小熊包子

宇志飞翔

今天，通往学校的小路，和平时很不一样。小熊包子不肯老老实实地蹲在书包里，它用圆脑袋顶呀顶的。一路上，小熊包子的回头率很高，因为它不时地从书包里伸出脑袋，惹是生非，拉人家一把，或者朝人做一些怪动作，有时候使劲拍熊掌，或者一个劲地眨眼睛。

上课铃声响了，小熊包子起初坐在熊豆豆书包里听课，但是它喜欢出风头，顶呀顶地，探出小脑袋来。周围的小孩都在偷偷地瞄它，后排的男孩，伸出脖子探头探脑，前排的女孩，用小镜子往后照，看它的倒影。小熊包子更加得意了，干脆慢慢地爬到熊豆豆背上听课，还大方地对着熊豆豆的同桌李鹿鹿送飞吻。

这堂是语文课，华老师正在讲解课文。小熊包子才没耐心听课，它见李鹿鹿记笔记，觉得很好玩，也腾出一只爪子，用粗粗的手指，在熊豆豆背上写写画画，一会儿画个老鼠头，一会儿画个肉包子。熊豆豆痒得不行，笑出声来了。

华老师抬起头问：“熊豆豆，你笑什么？”

后排的男生举手说：“他脖子上停了一只小飞虫，我帮他拿掉。”说完，假装捉虫子，捏了捏毛熊的尾巴。

过了一会儿，小熊包子又无聊了，在额头上贴上橡皮膏，十字形的，装成一只病熊。它用熊掌捂住眼睛，在熊豆豆肩膀上翻滚着，很痛苦的样子。过了一会儿，它小声呻吟，想引起更多女孩子的注意。

华老师不读课文了，吃惊地看着同学说：“咦？刚刚是谁在叫？还叫得惨兮兮的。”

大家都说：“老师，教室里没有人在叫。”

小熊包子见大家帮它打掩护，太高兴了，得意忘形，还要装病干什么呢？它快快乐乐地做空中飞熊，从一张桌子，飞扑到另一张桌子上，还在椅背沿上练习平衡木，玩累了，它叼来一只手套，又拖过来一件校服，在袖筒里塞满卷起来的书，在手套的每个手指里装上笔，组合在一起。它挥舞着“胳膊”，用“手”拍拍邻桌男生的头，说：“稻草人叔叔想跟你握个手哦！”

后来，华老师让大家做课堂练习，抄写和造句，小熊包子很有兴趣。它模仿熊豆豆，拿着铅笔在乱画。熊豆豆写句号，它也跟着，在旁边写了一串句号，一个比一个小，说是湖底的大蚌在吐珍珠，吐到后面，没力气了，珍珠越来越小。

熊豆豆用笔在纸上戳戳，说：“不是珍珠，是句号。”

小熊包子抖抖熊耳朵：“不是的，是珍珠，不然就没有意思了。”

熊豆豆说：“就是句号。”

“听不懂！明明是圆圆的好看的珍珠。”小熊包子又点着逗号说，“这是小蝌蚪，小河里游动的。”

“不是蝌蚪，是逗号。”

小熊包子不喜欢把珍珠和蝌蚪说成句号和逗号，就在本子上拍熊掌印。

华老师发现了班级里有些异样，慢慢地走过来检查。大家把小熊包子传来传去，一心把它藏起来，像击鼓传花一样，又紧张又好玩。“鼓声”亭了。华老师走过来，李鹿鹿一哆嗦，没有拿好，小熊包子掉落在地，“哎哟”叫了一声，被华老师发现了。

“咦？”华老师说，“刚刚我讲解课文时，也是这个声音在叫唤！”

小熊包子不怯场，向华老师鞠躬说：“老师好，老师早。我是你的学生小熊包子。”

“我的学生？你怎么成了我的学生了？”华老师皱起了眉头。

“我就是你的学生，你刚才上课的时候，我全听到了。”

华老师抱着小熊，高兴得合不拢嘴巴。她破天荒地答应小熊坐在空座位上听课，不觉得它是怪胎，因为它很聪明。