好奇

从前，“好奇害死猫”这句话让我认为“好奇有害”，也让我变得没什么好奇心。但在2015年发生的几件事，却改变了我的看法。

去年，凭借在安徽首届青少年科技发明大赛上获得的好成绩，我获得了一次参加以色列创新之旅国际夏令营的机会，可以和以色列的老师学生来一次面对面的交流。

在农业实验课上，我和几个同学合作，制作“鱼菜共生”架台与1：1模型。当时，我很好奇架台中间的管子为什么没有安装过滤网，万一脏水流进鱼缸里，导致鱼类死亡怎么办？

虽然不解，但是我没有请教其他同学，只是自己独自思考了一会儿，见想不出个所以然就放弃深究了。

管他呢！我心里想，照着图纸做不就行了！

然而邻桌的以色列学生却不停地举手提问：“老师，我认为图纸上的拼装方法是错误的！能换一种方法吗？”

“老师，这里为什么要通电？能解释一下吗？”

“请问老师，有什么方法能让水直接流回去吗？”

他们真吵，我心里想。

可是，心怀好奇并勇敢提问的他们最终获得了回报：他们弄懂了自己的疑问，并改进了设备模型。

上物理课，大家都在认真记笔记，一个以色列学生突然举起手：“为什么左上角金属不会熔化？”

“因为还没达到熔点呗。”我身旁的中国伙伴嘀咕了一句。

关于这个问题，我有不同的看法，我认为这是因为它被干冰“冰冻”了。但即使我有不同想法，我也没想过和别人探讨，只是默默地依照着笔记来记忆——不熔化就不熔化，管那么多干嘛，反正又不是考试内容。

当然，老师不会知道我心里的嘀咕，他详细地为我们解答了这个问题，在恍然大悟的同时我又有点小感叹：如果不是有人提出疑问，这个问题的答案也许我一直都不会知道。

“嘿，你知道虫卵为什么会那样排列吗？刚才我没听清。”坐在后面的奈塔拍拍我的肩膀。

我想了想，摇摇头：“不知道。”

“天呐！难道你没有问老师吗？”

“没……”

我羞愧得无地自容，却也突然明白了，这个面积比北京稍大一些的弹丸之地，在自然资源极度贫瘠的情况下，为什么科技却如此先进，综合实力远超中东地区的其他国家。

大概就是因为，他们喜欢问很多个“为什么”。

现在想一想，好奇心真的很神奇，它帮助人们发现了“万有吸引力”“欧姆定律”“稀有气体”……中东人讥称以色列人为“仙人掌”，但我从未见过那么聪明的“仙人掌”。也许他们聪明的秘密就在于此？

好吧，我现在就去提问。