英语被动语态全攻略

辛德兵

动语态作为动词的一种表现形式，是用来表示主语和谓语动词之间的关系的。在英语中，这种关系有两种：一种是主动关系，即主动语态；一种是被动关系，即被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。这种现象在汉语中也有体现，我们在小学语文中所学习的“把”字句和“被”字句就是如此。比如“我把苹果吃了”就相当于英语中的主动语态，而“苹果被我吃了”就相当于英语中的被动语态。被动语态作为北京乃至全国都重点考查的语法点，其作用不仅体现在试卷上，也体现在我们平时使用英语的过程中。下面我们就来全方位地学习一下被动语态。

被动语态和时态的关系

不管是语态还是时态，都是跟动词相关的。由于不同时态所对应的谓语动词形式会有所不同，而语态表示的又是主语跟谓语动词之间的关系，因此语态也会随着时态的变化而变化。一般来说，每一种时态会有一个与之对应的语态出现。下面是初中阶段会出现的几种时态所对应的被动语态结构。

* 一般现在时的被动语态结构：am/is/are + done

* 一般过去时的被动语态结构：was/were + done

* 一般将来时的被动语态结构：will be + done

* 现在进行时的被动语态结构：am/is/are being + done

* 过去进行时的被动语态结构：was/were being + done

* 现在完成时的被动语态结构：has/have been + done

* 过去完成时的被动语态结构：had been + done

* 将来完成时的被动语态结构：will have been + done

被动语态的应用

我们在写作时可以使用一些含有被动语态的固定句式来表达一个客观的陈述或说明。比如我们想表达“大家都认同朋友对我们很重要”，就可以使用被动语态写成：It's agreed to all that friends are of great importance to us. 这样表达不仅避免了句子空洞，同时还使自己陈述的观点显得更加有力。类似的表达还有如下几种。

* It's believed that ... （大家相信……）

* It must be remembered that ... （必须记住的是……）

* It is well known that ... （众所周知……）

* It is recommended that ... （建议……）

* It is supposed that ... （据猜测……）

* It is taken for granted that ... （……被视为理所当然）

那么除了上述这种用法，被动语态还能用在什么情况中？是所有的句子都可以改成被动语态吗？其实不然，除了上面提到的用作客观陈述或说明之外，被动语态一般仅用在下面几种情况中。

①句子没有明确表达出动作执行者或者动作执行者不明确的时候。比如“我的iPhone昨天被偷了”，该句只有一个动作“偷”，仅通过这个句子并不能确定具体的动作执行者，因此这时候我们可以选择使用被动语态。这句话可以译为：My iPhone was stolen （by someone） yesterday.

②强调动作的承受者或者说动作承受者为句子核心时。我们在表达某句话的时候，如果想把动作的承受者作为句子强调的核心，这时通常选择被动语态来实现。比如“这本书是我妈妈送给我的”，我们想强调的不是动作的执行者“妈妈”，而是“这本书”，显然“书”和“送给”之间是被动关系，因此该句可以译为：The book was given to me by my mother.

③避免主语二次出现时。有时为了让句子更简洁，我们通常会把句子简化为只有一个主语，这种情况下就可以使用被动语态。比如“父母爱孩子，他们也受到孩子的爱戴”就可以译为：Parents love their children and are loved by them.

被动语态的解题技巧

一般来说，被动语态常在单选中考查，我们可以根据四个选项的特征来判断题目考查的是否为被动语态。被动语态最基本的结构是“be + done”，因此只要我们发现选项中有这种结构，就要考虑题目考查被动语态的可能性。然后再判断选项中的动词和题干中与之对应的主语之间的关系，如果动词和主语之间是被动关系，那么该题考查的就是被动语态。确定考查被动语态之后，接下来要做的通常就是判断句子应该使用什么时态。判断时态常用的方法有三种：一是找时间状语；二是根据已知动词形式判断时态；三是根据语境判断时态。下面以2015年中考北京卷第29题为例来说明。

These model cars ______ in China in 2013.

A. are made B. were made

C. make D. made

【分析】首先观察四个选项，可以发现A和B都是被动语态结构。再来看题干，该句主语是these model cars （这些模型车），谓语动词是make （制造）。根据常识可知，“模型车”只能“被制造”，因此可确定该题考查被动语态，排除C、D两项。A和B的区别在于时态，由句末的时间状语in 2013可判断时态为一般过去时，因此本题答案为B。

被动语态的特殊情况

上面介绍了被动语态的常规考查方式，但在一些考试中，被动语态还有一些相对复杂的考查方式，即被动语态的特殊情况。英语中有一类句子叫做意义被动句（notional passive sentences），即形式为主动而意义为被动的句子。比如我们在表达“那个苹果非常好吃”时通常会说成：The apple tastes good. 而根据常识，苹果不会自己吃自己，那我们为什么不能表达成“苹果被吃起来非常好吃”呢？这其实是英语中的一个特殊现象，即某些不及物动词可以用主动形式来表示被动意义。这类不及物动词包括如下几种。

①诸如look、smell、sound、taste等的感官系动词可以用主动形式表示被动意义。如：The music sounds beautiful. （这首音乐<被>听起来很美妙。）

②当burn、clean、cut、drive、lock、open、read、sell、shut、teach、wash、write等用作不及物动词，其主语是物且动词表示主语的某种功能或效用时，可用主动形式表示被动意义。如：The pen writes well. （这支钢笔<被>写起来很好用。）

③短语be worth doing中的动词do可用主动形式表示被动意义。如：The book is worth reading. （这本书值得<被>一读。）

④在need、require、want等表示“需要”的动词后跟doing时，可用主动形式表示被动意义。如：The room needs cleaning. （这个房间需要<被>打扫。）

⑤诸如happen、take place、break out、spread等表示“发生”“爆发”“传播”的不及物动词也可以用主动形式表示被动意义。如：The news spread quickly. （这个消息<被>传播得很快。）

除了上述几类情况外，还有如下两点需要我们注意。

①将含有动词短语的主动句变为被动句时，由于动词短语是一个不可分割的整体，因此在转换时不能丢掉动词短语中的介词或副词。比如主动句“We should speak to the old man politely.”转换成被动句时应为：The old man should be spoken to politely by us. 句中的介词to一定不能省略。

②在主动句中，感官动词feel、hear、see、watch等以及使役动词have、make等后应跟不带to的动词不定式作补语，而在转换成被动句时应还原省略掉的不定式符号to。比如主动句“I made her cry.”转换成被动句时应为：She was made to cry by me. 不定式符号to一定要还原出来。