“等可能”与“等可能事件”
2016-08-19陆兆清
初中生世界 2016年14期
陆兆清
“等可能”与“等可能事件”
陆兆清
我们学习“古典概型”,有利于计算事件的概率,这种计算能比较好地解决大量重复试验带来的费时耗力的矛盾,也避免了破坏性试验造成的损失,通过分析基本事件的个数就可以计算出随机事件的概率,有效地解决生活中的一些问题,譬如抽签问题、中奖率问题、抛掷骰子问题等等.需要注意的是:
综上所述:克服概率计算中的难点,一要正确完整地找出等可能事件,二要根据题意统计出事件的准确数.
(作者单位:江苏省常州外国语学校)