制，以及能力、气质等方面的遗传因素所形成素质的天赋条件。但是，归根到底，素质的形成与发展，主要是通过社会实践来实现的，人的高级神经活动具有很大的可塑性。某些生理条件上的缺陷也可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。

应当看到，天赋条件、遗传因素是人才成长的自然前提和物质基础，从人的大脑功能来说，根据现代脑生理的研究，已经大体上认识到大脑的生理机制有四个功能区，即感受区、贮存区、判断区和想象区。通过这些区域高级神经细胞所作的兴奋、抑制活动过程，产生四种基本能力：即观察力、记忆力、思维力和想象力。一个人这些基本能力的大小、强弱同他大脑里高级神经活动过程的特征，即兴奋和抑制过程的强度、平衡性、灵活性有着很大的关系。例如神经兴奋和抑制过程强而灵活的人，他们感知事物的广度比文弱而不活的人要大得多，具有灵活神经过程的人，比之神经过程不灵活的人，在思考问题时，判断事情的速度方面要快得多。也不能忽视自然环境变化不同所形成的的智力差异。再从人的气质、性格特征来说，诸如多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质等型的气质，以及勇敢、勤劳、机智、顽强、沉着、自制力等特殊性格，对一个人的思想行为无疑有着不小的影响。巴甫洛夫关于高级神经活动类型的学说，揭示了气质特性是以高级神经活动的特性为生理基础的。气质是构成人与人之间天然差别的那种解剖上和生理上的特点的一个方面，气质的表现是人的高级神经主流的基本特征，也就是说气质类型是高级神经活动类型在人的行为和活动中的体现，至于性格的形成与发展，又往往受着气质的影响，气质的特点总是在性格特征的表现方式或者性格特征形成和发展的动力状态中显露出来。同样具有勤劳的性格特征，多血质的人表现为情绪饱满，精力旺盛，粘度大的人，大都表现为踏实能干，工作细致。又如对于自制力性格特征的形成，胆汁质的人，需要经过较大的克制和努力，而抑郁质的人，则可能比较容易和自然。可见人的自信能力与人的素质密切相关，要提高人的自信能力，就得必须提高人的素质。

3.怎样提高人的地位h

可视化是一种建筑行业的常见标准，其意义在于“所见即所得”，而这种通过肉眼可观察到实物现象的要求，使得建筑行业经常以可视化作为建筑工程建设参考指标之一。在传统的建筑工程全过程管理过程中，管理人员多是根据二维图纸呈现的构件信息情况，对建筑工程各个过程进行相关的管理，这种管理方式因二维图纸可视化程度比较低，使得其对管理人员的专业能力要求比较高。其次二维图纸各个构件信息比较复杂，若管理人员综合能力比较差，很容易出现建筑工程环节管理不当的情况，这致使传统的二维图纸管理方式不再适用于现代化建筑工程项目管理。

一个人才的培养和造就，是内在主观因素和外部客观条件多因素综合作用的结果。内在主观因素是人才自身的心理品格、智能、身体以及个人实践，某些外界客观条件包括社会生产力水平、社会制度、科技和教育发展程度、社会环境等因素。其中起重要作用的因素，就是人的高尚品德，广博学问、卓越才能、都需要它靠系统教育和训练的途径来取得。这里所说的教育，不是指中小学教育，大学教育，而且包括一次教育，终身教育，大学教育对于人才的培养和造就至为重要。从四化建设各类人才的需要来看，一般大学的教育必须十分重视，学习马列主义基础理论，注重培养科学的世界观和正确的人生观，加宽社会科学、自然科学基础知识教育，尽力扩大知识面，课堂结构应从“纵向深入型”，走向“纵横结合型”。具体来说，文科学生要学一点理科知识，理科学生要学一点文科知识，开设一些新兴的边缘学科和综合学科，加强对知识运用的能力、解决实际问题的技能等训练，尤其要重视创造能力的培养，搞好体育的教学和训练，养成健全的体魄。

受过大学教育的人才，不能说学习任务已经完成，应当接受继续教育，这在国外，称之为二次教育、终身教育，在今天现代科学技术发展高度化分、高度综合、高度动态、突飞猛进，现代信息增长巨量化、传递迅速化、全球化，出现大规模社会信息流的形势下，继续教育尤为重要。不断摄取信息，更新知识，以最新的科学成果，替代现有的已老化的知识，经常补充同专业工作相邻的边缘学科和综合学科知识，重新综合并完善自己的知识结构。要象周恩来所说的那样要活到老，学到老。

领导干部素质的提高，不能关起门来修身养性，要到革命和建设的社会实践中去锻炼，去认识自然，认识社会，丰实知识，增长才干，在实践中加深对理论知识的理解，提高思想水平，提高自己分析和处理实际问题的能力。作为一个领导干部，特别是一些新上任的年青干部，光有书本上的专业知识还不够，应当自觉投身实践，经受锻炼。参加实际锻炼的方法是很多的，他们可以通过深入第一线，进行调查研究，了解乡土民情，摸清政治，经济、社会各方面的情况，剖析各种问题的来龙去脉，从而提高自己的观察、分析问题的能力。他们可以通过承担不同的任务，比如主持某个会议，组织起草、修订各种文件、规章制度，带领工作去调查处理某些突出问题，负责调解、处理某些人事纠纷等，从而使自己的判断能力，口头或文字表达能力，劝说能力等得到考验和锻炼。他们还可以通过日常工作、决策、组织、指挥、锻炼和增长自己的组织协调能力，应变能力，选贤任能能力。这里，有一点需要特别指出的，就是在实际锻炼过程中，不要当作一般的工作任务，做了就算，而是要自觉地体会感受，总结经验教训，把它上升为理性的认识，这样才能真正收到锻炼提高的效果。只有这样，才能提高自己的社会地位。

4.怎样提高人的智慧V

以上四个因子不是独立的影响人体的潜能，而是相互的、交替的影响共同决定人体的潜能。公式中前项实质就是人肉体所具有的能量即体能，尽力发挥这种能力的人，就是体力劳动者，社会发展到今天许多体力工作以由机械化所代替，若不认识到这一层，终将比人类社会所淘汰。公式中后项实质就是人灵魂所具有的能量即精神能量，尽力发挥这种能力的人，就是脑力劳动者。随着社会的进步这类人越来吃香。

二、开发潜能的目的

人体工程学是一门研究如何开发人的潜能的学问。智慧二字常常连在一体应用，但也可以把它们理解为高低不同的两个层次，智能是慧能的初级阶段，慧能是由智能升华而来的高级阶段。如果说智者在处理、思考问题时，一般人尚能有所觉察，那么慧者的这一过程是如此之快，外表是如此之轻松，常使人以为他可以不加思索地事来即应，这真有点像现代的高速计算机，对许多复杂的问题可以实时处理，所谓实时处理，是指结论可以瞬时得出，几乎不占用时间。

现在大规模地开发人的智慧，已成为解决当前种种艰难问题的迫切需要，已成为人类历史进一步大发展所必须的前提，现在人类知识正处在飞速增长的年代，俗称“知识爆炸”，开发智慧是全面继承文化科技遗产所需要，是对付知识爆炸的有效措施。人们常说科学就是力量，经过数百年的努力，科学技术确实给人送来了巨大的力量。但遗憾的是有不少事其后果与当初的愿望相反。有识之士已醒悟到，不能把科学仅仅看作是一种力量，更重要的是科学使人有理想、有预见，没有崇高理想的力量是阻碍发展的力量，没有预见的力量是盲目的力量。只有既有崇高理想，又有预见的力量才是建设性的力量，才能推进人类历史飞速前进，要获得高瞻远瞩的预见力。有一个令人痛心的现实是物质文明并不必然带来精神文明，经济繁荣、物质丰实并不能必然使人人都有崇高理想，人人都享有安宁、和谐、尊严和幸福的生活。相反，有些物欲膨胀失控的人，丧失了人性，把自己演变成了一架活机器，甚至演变成人面兽心，极大的威胁着人类、地球和生存，要把物质文明建设同精神文明建设统一起来，要使灵与肉、人与人、人与自然和谐起来，要把部分已物化、机器化甚至兽化的人性恢复起来，要把真正的人的尊严和快乐找回来，更必须大规模地开发潜能。 最宝贵的核心内容就是如何净化自己的心灵，建立自觉社会人、普天同乐的做人目标，以及在崇高品德的基础上如何开发自己巨大的潜在能力，最后达到开悟的目的，一且有所开悟，将形成发散性思维、开阔视野。

在这里，人们可以更正确的了解自己，对照别人，确定自己在人类世界中的位置；检验自己的价值观、苦乐观、荣誉观，乃至整个人生观，培养健全的人格和正确的人生态度，使人品之激发热情，陶冶情操，启迪智慧，提高境界，使我们的国家，大力提高生产力，加快经济建设的步伐，以最快的速度，尽快的追赶上乃至超过世界上发达的国家，使中华民族兴旺发达，事业有成，美梦成真。

郭兵社，男，业于专研，兴趣广范。十余年的社会调研，人生经历，总结注就了郭氏理论——人体工程学