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浅析南昌片区方言语音特征与普通话学习

2016-09-10敖丽芳

文学教育 2016年10期
关键词:普通话

内容摘要:本文以南昌人所说“地方普通话”与普通话存在差异为研究对象,分析方言的语音特征的具体表现,由此探讨如何指导南昌方言使用者提高普通话的语音纯正程度。

关键词:南昌片区方言 普通话 语音纯正程度

新中国成立以后,早在1956年国务院就作出《关于推广普通话的指示》,重点向方言较为复杂的南方方言区、城市、学校、青少年推广普通话。六十年过去了,全国普通话推广工作取得了巨大成绩,普通话已经成为地域分布最广、流行面积最大的语言,也成为了全国人民最重要、最普遍的交流语言。

根据相关调查报告显示,目前我国使用普通话的居民高达70%,但在这些居民当中特别是南方方言地区有很大一部分在说普通话时都带有地方方言色彩,俗称“地方普通话”。[1]本文以江西南昌地区居民所说“地方普通话”为例,列举南昌片区方言与普通话语音差异,以此探讨南昌片区方言使用者如何提高普通话的语音纯正程度。

普通话是我国规范的现代汉民族共同语,是我国的国家通用语言。普通话语音是以北京语音为标准音,以汉语拼音方案为拼读和书写规范,是一套较科学、完善的语音系统。语音是语言的物质外壳,具有音高、音长、音强、音色四个基本要素,这四个要素又具有社会属性,这也是语音区别于其他声音的重要标志。[2]而汉语方言不同于普通话,它俗称地方话,只通行于一定的地域,为一定地域的人使用,它在语音、词汇和语法上都具有明显的地方性特征,最突出的表现就在语音方面。南昌方言则是属于赣语,赣语是江西省境内最主要的方言,与官话、吴语、徽语和客家话组合成江西省内方言。南昌方言在赣语中主要集中于南昌片区,包括南昌市、南昌县、新建县、永修县、德安县、星子县、安义县、奉新县等地区。南昌片区赣语主要有以下特点:

1.本片声调有六至七个,以七个声调为常见;

2.大部分市县都有入声声调;

3.大部分市县一般只有l声母,无n声母。

南昌片区居民在学习、使用普通话时,由于受到南昌方言语音特点的影响,产生了与标准普通话有一定差异、带有南昌地方色彩的普通话,当地人称之为“南昌普通话”。下面我们就来分析南昌人在使用普通话时普遍存在的语音问题,并针对这些问题提出学习、使用普通话建议,以帮助南昌片区居民提高普通话的语音纯正程度。

一.无翘舌音声母zh、ch、sh

舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s就是人们常说的翘舌音和平舌音声母。由于南昌方言中翘舌音声母的缺失,导致南昌片区居民在使用普通话时都把翘舌音统一用平舌音代替。例如:“老师(shī)”就说成“老思(sī)”,“知识(zhī shi)”说成“姿思(zī si)”。翘舌音正确的发音部位和发音方法应该是:舌尖前部上举,舌尖抵住硬腭最前端,同时软腭上升,关闭鼻腔通路,声带不颤动,气流冲出阻碍。

除了学习发音特点,在普通话中声母为平舌音和翘舌音字数的比例为3:7,因此大家在学习普通话时可以记忆少量声母为平舌音的字。另外,以下三种方法可以帮助大家记忆翘舌音字:

1.记无不记有。韵母ua、uai、uang不与平舌声母z、c、s相拼,“抓、揣、双”等大量字都可以放心地读成翘舌音。

2.记少不记多。z、c、s和en相拼的字很少,只有“怎、参(cēn)、岑、涔、森”几个常用字,其他如“真、针、阵、陈、晨、沉、沈、深”等50多个字的声母都是翘舌音。

3.声旁类推法。汉字中存在着大量的形声字,大家可以根据平舌音的声旁来类推平舌音声母字。例如:

子——zī孜、zǐ仔、zì字

此——cī疵、cǐ此、zī眦

思——sī思、sāi腮、鳃

二.无r声母

在南昌片区方言中无r声母,而r声母字往往读成“l”、“[n]”或零声母字。比如“热”方言发音为“乐(lè)”、“人”字为[īn]、“肉”字发音为[īu]。这就直接导致南昌片区居民在说普通话时把“热”读为“lè”、“人”读为“lén”、“肉”读为“lòu”。

其实在普通话中读舌尖后濁擦音声母r的字并不是很多,可以专门记忆形成习惯。

三.鼻、边音声母n、l的混读

在南昌片区方言中n、l声母一般都读为“l”(韵母以i、ü为韵头或韵腹的字除外),比如“男”“蓝”发音相同,“农”“龙”发音一样。

在说普通话时区分n和l,首先要发准这两个辅音。方言中都有l声母,因此l声母发音都比较标准,但是鼻音n的发音却难倒了不少南昌片区居民,他们在发n的时候常常带有l的色彩,口腔没有完全封闭。大家应该牢记n是一个鼻音,发音时软腭要下降堵住口腔,气流从鼻腔出。

四.唇齿音f与舌根音h混读

在南昌片区方言中当声母f和h后接以u为韵头或韵腹的韵母时都读“f”,如“回话”方言读成“肥发(fà)”,“混混”读为“奋奋”。练习区分这两个声母时要注意唇齿音f上齿跟下嘴唇接触,在气体流出时再让它们微微分开;舌根音h是口部微张,让气体缓和出来。感觉f是气体与唇齿摩擦,而h是气体与喉咙摩擦,h舌头和口型都是放松的,而f是轻咬下唇的。

五.普遍存在ng声母

ng在普通话中只能充当韵尾,与元音共同构成后鼻韵母,不能充当声母。但在南昌片区方言中存在ng声母字。这些字在普通话中一般是零声母字。比如“咬”、“袄”方言都读为[ɑu],这类口语常用字主要有:五、牙、爱、暗、眼、恶、熬、亚等。

六.后鼻韵尾-ng的缺失

普通话中的后鼻韵母字在南昌地区常读为前鼻韵母。如“姓名”读为“xìn mín”,“影”读为“明星”读为“mín xīn”。

这两个鼻韵尾的区别主要体现在发音部位上。发前鼻韵尾n时,舌尖顶住上齿龈,打开鼻腔通道,使气流从中通过,双唇开启不大。发后鼻韵尾ng时,舌后部抬起,舌根后缩,顶住软腭,阻塞气流,打开鼻腔通道,使气流从中通过,口腔大开,颤动声带而成音。

七.撮口呼ü发成齐齿呼i

撮口呼是指以ü为韵头或韵腹的韵母,齐齿呼是以i为韵头或韵腹的韵母。在南昌片区方言中这些撮口呼一般都读成了齐齿呼,如“玉”方言读成“意(yì)”,“继续”读成“继细(xì)”。

实际上发ü的音并不难,练习时可以先发i的音,舌头的位置保持不动,把双唇收拢成圆形即可。普通话撮口呼韵母只与“j、q、x”和零声母相拼,而且撮口呼音节只有24个,所以可以记忆。[3]

八.无儿化韵

普通话中有许多在原音节后加上一个卷舌动作的儿化韵,而在赣语中儿化韵几乎不存在。那么大家只有先练习好“er”韵母,再在此基础上掌握各音节儿化韵的变读规律,才能练好这一对大多数江西人来说的难点。

以上所列举的都是南昌片区居民在使用普通话时比较突出的地方方言特色,该片区普通话训练者和使用者应从语音方面比较方言和普通话的相似、相异点,再有意识地、有针对性地减少地方普通话的方言成分、增加地方普通话的共同语成分,使普通话训练更加科学、更加全面,以增强普通话的语音纯正程度。

参考文献

[1]陈昌仪.赣方言概要[M].江西教育出版社,1991.

[2]熊正辉.南昌方言词典[M].江苏教育出版社,1995.

[3]国家语言文字工作委员會普通话培训测试中心.普通话水平测试实施纲要[M]. 商务印书馆,2004.

[4]李胜梅.方言的语用特征与文学作品语言的地域特征——以当代江西作家作品语言和江西地方普通话为考察对象[J].福建师范大学学报,2004,(9).

[5]漆权.普通话水平测试与培训教程[M].江西高校出版社,2005.

[6]孙宜志.江西赣方言语音研究[M].语文出版社,2007.

[7]江燕.南昌话和普通话接触研究[D].苏州大学,2008.

[8]张建强.地方普通话产生根源探究[J].贺州学院学报,2009,(3).

[9]王喜双,韩玉华,聂丹.普通话水平测试概论[M].高等教育出版社,2011.

注 释

[1]张建强.地方普通话产生根源探究[J].贺州学院学报,2009,(3).

[2]漆权.普通话水平测试与培训教程[M].江西高校出版社,2005.

[3]国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心.普通话水平测试实施纲要[M].商务印书馆,2004.

(作者介绍:敖丽芳,江西交通职业技术学院教师)

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