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我们是一群为创意而生的孩子

2016-08-15采访人温良温州二中

课堂内外(初中版) 2016年6期
关键词:温良鱼菜土壤湿度

采访人:温良(温州二中)



我们是一群为创意而生的孩子

采访人:温良(温州二中)

创客

“创客”源于英语“maker”,原意是“制造者”。《创客:新工业革命》一文作者克里斯·安德森将“创客”定义为,不以营利为目标,利用3D打印技术以及各种开源硬件,努力把各种创意转变为现实的人。他认为,第三次工业革命就是创客运动的工业化,即产品自制造和个人自生产。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具,在开源社区中分享设计成果, 他们是一群新人类。目前,全球有1000多个“创客空间”,奥巴马政府从2012年开始,在美国1000所学校引入“创客空间”。

你知道什么叫“创客”吗?如果不知道,那你就OUT(落伍)了!有一群这样的“创客”,他们都是中学生,但他们每天做着创意无限的事儿:动手制造出自动浇花控制器、蓝牙远程操控的智能灯、自动跟踪小车等一系列高大上的产品。

温州实验中学,温良在学校创客教室里向大家展示自己的作品——自动浇花控制器。

他说:“家里养了盆花,但总是忘记去浇水,于是我们集合了一些人的智慧,特意制造了一个基于arduino电路板的自动浇花控制器,只要事先编写好程序,就能使用土壤湿度传感器对土壤湿度进行监测,通过温湿度传感器对室内温度、湿度进行测量,然后控制水泵进行浇水。”

他和他的小伙伴们已经制造出包括蓝牙远程操控的智能灯、鱼菜共生、自动跟踪小车等多项创意性产品。

而作品“鱼菜共生”更是让不少参观的大人“惊叹”。同学们最初的想法是“种菜不用浇水、养鱼不用换水”,最终他们参照网络上介绍的相关技术,构建了一种在无土环境中建立的鱼、菜和微生物闭合系统,鱼的排泄物能够为物质提供营养,微生物负责分解鱼粪、提供养分,植物吸收后,水和生态净化,鱼得以生存。这个循环没有农药化肥,健康干净无污染,很符合现代健康生活方式。

折腾族之声——

“这些学生将灵感化为行动,制造出了很多有意思的新颖产品,很高兴他们踏上年轻的创客之路。”中国“创客文化之父”李大维也现身温州实验中学的校园,为这些温州的“创客”点赞。

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