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善良的心

2016-09-10秦枕戈

作文与考试·小学高年级版 2016年13期
关键词:鸭舌帽协警红帽

秦枕戈

走在放学路上,有一位协警大伯在吵闹的路口维持交通秩序。但每一个路过的人,似乎都会皱眉,因为大伯处理的方式过激,大吼着,时不时拍打身后的车子来提醒人们,喧嚣的人群也盖不住这声音。

我与别人一样,朝着这边望了过来,心想,既然是协警,这样吼叫,不是更扰乱交通吗?

之后的好几天,都能看到大伯面红耳赤的样子,心中也不免对他泛起了一丝反感。

又是一天,我去买了些东西,耽误了时间。快要到路口时,本以为又要看到让人心烦的大伯,可我看到的,是一个与他往日做派完全不同的老人。路上人少了,老人步履蹒跚——他的脚跛了,慢慢地向前走。望向他那手中握着的红色鸭舌帽,我恍然大悟,这位老者就是那个协警。一顶红帽掩住了他灰白的头发,现在的他平淡安详,怎么也无法与平日里那个有些咄咄逼人、精力旺盛的中年协警划上等号。让人看不透年龄,也让我一下子认不出来。而这顶红色鸭舌帽却叫我眼熟,原来,这是“丹阳志愿者”的帽子。而这位老人,他管理这个路口,不是他的工作,是他一颗善心的意愿。

我了解到这位老者,是一场意外让他的脚受了伤。无论这场意外发生在人生中的哪个阶段,都会给接下来的生活带来伤害。可是,他却选择了当志愿者,用自己微小的力量来到了学校附近的路口,为过往的师生增加安全系数。而他管理街道时对路人的吼叫,可能是他以此来掩饰自己那颗自尊的心,也可能是他无法理解那些路人无视生命的宝贵,在马路上肆意穿行,也许更多的是他只是单纯地想帮助每一位路人,只是平日里因为跛了脚,又少有与之来往之人,而不善言辞。

几日之后,路口换了一位志愿者,也是一位老人,再后来,另一位老人也不来了——或许,无人能够读懂他们善良的心。

(指导教师:徐留军)

喝彩:苏教版小学语文教材的每个练习的第一个版块都叫“处处留心”。“处处留心”,关键在于一个“心”字,用“心”,就能发现这位协警大伯,用“心”,就能了解并理解这位再普通不过的志愿者,并用一粒粒饱醮深情的文字记录之。心到就能情到,情到就能写得细,写得实,写得动人。

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