秋天的树叶

岳淙萱

星期天，我们一家人去人民公园游玩。我发现，秋天到了。你猜，我是怎样知道的？是因为我看见了秋天的信使。它是谁呢？对了，它就是——银杏叶。

银杏树很美，宝塔般的外形，给人一种神圣的感觉。但秋天里银杏最美的不是树，而是叶子。金黄色的银杏叶像一把把小扇子，发丝般细的纹路镶嵌在它薄如丝绸般的叶片上。它的茎虽细，但却笔直，且有韧性。叶子的边缘呈波纹状，像小姑娘裙子的花边，给你一种特殊的美。我发现这时的银杏叶子的两面呈现出不同的颜色，一面是金黄色，另一面却是淡黄色，应该是阳光照射形成的吧。

现在，美丽的银杏叶已经有一部分变成了金黄色，但它们好像都很“胆小”，不知是不敢，还是不情愿离开大树妈妈，都高高地挂在树上，紧紧抓住“妈妈”的“手”不肯松开。当然，人有胆大的，树叶一定也有！你看，那几个“胆大”的小叶子们，正纷纷跳着优美的舞蹈，投入了大地妈妈的怀抱。它们的舞姿各不相同，有的旋转着，跳着轻快的芭蕾；有的摇摆着，跳着动感的街舞。一阵微风吹过，树上的叶子都摇曳着，发出“簌簌”的声音，像是在为刚才跳下去的树叶的勇气和舞姿而鼓掌。躺在地上的小叶子也许是跳了一路，累了，都安静地在大地妈妈的怀里睡着了。

我弯腰拾起一片叶子闻了闻，有一股淡淡的芳香，很好闻。我想，那就是大地的味道和秋天的味道混在一起所发出的吧。临走前，我还捡了几片放进手心，小心翼翼地握住。我想，这就是秋天送给我的礼物吧，我一定要好好珍藏。

我喜爱秋天，更喜爱秋天里的银杏叶。

（450000）郑州师范学院附属小学

指导老师 刘素平

简评：

苏教版五年级上册习作3要求以“秋天的树叶”为题写一篇习作。小作者运用视觉、听觉、嗅觉等感官细致认真观察，将秋天的银杏叶的形状、结构、大小、颜色等特点详尽有条理地描述出来，比喻、拟人等修辞手法的正确运用，让原本无生命的银杏叶充满生机与活力，为文章增色不少。