考妈妈

山东省蒙阴县实验二小　四年六班　刘育霏⊙文

考妈妈

山东省蒙阴县实验二小四年六班刘育霏⊙文

这天下了大雪，妈妈高兴了，随手在纸上唰唰唰写了“瑞雪照丰年”几个字。我看了看纸上的字，微笑着看看妈妈，又指指纸上的字，再看看妈妈……妈妈莫名其妙，瞅了我一眼：“看什么看？笑什么笑？”我捂着嘴忍着笑，说：“照照照……”妈妈又仔细看了看，紧皱眉头，然后一拍大腿，一摸前额，后悔道：“啊呀，我这脑子呀！这么简单的字都写错了……”

那么妈妈写字能力到底怎么样呢？我决定考考妈妈。于是，我拿着我的语文课本，给妈妈听写了书中的100个生字，结果妈妈只写对了81个，写错了13个，还有6个不会写。妈妈看了自己的成绩，满脸愧色，叹了口气，语重心长地说：“现在，我们大人天天用电脑、手机打字，都快不会手写了，汉字书写能力还不如你们小学生呢。看来，必须注意学习了！”

又一天，我写作文时故意写了一个错别字，看看妈妈能不能检查出来。妈妈看了以后，笑眯眯地对我说：“写得不错，也没有错别字。”我郑重地对妈妈说：“请您……再认真检查检查，应该有一个。”妈妈又检查了一遍，还是没看出来，眉头紧锁，连连摇头：“在哪儿？”我嗔怪道：“看您！我把再接再厉的‘厉’写成‘励’了，您竟没看出来？”

“这么写不对吗？”妈妈立刻掏出手机一查，随即一屁股坐在沙发上，轻轻地摇着头，“啊呀，妈妈应该注意咬文嚼字了！”

指导教师：胡本正

点评

通过给妈妈挑错、让妈妈听写生字、考验妈妈识别错别字三件事，让妈妈认识到：对汉字“必须注意学习了”，也“必须注意咬文嚼字”了。习作所写的内容贴近生活，真实地反映了社会现实，渗透出学习、掌握、正确应用汉字的意义，让人感同身受，中心明确，层次清晰，语句表述得准确。

点评教师：裴焕君