我们是一群为创意而生的孩子

采访人：温良（温州二中）



我们是一群为创意而生的孩子

采访人：温良（温州二中）

创客

“创客”源于英语“maker”，原意是“制造者”。《创客：新工业革命》一文作者克里斯·安德森将“创客”定义为，不以营利为目标，利用3D打印技术以及各种开源硬件，努力把各种创意转变为现实的人。他认为，第三次工业革命就是创客运动的工业化，即产品自制造和个人自生产。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，在开源社区中分享设计成果， 他们是一群新人类。目前，全球有1000多个“创客空间”，奥巴马政府从2012年开始，在美国1000所学校引入“创客空间”。

你知道什么叫“创客”吗？如果不知道，那你就OUT（落伍）了！有一群这样的“创客”，他们都是中学生，但他们每天做着创意无限的事儿：动手制造出自动浇花控制器、蓝牙远程操控的智能灯、自动跟踪小车等一系列高大上的产品。

温州实验中学，温良在学校创客教室里向大家展示自己的作品——自动浇花控制器。

他说：“家里养了盆花，但总是忘记去浇水，于是我们集合了一些人的智慧，特意制造了一个基于arduino电路板的自动浇花控制器，只要事先编写好程序，就能使用土壤湿度传感器对土壤湿度进行监测，通过温湿度传感器对室内温度、湿度进行测量，然后控制水泵进行浇水。”

他和他的小伙伴们已经制造出包括蓝牙远程操控的智能灯、鱼菜共生、自动跟踪小车等多项创意性产品。

而作品“鱼菜共生”更是让不少参观的大人“惊叹”。同学们最初的想法是“种菜不用浇水、养鱼不用换水”，最终他们参照网络上介绍的相关技术，构建了一种在无土环境中建立的鱼、菜和微生物闭合系统，鱼的排泄物能够为物质提供营养，微生物负责分解鱼粪、提供养分，植物吸收后，水和生态净化，鱼得以生存。这个循环没有农药化肥，健康干净无污染，很符合现代健康生活方式。

折腾族之声——

“这些学生将灵感化为行动，制造出了很多有意思的新颖产品，很高兴他们踏上年轻的创客之路。”中国“创客文化之父”李大维也现身温州实验中学的校园，为这些温州的“创客”点赞。