那温暖的咳嗽声

程国斌

暑期返校参加培训，传达室的刘师傅喊住了我，递给了我一摞样刊和稿费单，我总是习惯性地帮助刘师傅把报纸、杂志等一一收拾得整整齐齐。一方面让刘师傅感到舒心，另一方面看看是否有我班学生的刊物等，以免遗失。

在一堆论文征稿信件中，我发现了一张来自广东的明信片，样式很普通，是一个孩子寄给爸爸报平安的明信片，在众多印刷精美的杂志堆里很不显眼。在通讯发达的今天它显得有点另类，与众不同，更引起我兴趣的是收信人是我校隔壁的一位小学老师——柏红连老师。

柏老师是我初三时的数学老师，教我那年他刚高中毕业没有几年，是一位代课老师。那时候我们也不知道代课老师和正式编制老师的区别，因为在一个农村联办初中没有几个正式编制老师，只是在每年秋季开学时有代课老师离开，有新的老师来代替。现在我也成了一名光荣的人民教师，从心底真正体会到了代课老师的不容易。柏老师在上课前总是轻轻地咳嗽几声，人没有走进教室里，那熟悉的“咳，咳”就先传到了。一开始我们还以为老师可能身体不舒服，可是柏老师在黑板上不借助圆规用粉笔随手一画，一个滚圆滚圆的圆圈就出现了，老师左看看，右看看，一副满足的神情，这时一点都不咳嗽，下面的同学看呆了，打心眼儿里佩服。当讲到数学题的多种解题思路时，老师一点也不咳嗽，滔滔不绝，思如泉涌。后来我们才知道，原来柏老师胆子小，是紧张的缘故导致了咳嗽，我们也松了口气，老师健康就好。大家多年后相聚，会不约而同地提到这件事情，感觉柏老师的咳嗽声蛮温暖，蛮值得回忆的。

我喜欢看书，由于多种原因眼睛近视了，而且度数比较深，周边的邻居善意地嘲笑，这孩子假如书念不上，戴个眼镜种田，怎么办呀？扛着锄头在烈日下，戴着一副近视眼镜汗流浃背地耕种，在30年前的苏北农村是不可想象的事情。我当时很害怕，学习也异常地刻苦，何况在当时的农村里，由于旧观念的影响，父亲没有给我配眼镜。上课看黑板时总是模模糊糊的，那时候的课堂作业和课后作业都是抄在黑板上，我是看不清的，只好向同桌借过来抄，有时会受到其他同学的嘲笑，内心也比较自卑。柏老师知道原委后，把自己的讲义借给我课后复习，有时直接让我代替课代表在黑板上抄作业，这样我就再也不用求其他同学了。这件事也许老师早就忘记了，我却永远忘不了，因为在最困难的时候，最温暖的帮助是雪中送炭，而不是锦上添花。

长大后，我就成了他——做了一名光荣的人民教师。先是在我的母校任教，一个已经撤并多年的农村联办初中，巧的是我坐着柏老师当年曾经用过的办公桌。幸运的是柏老师通过了民办教师转正考试，调到了一所小学任教了，很遗憾没有和柏老师同事过。三年后，我调到了镇里的学校任教，巧合的是教柏老师的儿子。孩子不怎么听话，生活和学习都要家长老师劳神，柏老师经常到学校里看孩子，每次我们见面的时候，柏老师总是习惯性地轻轻咳嗽几声，我知道他有点儿紧张。其实，紧张的不好意思的应该是我，越是这样，我越是用心关注柏老师的孩子。谢天谢地，孩子终于考上重点高中，继而考上大学，在广州工作，蛮体贴父母的。于是出现了文章开头的一幕，从遥远的广州邮寄过来的明信片，承载了浓浓的亲情。

看着眼前的这张明信片，我决定亲手把它交给柏老师，再听听那熟悉而又陌生的咳嗽声。