拖堂之计

潘敏敏

嘿嘿，不瞒你说，我们补习班的各位老师都是当地响当当的顶尖人物，他们的教学各具风采，个性鲜明，就连拖堂都各有魅力。什么，不信呀？那就随我来看看吧！

数学课——自由的选择

“丁零零——”下课铃已响起，我们条件反射，摆好了助跑的姿势，准备第一时间冲出教室——我来了，我可爱的“小猪窝”。

可老师仍然站在讲台上，滔滔不绝地讲着一道应用题。一双双渴望下课并且讨好似的眼睛注视着他，央求他快快下课。老师似乎明白了我们的心思，转过身对大家说：“同学们，如果在我宣布下课前未讲完这一题，那么，你们就把它做在作业本上！”他的脸上出现了一丝坏笑，随后又说，“你们是要我讲完，还是——”

“讲完！讲完！”同学们的声音争先恐后的，细听又有几分无可奈何。唉！

语文课——你拖我也拖

“放学啦！”我们已是身在曹营心在汉。

“慢着！革命同志们，让我来算算，刚才上课时，A同学讲话耽搁半分钟，B同学站起来回答问题不说话……合计5分钟！”老师细细地在帮我们算时间，说真的，我真佩服她有这样的妙招！

“唉……”我们早就料到了。

“先别叹气，这一叹气，又是5秒钟。”

轰！全班倒下。老师在讲台上慢慢讲，我们在台下慢慢计时。

英语课——他们真可爱

“早上，我给隔壁班上课，下课铃响了我没听见，他们却一个也没有提醒我。下课5分钟后，我一看表才反应过来。他们真可爱！”一上课，英语老师就向我们夸隔壁班。

“我们一样可爱！”“下课了，我们一样不提醒您！”同学们纷纷说道。

几乎所有老师都有拖堂的经历，但方式却各不一样，老师们一定是煞费苦心。唉，可爱的老师们！

363000 福建省漳州市芗城区修文西路西桥中心小学六（2）班