记叙文阅读之拟人修辞

【阅读前言】

所谓拟人，就是指把事物人格化，即把本来不具备人的动作和感情的事物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感。通常情况下，拟人的修辞手法可分为以下三种情况：1.把非生物拟人化。如：仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天。2.把生物拟人化。如：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。3.把抽象概念拟人化。如：真理从来不会弯腰。

【即学即练】

阅读下文，完成文后各题。

阳光的真谛

□程应峰

新春第一天，阳光灿烂，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心情格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨来。

二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到家门前，日月轮回间，它们的主干从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母的爱情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下。

父亲站在门楣之下向远方眺望。他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄澈清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低头处，满地都是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色将新春的气氛衬托得格外有神采。

父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的折磨中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽尽经济上的孝心，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病痛中的母亲。

过了一会儿，父亲便将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来。我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠着母亲坐下。阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的爱情，那份化不开的情感，有如秋天来临时那满树浓郁的桂花甜香。

阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑暗和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。

（选自《骑在纸背上的心灵》，有删改）

【专项训练】

1.请从修辞的角度品析文中画线句子的表达效果。

解题思路：这是记叙文中最常见的一种题型，通常采用这样的答题思路：这个句子运用了怎样的修辞手法，具体表现了事物的什么特点，表达了作者怎样的感情。

2.仿照文中的画线部分，并运用比喻、拟人的修辞手法，仍以“阳光”为题，写一段不少于100字的话。

解题思路：这类题基本上没有标准答案，大家可参照以下步骤：A.分析句式、把握特点；B.联想想象、拓展思路；C.检查揣摩、形神兼备。

【拓展练习】

3.请谈谈你对文章题目的理解。

解题思路：标题是文章的“眼睛”。因此，正确理解标题的含义或作用，能够帮助同学们领悟文学作品的思想内涵。答题时，大家可从标题的关键字词、文章的写作内容、故事发生的背景线索等方面入手进行剖析。