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我国足球运动研究热点分析

2016-09-20

体育科技文献通报 2016年9期
关键词:北京体育大学技战术足球运动

董 冉



我国足球运动研究热点分析

董冉

运用CitespaceIII软件对CSSCI数据库中收录的足球运动文献进行研究,以探索我国足球运动研究热点。研究主要结论有:北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院等院校是我国足球运动研究的主要机构,研究机构以体育院校为主,研究机构主要分布在经济发达的一线城市。我国足球运动的研究热点集中在足球赛事方面的研究、技战术方面的研究、校园足球的研究3各方面。

我国;足球运动;热点

1 数据来源与研究方法

1.1数据来源

数据来源于CSSCI数据库,检索条件为:“主题词=足球,时间=2000-2016,期刊=CSSCI”,共检索到有效文献1045篇,将所需文献以Refwork格式下载保存。

1.2研究方法

本研究采用陈超美博士开发的CitespaceIII软件。“该软件将信息可视化方法、文献计量方法和数据挖掘算法有效结合,主要用于分析某一知识领域中的研究热点及前沿问题,并将该知识领域中的海量庞杂的文献数据转化为图像,显示在电脑屏幕上,使科研工作者能直观观察到文献数据所隐藏的信息”。

2 研究结果与分析

2.1主要研究机构分布

为得到准确的研究机构分布情况,在原数据中将同一机构进行合并,如将北京体育大学研究生院、北京体育大学球类教研室统一合并为北京体育大学。在软件主界面将Time Slicing设置为“From 2000 To 2016”;Years Per Slice设置为“4”;Term Type设置为“Burst Terms”;Node Types设置为“Institution”(机构)后运行软件,得到我国足球运动研究机构分布的网络共生图(图1)。图中共有研究机构143个,从图中可以看出北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院、国家体育总局等机构的节点明显大于其他机构,上述机构是我国足球运动研究的主要机构。图中共有38条连线,说明各研究机构间的合作研究较少,连线较细也说明了各机构间的合作程度较低。对各研究机构的发文量进行统计后得到表1,从表中可以看出北京体育大学以109篇的发文量居于首位,是我国足球运动研究最主要的机构,上海体育学院以102篇的发文量排名第二,发文量超过15篇的机构还有武汉体育学院(53篇)、成都体育学院(47篇)、国家体育总局(40篇)、国家体育总局(20篇)、浙江师范大学(19篇)、陕西师范大学(18篇)、河南大学(18篇)、西安体育学院(16篇)、华东师范大学(16篇)、天津体育学院(16篇)、中央民族大学(16篇)、华中师范大学(15篇)。从研究机构的性质看,体育院校是我国足球运动研究的主要机构,一些综合性大学和师范大学,如河南大学、浙江师范大学、陕西师范大学也成为主要的研究机构之一,这有利于足球运动研究的发展;从研究机构的地理位置看,主要研究机构集中在北上广等经济发达的一线城市,这表明足球运动的研究受生产力发展水平的制约。

图1 研究机构分布图

2.2研究热点的关键词聚类分析

“当两个关键词同时出现在一篇文献中时,就称这两个关键词存在共现关系,关键词共现频次越多,表明它们研究的主题以及关系越密切,可以揭示某一领域学术研究现状、发展过程以及研究热点趋势等”。1在软件主界面将Node Types设置为“Keyword”(关键词)后运行软件得我国足球运动研究关键词图谱(图2),将关键词聚类后得到3个知识群,分别是足球赛事方面的研究、技战术方面的研究、校园足球的研究。

表1 研究机构发文量分布表(N≧15)

图2 关键词聚类图谱

知识群1:足球赛事方面的研究

该知识群的高频关键词有“世界杯”、“足球运动”、“职业联赛”等,对赛事的研究一直是学者们所关注的焦点。从表2中可以看出学者们对赛事的研究包括国外足球赛事、世界杯研究等,研究涉及了足球赛事的各方面。其中李天植发表在天津体育大学学报的《第18界世界杯足球赛得分类型变化比较研究》被引频次高达288次,成为该知识群的代表文献,郑冈铣发表在北京体育大学学报的《韩国体育媒体国内及国际足球赛事报道形态研究》被引2次。对赛事的研究可以掌握国外足球联赛的发展状况,为中国足球联赛的发展提供借鉴,也可以从赛事中了解对手的技战术等隐性信息。因此,足球赛事是学者们研究的热点领域之一。

表2 足球赛事研究高被引文献分布表

知识群2:技战术方面的研究

该知识群的高频关键词有“优秀运动员”、“进攻”、“体能”、“射门”等,对技战术的研究可以清楚的认识到对手及自身的优缺点,根据对手技战术制定自己的比赛方案,对技战术的研究也可以为日常的训练提供理论支持,使运动员的训练更具有针对性。从表3中可以看出唐峰发表在北京体育大学学报的《2000欧洲足球锦标赛主要防守技战术运用分析》被引频次高达126次,成为该知识群的代表文献,其他高被引文献还有王卫星的《运动员体能与技战术发挥的关系》(121次)、袁野的《不同进攻技战术手段对高水平足球比赛射门与进球的影响》(76次)、张庆春的《现代足球比赛的战术特征及其发展趋势》<>(75次),上述文献为足球技战术的研究奠定了理论基础。

表3 优秀运动员技战术研究高被引文献分布表

知识群3:校园足球的研究

该知识群的高频关键词有“校园足球”、“青少年”、“现状”、“足球运动”等。足球是大学生最喜爱的运动项目之一,校园足球发展过程中存在的问题是学者们关心的热点话题。从表4中可以看出王格发表在沈阳体育学院学报的《我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究》被引频次高达110次,成为该知识群的代表性文献,其他高被引文献还有李卫东的《全国青少年校园足球活动开展情况调查与分析》(98次)、董众鸣的《开展校园足球活动若干问题的探讨》(89次)、李纪霞的《全国青少年校园足球活动发展瓶颈及突破策略》(52次)。上述文献表明学者们主要针对校园足球开展过程中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。习近平总书记提出要大力发展校园足球,这将校园足球又一次推向高潮。因此,在今后一段时间内校园足球仍将是我国足球运动研究的热点领域。

表4 校园足球研究高被引文献分布表

3 结论

1.北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、成都体育学院等院校是我国足球运动研究的主要机构,研究机构以体育院校为主,研究机构主要分布在经济发达的一线城市。

2.我国足球运动的研究热点集中在足球赛事方面的研究、技战术方面的研究、校园足球的研究3各方面。足球赛事方面的研究代表文献是李天植发表在天津体育大学学报的《第18界世界杯足球赛得分类型变化比较研究》,技战术方面的研究代表文献是唐峰发表在北京体育大学学报的《2000欧洲足球锦标赛主要防守技战术运用分析》,校园足球的研究代表文献是王格发表在沈阳体育学院学报的《我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究》。

[1]罗艳蕊,王建珍,季浏.我国体质研究状况的知识图谱分析[J].武汉体育学院学报.2013,47(3):63-66.

[2]杜广强,许振亮.绘制创新理论研究的知识图谱:关键词共现分析[J].科技进步与对策,2009,26(13):135-138.

[3]王占坤,陈华伟,唐闻捷. 21世纪初以来我国公共体育服务研究回顾与展望:基于文献计量学和科学知识图谱分析[J].首都体育学院学报,2015,27(2):109-115.

[4]王琪.西方现代体育科学发展史论——基于知识图谱视角的实证研究[D].福州:福建师范大学,2011.

Hotspots Analysis on Football in China

Dong Ran

By using CitespaceIII software to study the football literature included in CSSCI database,this paper explores the Chinese football research hotspot. The main conclusions of the study are as follows:Beijing Sport University,Shanghai Institute of Physical Education Wuhan Institute of Sport,Chengdu Sports Institute are the main institutions of football research in our country.The main research institutions are sports colleges and universities,and research institutions mainly distributed in economically developed cities. Chinese football research focuses on the aspects of the technical and tactical aspects,and campus football.

China; football; hotspots

董冉(1993-),女,河南开封人,在读研究生,研究方向:体育教学。

河南大学体育学院,河南 开封475000

School of Physical Education,Henan University,Kaifeng 475000,Henan,China.

G843

A

1005-0256(2016)09-0143-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.09.065

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