走，我们去兜风

王英

一处精彩

甘伯伯打算开车去兜风。他把车开出院门，开上小路。

小孩儿说：“我们可以跟你一起去吗？”

兔子、猫、狗狗、胖猪、绵羊、鸡、小牛和山羊，也都说：“我们可以一起去吗？”

甘伯伯说：“都上来吧，只要你们不怕把自己挤扁。”大家一起爬上车子。

甘伯伯说：“今天天气不错。我们就从这条古老的土路，直接穿过前面那一片田野好了。”

……

甘伯伯看着前面的小山，对大家说：“看样子，你们当中要有几个下去推车才行。”

山羊说：“我不行，我太老了。”

小牛说：“我不行，我太年轻。”

鸡说：“我们不行，我们不会推。”

……

大家用尽全力一推，车轮爬上了硬地……

汽车艰难地爬到了小山的山顶。大家抬头一看，天上又出太阳了。

快乐活动室

1.请给以下对话加上提示语。猪（ ）说：“我不行，我的脚上有骨刺。”狗（ ）说：“我不行。不过只要你愿意，我倒是可以帮你发动车子。”猫（ ）说：“我不行，会把我的毛弄脏。”兔子（ ）说：“我不行，我的身体不太舒服。”

2.有一次，甘伯伯驾着小船去游河，小动物又来了。这就是《和甘伯伯去游河》的故事，如果你是作者，你会怎么写这个故事呢？

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阅读发现

1.甘伯伯带着哪些动物一起去兜风？在兜风的过程中发生了什么？

2.当甘伯伯让动物们推车的时候，他们分别以什么理由拒绝帮忙的？后来他们又是怎么把车往前推的？

3.这个故事中，你懂得了什么道理？能用一句名言说说吗？

图画书中的写作秘密

阳光灿烂的日子，特别想和朋友去郊外走一走，看一看。这天，甘伯伯开着车准备去兜风，在路上很多朋友坐上了他的车，可是一场大雨让车子寸步难行，大家又都不愿意下来帮忙。直到车子陷进了泥坑，大家才齐心协力把车子推了出来。太阳重新升上了天空，大家也安然回到了家。这就是《和甘伯伯去兜风》带给我们的故事，这本书里还藏着不少的写作秘密呢！

秘密一：细致的动作描写。当汽车陷进烂泥里，动都不能动。大家只好全都下去推车。于是，在文中就有一段这样的描写：“大家推呀、顶啊、抬啊、扛啊，喘大气的喘大气，打滑的打滑，东倒西歪，呼哧呼哧地踩着烂泥。”“推”“顶”“抬”“扛”这些表示动作的词语让我们仿佛也在现场，看着兔推、羊顶、猫抬、猪扛这番热火朝天的场景。“喘大气”“呼哧呼哧”两个表示声音的词语，让场面变得更加热闹，可以想象当时大家使了多少劲。而“呀”“啊”这些语气词，就像号子一样指挥着大家的行动。别看就是这样一句话，却把整个推车的过程描写得细致入微。

秘密二：天气的首尾呼应。在这本书的开头，有这样一句关于天气的描写：“阳光明媚。车子咔啦咔啦地走着。大家玩得很开心。”而书的结尾，又有这样的描写：“汽车艰难地爬到了小山的山顶。大家抬头一看，天上又出太阳了。”开头和结尾都出现了对太阳的描写，可以想见这是一次愉快的旅程，可是，在故事的中间，却有大雨的突然来临，有大家从拒绝推车到齐心推车的转变。在这过程中，大家的心情一定也有这样的变化：兴奋——失落——焦急——满足。结尾再次写到太阳，那是“阳光总在风雨后”的欣喜。首尾呼应，既深化了主题，结构也更完整了。

森林公园 丁行健

星期天，一吃好早饭，爸爸妈妈就带我到森林公园去骑车。

森林公园的空气可真好呀，明亮的阳光照在身上暖洋洋的，让我忍不住冲了出去。

“慢一点！慢一点！爸爸在后面骑车追了过来，“边骑车边看风景不是挺好的嘛！”爸爸又说。于是，我们慢悠悠地骑在林间的小路上。啊，树林里有各种各样的树木，有的叶子已经变黄了，金灿灿的；有的却仍然绿得耀眼，还有的火红火红的，真是五彩缤纷！

咦，路旁出现了一座弯弯的小木桥！过了桥，居然看见一个小小的池塘。池塘的水真清呀，许多红色的小鱼在水里游来游去，就像一片片红叶子在飘，我真想捞一条带回家呀。池塘边有一块巨大的石头，我马上停下车，兴奋地爬到上面去玩。哇，好滑！妈妈还给我摘了一根长长的芦苇，我拿着它站在石头上挥来挥去，就像是一位正在指挥的队长一样，爸爸妈妈都说我很神气。

森林公园可真有趣！